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以人为本与现代高校图书馆的形象创意 被引量:1
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作者 陈宇红 周占国 《邢台职业技术学院学报》 2006年第2期84-85,共2页
文章论述了以人为本的人文关怀与现代高校图书馆的形象创意二者之间的关系问题。认为它是高校图书馆的核心价值观,并探讨了如何践行这种理念。
关键词 高校图书馆 形象创意 以人为本
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被除数与除数概念混淆的深入探究
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作者 董景章 《学周刊(下旬)》 2015年第10期156-157,共2页
小学生认知有限,在学习除法时,经常出现被除数与除数混淆的情况。一字之差,却反映出概念的本质不同,映射出数学的科学与严谨,为避免产生这样的类似错误,本文给出了一些启示与方法,以供参考。
关键词 被除数 除数
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以应用促装备 切实搞好素质教育
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作者 巩建安 刘方林 《中国教育技术装备》 2009年第32期36-36,共1页
随着教育改革的发展,实验教学由封闭型向半开放、全开放型转变,新的教学模式对实验教学提出了更高的要求。面对新时期教育的改革和发展,如何提高装备工作的效益,满足教学的需要,是摆在全体装备人员面前的一件大事,特别是在农村中... 随着教育改革的发展,实验教学由封闭型向半开放、全开放型转变,新的教学模式对实验教学提出了更高的要求。面对新时期教育的改革和发展,如何提高装备工作的效益,满足教学的需要,是摆在全体装备人员面前的一件大事,特别是在农村中小学,财力有限,教师素质不高,因此,做好教育技术装备工作,更好地发挥现代化教学设备的作用,就显得尤为重要。 展开更多
关键词 技术装备 素质教育 现代化教学设备 应用 实验教学 教育改革 农村中小学 教学模式
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小学数学教学方法与手段有效性的探究
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作者 董景章 《学周刊(下旬)》 2015年第9期169-169,共1页
在新的课程改革的背景下,传统的教学方法与手段已经不能完全适应教育教学的发展,随着社会要求与学生发展的需要,新的教学方法与手段在探究中破土萌生,让课堂教学充满了生机与活力。2011版的《数学课程标准》中提出:"数学教学活动,特... 在新的课程改革的背景下,传统的教学方法与手段已经不能完全适应教育教学的发展,随着社会要求与学生发展的需要,新的教学方法与手段在探究中破土萌生,让课堂教学充满了生机与活力。2011版的《数学课程标准》中提出:"数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。" 展开更多
关键词 数学教学方法 数学学习方法 课堂教学 数学思考 数学教学活动 学习过程 创造性思维 课堂气氛 自主学习 合作小组
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浅谈生本理念在初中语文教学中的运用 被引量:3
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作者 肖景申 《学周刊(中旬)》 2011年第5期39-39,共1页
生本理念在初中语文教学中的体现,已成为现代语文课堂教学的基本标志。每一位学生都是有血有肉的生命,对于学生的学习活动,教师应做“生命之牧者”。牧羊人“不去代替或包办生命的吃食,而是把生命带到水草丰盈之处,让它们自主快活... 生本理念在初中语文教学中的体现,已成为现代语文课堂教学的基本标志。每一位学生都是有血有肉的生命,对于学生的学习活动,教师应做“生命之牧者”。牧羊人“不去代替或包办生命的吃食,而是把生命带到水草丰盈之处,让它们自主快活地吃草,这意味着既管理着生命(当然也负着安全和保护之责任),又尊重着独立的生命活动。”传统教学预设过细、限制过多,禁锢了学生的思维。我们的语文新教学要克服上述缺陷, 展开更多
关键词 初中语文教学 生本理念 生命活动 语文课堂教学 学习活动 教学预设 学生 牧羊人
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