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谈高三体育考生800米跑的训练与安排
被引量:
3
1
作者
杨富友
《田径》
2011年第9期5-7,共3页
800米跑是每年高考体育测试必测项目之一,对机体要求极高,成绩的好坏可全面反映考生的整体运动能力。从近几年测试成绩来看,该项成绩达90分以上者仅占1%~2%,80分以上者也仅占5%~6%,大多数考生成绩处于下限。如何根据考生的...
800米跑是每年高考体育测试必测项目之一,对机体要求极高,成绩的好坏可全面反映考生的整体运动能力。从近几年测试成绩来看,该项成绩达90分以上者仅占1%~2%,80分以上者也仅占5%~6%,大多数考生成绩处于下限。如何根据考生的生理特点和人体运动规律,
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关键词
800米跑
体育考生
训练
高三
测试成绩
体育测试
运动能力
考生成绩
原文传递
情感因素与英语教育间的联系
2
作者
王秀娟
《文理导航》
2009年第3X期53-54,共2页
课堂教学的情感化可以使师生之间形成一个真诚的、理解的人际关系和情感氛围,让学生在不断地主观认可、教师认可、学校认可的过程中学习知识、发展个性。
关键词
霍姆林斯基
课堂教学
学习态度
教学情境
课本剧
好知者
课堂气氛
多媒体手段
人文环境
乐知者
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职称材料
“微元思想”在动量定理解题中的应用
3
作者
马秀江
《中学生理科应试》
2017年第1期31-33,共3页
在2014年新课标卷物理考纲中增加的内容:选修模块3-5,在主题"碰撞与动量守恒"下增加"动量定理"并作Ⅱ级要求.这就要求教师在备考过程中体现出考纲的变化.尤其是"微元思想"在动量定理解题中的应用,要想解好此类题从以下三个方面作起.
关键词
动量定理
微元法
选修模块
动量守恒
体模型
竖直方向
牛顿第三定律
合外力
柱高度
正方向
原文传递
2010年全国高考理综物理试题(全国卷I)评析
4
作者
李志乱
《考试与招生》
2010年第8期38-42,共5页
二、总体分析 2010年高考物理试题(全国卷Ⅰ)较往年来说不难,一卷只有20题有难度,其他七道都比较基础常规,也就是说今年的一卷侧重对基础的考查,考生只需要掌握基础知识就能够选出正确的答案。
关键词
2010年
理综物理试题
全国卷
全国高考
高考物理试题
基础知识
考生
原文传递
《斑羚飞渡》文本解读与教学设计之二:比人类更具英雄气概的斑羚
5
作者
王艳华
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2011年第6期28-32,共5页
《斑羚飞渡》是一篇文质兼美的动物小说,描写的故事是:一群斑羚被猎人逼到悬崖边,面临种群灭亡的危险。为了跳过悬崖,老弱斑羚毅然选择牺牲以挽救少壮斑羚,最终延续了种群的生存。
关键词
《斑羚飞渡》
教学设计
文本解读
英雄气
人类
动物小说
种群
描写
原文传递
关于农村中学自制教具工作的思考
6
作者
康文喜
《中学生数理化(教与学)》
2008年第2期68-69,共2页
自制教具对于加强实验室建设,开展实验教学,全面提高教学质量具有重要意义.对于广大农村中学,自制教具一方面可以弥补实验仪器数量的不足,另一方面教师可以根据主观需要制作教具,更直观、更具体地演示一些原理及规律,有助于学生建立、...
自制教具对于加强实验室建设,开展实验教学,全面提高教学质量具有重要意义.对于广大农村中学,自制教具一方面可以弥补实验仪器数量的不足,另一方面教师可以根据主观需要制作教具,更直观、更具体地演示一些原理及规律,有助于学生建立、巩固科学概念,贴近生活,提高课堂效果.
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关键词
教具
科学
实验教学
中学
贴近生活
农村
原文传递
应重视游戏在体育教学中的运用
7
作者
杨富友
《田径》
2011年第10期8-9,共2页
体育游戏是体育教学的一个重要内容,是学生普遍喜欢的体育活劝。它具有一定的情节和竞赛因素,富有思想性、生活性、直观性和趣味性,形式生动活泼,内容丰富多彩,操作简单易行,因而是学生最感兴趣的活动之一,
关键词
体育教学
体育游戏
思想性
生活性
趣味性
直观性
内容
学生
原文传递
考前指导:选择题答题技巧
8
作者
王海珍
《地理教学》
2008年第5期33-35,共3页
选择题是考查学生各种知识和综合判断能力的一种题型,但这种题也是学生最容易出错的一种题,所给的四个答案有着千丝万缕的联系,似是而非,迷惑性大,要求学生有良好的心理状态,扎实的基础知识,沉着思考,认真筛选,只有这样才能去...
