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情景对话命题特点及解题策略——兼析2002河北省中考情景对话题 被引量:1
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作者 高飞 屈丽蕊 《疯狂英语(初中天地)》 2002年第39期28-29,共2页
英语情景对话犹如汉语中的“看人说话,量体裁衣”,就是说应该在不同情景中运用不同的表达方式适时、适地地传递语言,交流信息。说白了,它是一种藏匿式的翻译,通过起承转合,我们能从上下文提示(即所设置的情景)中寻找到答案。情景对话重... 英语情景对话犹如汉语中的“看人说话,量体裁衣”,就是说应该在不同情景中运用不同的表达方式适时、适地地传递语言,交流信息。说白了,它是一种藏匿式的翻译,通过起承转合,我们能从上下文提示(即所设置的情景)中寻找到答案。情景对话重在“情景”,而情景又主要包括人物身份、人物关系、场景、时间、地点。 展开更多
关键词 解题策略 人物身份 表达方式 情景对话 语言 河北省 上下文提示 因果关系 具体做法 中考
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双重Q^2重标度模型重标度参数公式的研究
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作者 高永华 何明中 +1 位作者 和仲池 高英存 《石家庄学院学报》 2000年第4期8-11,19,共5页
首次唯象地提出双重 Q2重标度模型重标度参数公式 ,其中建立了重标度参数 ζv,ζs及ζg与原子核平均结合能之间的联系 ,利用这套参数公式给出的铅核的重标度参数值 ,计算了铅核与碳核的 DIS过程平均结构参数之比 ,结合发现 ,理论计算与... 首次唯象地提出双重 Q2重标度模型重标度参数公式 ,其中建立了重标度参数 ζv,ζs及ζg与原子核平均结合能之间的联系 ,利用这套参数公式给出的铅核的重标度参数值 ,计算了铅核与碳核的 DIS过程平均结构参数之比 ,结合发现 ,理论计算与实验符合较好 。 展开更多
关键词 双重Q2重标度模型 核效应 核DIS过程
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基于地理核心素养的高中地理生活化教学策略研究
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作者 李珊 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第2期118-121,共4页
随着新课标的逐渐推行,高中地理课堂教学过程中应用生活化教学模式的频率越来越高。在高中地理教学中实施生活化教学,能够拉近地理知识与生活之间的联系,营造良好的课堂氛围,将抽象的知识变得生活化、具体化,转变成和学生已有认知相联... 随着新课标的逐渐推行,高中地理课堂教学过程中应用生活化教学模式的频率越来越高。在高中地理教学中实施生活化教学,能够拉近地理知识与生活之间的联系,营造良好的课堂氛围,将抽象的知识变得生活化、具体化,转变成和学生已有认知相联系的且易于接受的知识,因此地理在实际的教学过程中一定要能够增添自身的生活化特征。基于此,本文对实施高中地理生活化教学的必要性以及地理核心素养的高中地理生活化教学策略进行了分析。 展开更多
关键词 高中地理 生活化教学 核心素养 策略
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基于核心素养的高中古诗词教学探微
4
作者 王丽娟 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第2期114-117,共4页
古诗词是中华文化的瑰宝,也是代表着中华民族文学审美和智慧的精华,在高中开展古诗词教学不仅可以让学生学习掌握有关我国传统文化的知识,而且还能让学生在学习古诗词的过程中逐渐培养对我国优秀传统文化的热爱。提高学生自身素质为出发... 古诗词是中华文化的瑰宝,也是代表着中华民族文学审美和智慧的精华,在高中开展古诗词教学不仅可以让学生学习掌握有关我国传统文化的知识,而且还能让学生在学习古诗词的过程中逐渐培养对我国优秀传统文化的热爱。提高学生自身素质为出发点,切实提升学生的语文素质。基于此,本文对古诗词教学所面临的主要困境以及核心素养的高中古诗词教学的措施进行了分析。 展开更多
关键词 核心素养 高中语文 古诗词教学 有效策略
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探究几种特殊函数的性质及其应用 被引量:1
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作者 魏敬波 《中学生理科应试》 2017年第2期14-17,共4页
函数是高中数学的重要内容,它贯穿于高中数学的始终.除了常见的几种基本初等函数,还有几种特殊函数模型,它们由基本初等函数构成,但又具有其特殊的性质,近年来一直受到命题者的青睐,与之有关的试题频频闪亮登场.由于这些特殊函数在高中... 函数是高中数学的重要内容,它贯穿于高中数学的始终.除了常见的几种基本初等函数,还有几种特殊函数模型,它们由基本初等函数构成,但又具有其特殊的性质,近年来一直受到命题者的青睐,与之有关的试题频频闪亮登场.由于这些特殊函数在高中教材中涉及的内容不多,下面就分类探究它们的性质和应用,希望对读者有所帮助.一、分段函数在函数定义域内,对自变量x的不同取值范围,有着不同的对应法则,这样的函数叫做分段函数. 展开更多
关键词 基本初等函数 对应法则 分段函数 命题者 函数定义 特殊函数 函数模型 高中教材 减函数 分类讨论
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提纲复习法在生物系统复习中的应用
6
作者 焦今召 《生物技术世界》 2012年第2期74-75,共2页
此复习方法利用复习提纲应用于生物系统复习的课堂教学中,通过"读、问、讲、练"四个环节,调动了学生学习的主动性,取得了较显著的教学效果。
关键词 提纲复习法 生物 应用
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影印英语作文评点(1)
7
作者 高飞 《英语通(高一版)》 2003年第8期48-49,共2页
关键词 影印 英语 作文评点 高中 教学
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完形填空练析(英文)
8
作者 高飞 《中学生英语(高中版)》 2004年第12期23-24,共2页
关键词 完形填空题 高中 英语 专项练习 参考答案 试题解析
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2002年河北省中考英语“完形填空”题解析
9
作者 高飞 《中学英语园地(初中版)》 2003年第5期4-5,15,共3页
关键词 2002年 河北 中考 英语 完形填空题 解析 考试
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2001年河北省中考“情景对话”题分析
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作者 高飞 屈丽蕊 《中学英语园地(八九年级适用)》 2002年第Z1期7-8,共2页
英语“情景对话”题是根据一定的语境所设计的对话题型,旨在考查如何在不同的情景中运用不同的表达方法。做这种题目时,要从上下文所设置的情景中寻找答案。
关键词 情景对话 河北省 上下文 中考 英语交际能力 表达方法 阿司匹林 语境 分析 题型
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例析立体几何中的特殊问题及其求解策略
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作者 魏敬波 张晓帆 《中学生理科应试》 2020年第10期17-20,共4页
高中数学有关立体几何题目除常规的证明平行、垂直,求角、求距离、求面积、求体积等外,还有几类特殊问题经常出现在各类模拟题或高考题中,这些特殊问题对于培养和发展学生的直观想象、数学抽象、逻辑推理、数学运算等数学核心素养有着... 高中数学