选择题是考查学生各种知识和综合判断能力的一种题型,但这种题也是学生最容易出错的一种题,所给的四个答案有着千丝万缕的联系,似是而非,迷惑性大,要求学生有良好的心理状态,扎实的基础知识,沉着思考,认真筛选,只有这样才能去伪存真,才能选出唯一的正确答案。对于难题,我们要相信自己的实力;对于易题,我们要格外小心;对于曾做过的题,我们要注意它们的异同。高考题中绝大部分题目是我们平常没见过的,要联想和回想所学的知识,从中寻求启示,学会迁移知识。
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关键词
选择题
应试方法
教学方法
学生
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职称材料
高中电场知识部分常见错误的盘点与分析
9
作者
李志乱
《数理化解题研究(高中版)》
2011年第7期45-48,共4页
一、错解分析例1如图1所示,实线是一个电场中的电场线,虚线是一个负检验电荷在这个电场中的轨迹,若电荷是从a处运动到b处,以下判断正确的是( )A.电荷从α到b加速度减小B.b处电势能大C.b处电势高D.电荷在b处速度小错解由图可知,由α...
一、错解分析例1如图1所示,实线是一个电场中的电场线,虚线是一个负检验电荷在这个电场中的轨迹,若电荷是从a处运动到b处,以下判断正确的是( )A.电荷从α到b加速度减小B.b处电势能大C.b处电势高D.电荷在b处速度小错解由图可知,由α→b,速度变小,所以,加速度变小,选A.因为检验电荷带负电,所以电荷运动方向为电势升高方向,所以b处电势高于α点,选C.
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关键词
电场线
常见错误
盘点
知识
高中
错解分析
运动方向
电势能
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职称材料
搭建创新舞台,上好高中美术欣赏课
被引量:
3
10
作者
崔凯伟
《中国校外教育》
2009年第S1期461-461,共1页
本文就如何上好美术欣赏课谈了几点体会:一是教师要先理解吃透教材。二是教师要写好教案,课前备好上课内容。三是教师要提高自身的专业素质和艺术修养。
关键词
高中
创新
美术欣赏课
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职称材料
信息技术与高中英语教学整合三个层次的思考
被引量:
2
11
作者
李建永
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2011年第7期65-65,共1页
信息技术在高中课堂教学中的充分应用,一般认为可以大略分为三个层次:封闭式的、以知识为中心的课程整合阶段;开放式的、以资源为中心的课程整合阶段;全方位的课程整合阶段。当前,高中英语教学受其语言类科目特点影响,
关键词
高中英语教学
信息技术
教学整合
整合阶段
课堂教学
封闭式
课程
开放式
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职称材料
对中考实验加试的分析与总结
被引量:
1
12
作者
李治乱
《中学教学参考》
2010年第32期77-77,共1页
中考实验加试的实验科目包括物理实验和化学实验,在中考中所占的分值为10分,在中考中占着非常重要的地位,今年本人被市教育局抽调参与中考实验加试监考工作,本人感觉此次监考收获颇丰。本文仅以电学实验《探究电流与电压的关系》为...
中考实验加试的实验科目包括物理实验和化学实验,在中考中所占的分值为10分,在中考中占着非常重要的地位,今年本人被市教育局抽调参与中考实验加试监考工作,本人感觉此次监考收获颇丰。本文仅以电学实验《探究电流与电压的关系》为例,对考生存在的问题及今后的中学实验教学工作如何改进做了总结,以期对同行们有所启示,对学生有所帮助。
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关键词
化学实验
中考
加试
实验教学工作
监考工作
物理实验
电学实验
教育局
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职称材料
在阅读文本中探索写作技巧
被引量:
1
13
作者
戴海荣
《中学教学参考》
2010年第13期41-41,共1页
有些语文教师在进行写作教学时,往往单纯的讲些写作技巧,学生听着很有兴趣,但忘得也快,运用的效果不佳。结合多年的语文阅读教学经验,笔者认为:阅读的文本本身就是很优秀的作文,在进行阅读教学的时候,将文本中运用的写作技巧提...
有些语文教师在进行写作教学时,往往单纯的讲些写作技巧,学生听着很有兴趣,但忘得也快,运用的效果不佳。结合多年的语文阅读教学经验,笔者认为:阅读的文本本身就是很优秀的作文,在进行阅读教学的时候,将文本中运用的写作技巧提炼出来,让学生结合文本记忆写作技巧,这既品味了文本语言,又掌握了写作技巧。一箭双雕,何乐而不为?这种写作教学,可以采用以下方式进行。
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关键词
写作技巧
阅读文本
语文教师
教学经验
语文阅读
阅读教学
文本语言
写作教学
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职称材料
竖直上抛运动——谈对称运动、一维矢量运算
14
作者
张连余
《中学生数理化(教与学)》
2010年第7期95-95,共1页
在竖直上抛运动中,可以说将中学阶段的运动学知识用到了淋漓尽致的境地.在这里你可以尽情地讲运动学公式——将上升,下落分段处理,上升段视作逆向自由落体运动,于是上升高度为h=2v0/2g,上升时间t=v0g/(v0为上抛时的初速度),但我认为更...
在竖直上抛运动中,可以说将中学阶段的运动学知识用到了淋漓尽致的境地.在这里你可以尽情地讲运动学公式——将上升,下落分段处理,上升段视作逆向自由落体运动,于是上升高度为h=2v0/2g,上升时间t=v0g/(v0为上抛时的初速度),但我认为更重要的不是这些,而是以竖直上抛为例讲两点:1对称运动,即在连续的加速减速运动中,对加速度相同或加速度大小相同的运动特点分析.2讲同一条直线上的矢量运算,也就是一维矢量运算.
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关键词
上升段
运算
加速度
运动学
运动
矢量
原文传递
物理课堂教学中如何进行德育教育
15
作者
武海军
《中国校外教育(中旬)》
2013年第3期49-49,共1页
德育工作是教育工作之首,应该渗透到教学中的方方面面,尤其是课堂教学。着重从物理课堂教学如何进行德育教育做了重点分析并阐述了一些可行的途径。
关键词
课堂教学
德育
唯物主义
美德
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职称材料
让人物鲜活的钥匙之动作描写
16
作者
戴海荣
《中学教学参考》
2011年第22期44-44,共1页
高尔基认为:"写人物要多行动少说话。"作文中,我们接触最多的就是记叙文,离不开写人。中国著名作家老舍曾说:"只有描写行动,人物才能站起来。"成功的动作描写主要可以体现人物内心世界或者突出人物性格特点,为中心服务。那么进行...
高尔基认为:"写人物要多行动少说话。"作文中,我们接触最多的就是记叙文,离不开写人。中国著名作家老舍曾说:"只有描写行动,人物才能站起来。"成功的动作描写主要可以体现人物内心世界或者突出人物性格特点,为中心服务。那么进行动作描写有什么好方法呢?
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关键词
人物内心世界
动作描写
钥匙
鲜活
著名作家
性格特点
高尔基
记叙文
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职称材料
进入高三,语文教学要做好哪些事
17
作者
郑纪玉
《中学教学参考》
2009年第16期57-57,共1页
这几年我一直担任高三的语文教学工作,工作中我发现,学生对自己成绩的期望值都很高,迫切希望迅速提高语文成绩。但实际上,语文成绩提升并不容易,有时提升了一点,又会出现反弹现象,这常常使他们烦躁苦闷。为什么会出现这种情况,...
这几年我一直担任高三的语文教学工作,工作中我发现,学生对自己成绩的期望值都很高,迫切希望迅速提高语文成绩。但实际上,语文成绩提升并不容易,有时提升了一点,又会出现反弹现象,这常常使他们烦躁苦闷。为什么会出现这种情况,我反复思考,认为从进入高三我们的语文教学工作就应该注意以下几方面的问题。只有关注这些问题,想出合适的方法,我们才能更快地提升学生的语文成绩。
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关键词
语文教学
高三
语文成绩
教学工作
反弹现象
期望值
学生
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职称材料
参加高考体育生管理经验交流会有感
18
作者
申景斌
张丽红
《体育教学》
2008年第5期52-,共1页
2008年1月14日,我参加了迁安市高考体育生管理经验交流会。会议中各校主抓体育的领导做了管理经验的交流。我感觉每个学校在对体育生的管理工作中思想上重视,管理上规范,确实做到了"一切为了学生,为了学生的一切",真真正正为...
2008年1月14日,我参加了迁安市高考体育生管理经验交流会。会议中各校主抓体育的领导做了管理经验的交流。我感觉每个学校在对体育生的管理工作中思想上重视,管理上规范,确实做到了"一切为了学生,为了学生的一切",真真正正为体育考生搭建了一个良好的、宽松的、人性化的升学平台。
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关键词
高考体育生
体育教师
文化课教学
文化课教师
经验交流会
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职称材料
「我与中语参的故事」——结缘《中语参》幸甚至哉
19
作者
王艳华
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2011年第12期77-77,共1页
我很幸运,因为遇到了《中学语文教学参考-中旬刊》(即初中版,邮发代号52—279)。
关键词
结缘
故事
教学参考
中学语文
邮发代号
初中版
原文传递
新课程背景下生活化教学在高中化学课堂中的应用
被引量:
5
20
作者
崔建营
《学周刊》
2020年第33期153-154,共2页
基于新课程的教学要求,诸多的新方法在实际教学中得到了广泛应用。教师如果只是刻板地讲解课本上的知识,让学生被动接受知识,效果往往会适得其反。学生会因此失去主动学习探索的能力,也丧失了学习兴趣。素质教育一直以来都是现代教育的...
基于新课程的教学要求,诸多的新方法在实际教学中得到了广泛应用。教师如果只是刻板地讲解课本上的知识,让学生被动接受知识,效果往往会适得其反。学生会因此失去主动学习探索的能力,也丧失了学习兴趣。素质教育一直以来都是现代教育的目标,培养学生的综合素养也是教师努力的目标。采用生活化的方式教学也能成为一种可行的方式,尤其是现在的高中化学,将它的知识与生活联系在一起,体现知识源于生活的本质,学生也会将学到的知识应用在生活之中。
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关键词
新课程背景
高中化学知识
生活化教学
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职称材料
题名
谈高三体育考生800米跑的训练与安排
被引量:
3
1
作者
杨富友
机构
河北
迁安
市
第三
中学
出处
《田径》
2011年第9期5-7,共3页
文摘
800米跑是每年高考体育测试必测项目之一,对机体要求极高,成绩的好坏可全面反映考生的整体运动能力。从近几年测试成绩来看,该项成绩达90分以上者仅占1%~2%,80分以上者也仅占5%~6%,大多数考生成绩处于下限。如何根据考生的生理特点和人体运动规律,
关键词
800米跑
体育考生
训练
高三
测试成绩
体育测试
运动能力
考生成绩
分类号
G822.2 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
情感因素与英语教育间的联系
2
作者
王秀娟
机构
河北
迁安
市
第三
中学
出处
《文理导航》
2009年第3X期53-54,共2页
文摘
课堂教学的情感化可以使师生之间形成一个真诚的、理解的人际关系和情感氛围,让学生在不断地主观认可、教师认可、学校认可的过程中学习知识、发展个性。
关键词
霍姆林斯基
课堂教学
学习态度
教学情境
课本剧
好知者
课堂气氛
多媒体手段
人文环境
乐知者
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“微元思想”在动量定理解题中的应用
3
作者
马秀江
机构
河北
迁安
市
第三
中学
出处
《中学生理科应试》
2017年第1期31-33,共3页
文摘
在2014年新课标卷物理考纲中增加的内容:选修模块3-5,在主题"碰撞与动量守恒"下增加"动量定理"并作Ⅱ级要求.这就要求教师在备考过程中体现出考纲的变化.尤其是"微元思想"在动量定理解题中的应用,要想解好此类题从以下三个方面作起.
关键词
动量定理
微元法
选修模块
动量守恒
体模型
竖直方向
牛顿第三定律
合外力
柱高度
正方向
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
2010年全国高考理综物理试题(全国卷I)评析
4
作者
李志乱
机构
河北
迁安
市
第三
中学
出处
《考试与招生》
2010年第8期38-42,共5页
文摘
二、总体分析 2010年高考物理试题(全国卷Ⅰ)较往年来说不难,一卷只有20题有难度,其他七道都比较基础常规,也就是说今年的一卷侧重对基础的考查,考生只需要掌握基础知识就能够选出正确的答案。
关键词
2010年
理综物理试题
全国卷
全国高考
高考物理试题
基础知识
考生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《斑羚飞渡》文本解读与教学设计之二:比人类更具英雄气概的斑羚
5
作者
王艳华
机构
河北
迁安
市
第三
初级
中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2011年第6期28-32,共5页
文摘
《斑羚飞渡》是一篇文质兼美的动物小说,描写的故事是:一群斑羚被猎人逼到悬崖边,面临种群灭亡的危险。为了跳过悬崖,老弱斑羚毅然选择牺牲以挽救少壮斑羚,最终延续了种群的生存。
关键词
《斑羚飞渡》
教学设计
文本解读
英雄气
人类
动物小说
种群
描写
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
关于农村中学自制教具工作的思考
6
作者
康文喜
机构
河北
迁安
市
第三
中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2008年第2期68-69,共2页
文摘
自制教具对于加强实验室建设,开展实验教学,全面提高教学质量具有重要意义.对于广大农村中学,自制教具一方面可以弥补实验仪器数量的不足,另一方面教师可以根据主观需要制作教具,更直观、更具体地演示一些原理及规律,有助于学生建立、巩固科学概念,贴近生活,提高课堂效果.
关键词
教具
科学
实验教学
中学
贴近生活
农村
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
应重视游戏在体育教学中的运用
7
作者
杨富友
机构
河北
迁安
市
第三
高中
出处
《田径》
2011年第10期8-9,共2页
文摘
体育游戏是体育教学的一个重要内容,是学生普遍喜欢的体育活劝。它具有一定的情节和竞赛因素,富有思想性、生活性、直观性和趣味性,形式生动活泼,内容丰富多彩,操作简单易行,因而是学生最感兴趣的活动之一,
关键词
体育教学
体育游戏
思想性
生活性
趣味性
直观性
内容
学生
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
考前指导:选择题答题技巧
8
作者
王海珍
机构
河北
迁安
第三
中学
出处
《地理教学》
2008年第5期33-35,共3页
文摘
选择题是考查学生各种知识和综合判断能力的一种题型,但这种题也是学生最容易出错的一种题,所给的四个答案有着千丝万缕的联系,似是而非,迷惑性大,要求学生有良好的心理状态,扎实的基础知识,沉着思考,认真筛选,只有这样才能去伪存真,才能选出唯一的正确答案。对于难题,我们要相信自己的实力;对于易题,我们要格外小心;对于曾做过的题,我们要注意它们的异同。高考题中绝大部分题目是我们平常没见过的,要联想和回想所学的知识,从中寻求启示,学会迁移知识。
关键词
选择题
应试方法
教学方法
学生
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中电场知识部分常见错误的盘点与分析
9
作者
李志乱
机构
河北
省
迁安
第三
中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2011年第7期45-48,共4页
文摘
一、错解分析例1如图1所示,实线是一个电场中的电场线,虚线是一个负检验电荷在这个电场中的轨迹,若电荷是从a处运动到b处,以下判断正确的是( )A.电荷从α到b加速度减小B.b处电势能大C.b处电势高D.电荷在b处速度小错解由图可知,由α→b,速度变小,所以,加速度变小,选A.因为检验电荷带负电,所以电荷运动方向为电势升高方向,所以b处电势高于α点,选C.
关键词
电场线
常见错误
盘点
知识
高中
错解分析
运动方向
电势能
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
搭建创新舞台,上好高中美术欣赏课
被引量:
3
10
作者
崔凯伟
机构
河北
迁安
市
第三
高中
出处
《中国校外教育》
2009年第S1期461-461,共1页
文摘
本文就如何上好美术欣赏课谈了几点体会:一是教师要先理解吃透教材。二是教师要写好教案,课前备好上课内容。三是教师要提高自身的专业素质和艺术修养。
关键词
高中
创新
美术欣赏课
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
信息技术与高中英语教学整合三个层次的思考
被引量:
2
11
作者
李建永
机构
河北
迁安
市
第三
中学
出处
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2011年第7期65-65,共1页
文摘
信息技术在高中课堂教学中的充分应用,一般认为可以大略分为三个层次:封闭式的、以知识为中心的课程整合阶段;开放式的、以资源为中心的课程整合阶段;全方位的课程整合阶段。当前,高中英语教学受其语言类科目特点影响,
关键词
高中英语教学
信息技术
教学整合
整合阶段
课堂教学
封闭式
课程
开放式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对中考实验加试的分析与总结
被引量:
1
12
作者
李治乱
机构
河北
迁安
市
第三
中学
出处
《中学教学参考》
2010年第32期77-77,共1页
文摘
中考实验加试的实验科目包括物理实验和化学实验,在中考中所占的分值为10分,在中考中占着非常重要的地位,今年本人被市教育局抽调参与中考实验加试监考工作,本人感觉此次监考收获颇丰。本文仅以电学实验《探究电流与电压的关系》为例,对考生存在的问题及今后的中学实验教学工作如何改进做了总结,以期对同行们有所启示,对学生有所帮助。
关键词
化学实验
中考
加试
实验教学工作
监考工作
物理实验
电学实验
教育局
分类号
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
在阅读文本中探索写作技巧
被引量:
1
13
作者
戴海荣
机构
河北
迁安
市
第三
初级
中学
出处
《中学教学参考》
2010年第13期41-41,共1页
文摘
有些语文教师在进行写作教学时,往往单纯的讲些写作技巧,学生听着很有兴趣,但忘得也快,运用的效果不佳。结合多年的语文阅读教学经验,笔者认为:阅读的文本本身就是很优秀的作文,在进行阅读教学的时候,将文本中运用的写作技巧提炼出来,让学生结合文本记忆写作技巧,这既品味了文本语言,又掌握了写作技巧。一箭双雕,何乐而不为?这种写作教学,可以采用以下方式进行。
关键词
写作技巧
阅读文本
语文教师
教学经验
语文阅读
阅读教学
文本语言
写作教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
竖直上抛运动——谈对称运动、一维矢量运算
14
作者
张连余
机构
河北
迁安
市
第三
中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2010年第7期95-95,共1页
文摘
在竖直上抛运动中,可以说将中学阶段的运动学知识用到了淋漓尽致的境地.在这里你可以尽情地讲运动学公式——将上升,下落分段处理,上升段视作逆向自由落体运动,于是上升高度为h=2v0/2g,上升时间t=v0g/(v0为上抛时的初速度),但我认为更重要的不是这些,而是以竖直上抛为例讲两点:1对称运动,即在连续的加速减速运动中,对加速度相同或加速度大小相同的运动特点分析.2讲同一条直线上的矢量运算,也就是一维矢量运算.
关键词
上升段
运算
加速度
运动学
运动
矢量
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
物理课堂教学中如何进行德育教育
15
作者
武海军
机构
河北
迁安
市
第三
中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第3期49-49,共1页
文摘
德育工作是教育工作之首,应该渗透到教学中的方方面面,尤其是课堂教学。着重从物理课堂教学如何进行德育教育做了重点分析并阐述了一些可行的途径。
关键词
课堂教学
德育
唯物主义
美德
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让人物鲜活的钥匙之动作描写
16
作者
戴海荣
机构
河北
迁安
市
第三
初级
中学
出处
《中学教学参考》
2011年第22期44-44,共1页
文摘
高尔基认为:"写人物要多行动少说话。"作文中,我们接触最多的就是记叙文,离不开写人。中国著名作家老舍曾说:"只有描写行动,人物才能站起来。"成功的动作描写主要可以体现人物内心世界或者突出人物性格特点,为中心服务。那么进行动作描写有什么好方法呢?
关键词
人物内心世界
动作描写
钥匙
鲜活
著名作家
性格特点
高尔基
记叙文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
进入高三,语文教学要做好哪些事
17
作者
郑纪玉
机构
河北
迁安
市
第三
中学
出处
《中学教学参考》
2009年第16期57-57,共1页
文摘
这几年我一直担任高三的语文教学工作,工作中我发现,学生对自己成绩的期望值都很高,迫切希望迅速提高语文成绩。但实际上,语文成绩提升并不容易,有时提升了一点,又会出现反弹现象,这常常使他们烦躁苦闷。为什么会出现这种情况,我反复思考,认为从进入高三我们的语文教学工作就应该注意以下几方面的问题。只有关注这些问题,想出合适的方法,我们才能更快地提升学生的语文成绩。
关键词
语文教学
高三
语文成绩
教学工作
反弹现象
期望值
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G642.0
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职称材料
题名
参加高考体育生管理经验交流会有感
18
作者
申景斌
张丽红
机构
河北
迁安
市
第三
中学
出处
《体育教学》
2008年第5期52-,共1页
文摘
2008年1月14日,我参加了迁安市高考体育生管理经验交流会。会议中各校主抓体育的领导做了管理经验的交流。我感觉每个学校在对体育生的管理工作中思想上重视,管理上规范,确实做到了"一切为了学生,为了学生的一切",真真正正为体育考生搭建了一个良好的、宽松的、人性化的升学平台。
关键词
高考体育生
体育教师
文化课教学
文化课教师
经验交流会
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
「我与中语参的故事」——结缘《中语参》幸甚至哉
19
作者
王艳华
机构
河北
迁安
市
第三
初级
中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2011年第12期77-77,共1页
文摘
我很幸运,因为遇到了《中学语文教学参考-中旬刊》(即初中版,邮发代号52—279)。
关键词
结缘
故事
教学参考
中学语文
邮发代号
初中版
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
新课程背景下生活化教学在高中化学课堂中的应用
被引量:
5
20
作者
崔建营
机构
河北
省
迁安
市
第三
中学
出处
《学周刊》
2020年第33期153-154,共2页
文摘
基于新课程的教学要求,诸多的新方法在实际教学中得到了广泛应用。教师如果只是刻板地讲解课本上的知识,让学生被动接受知识,效果往往会适得其反。学生会因此失去主动学习探索的能力,也丧失了学习兴趣。素质教育一直以来都是现代教育的目标,培养学生的综合素养也是教师努力的目标。采用生活化的方式教学也能成为一种可行的方式,尤其是现在的高中化学,将它的知识与生活联系在一起,体现知识源于生活的本质,学生也会将学到的知识应用在生活之中。
关键词
新课程背景
高中化学知识
生活化教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈高三体育考生800米跑的训练与安排
杨富友
《田径》
2011
3
原文传递
2
情感因素与英语教育间的联系
王秀娟
《文理导航》
2009
0
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职称材料
3
“微元思想”在动量定理解题中的应用
马秀江
《中学生理科应试》
2017
0
原文传递
4
2010年全国高考理综物理试题(全国卷I)评析
李志乱
《考试与招生》
2010
0
原文传递
5
《斑羚飞渡》文本解读与教学设计之二:比人类更具英雄气概的斑羚
王艳华
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2011
0
原文传递
6
关于农村中学自制教具工作的思考
康文喜
《中学生数理化(教与学)》
2008
0
原文传递
7
应重视游戏在体育教学中的运用
杨富友
《田径》
2011
0
原文传递
8
考前指导:选择题答题技巧
王海珍
《地理教学》
2008
0
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职称材料
9
高中电场知识部分常见错误的盘点与分析
李志乱
《数理化解题研究(高中版)》
2011
0
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职称材料
10
搭建创新舞台,上好高中美术欣赏课
崔凯伟
《中国校外教育》
2009
3
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职称材料
11
信息技术与高中英语教学整合三个层次的思考
李建永
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2011
2
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职称材料
12
对中考实验加试的分析与总结
李治乱
《中学教学参考》
2010
1
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职称材料
13
在阅读文本中探索写作技巧
戴海荣
《中学教学参考》
2010
1
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职称材料
14
竖直上抛运动——谈对称运动、一维矢量运算
张连余
《中学生数理化(教与学)》
2010
0
原文传递
15
物理课堂教学中如何进行德育教育
武海军
《中国校外教育(中旬)》
2013
0
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职称材料
16
让人物鲜活的钥匙之动作描写
戴海荣
《中学教学参考》
2011
0
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职称材料
17
进入高三,语文教学要做好哪些事
郑纪玉
《中学教学参考》
2009
0
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职称材料
18
参加高考体育生管理经验交流会有感
申景斌
张丽红
《体育教学》
2008
0
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职称材料
19
「我与中语参的故事」——结缘《中语参》幸甚至哉
王艳华
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2011
0
原文传递
20
新课程背景下生活化教学在高中化学课堂中的应用
崔建营
《学周刊》
2020
5
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职称材料
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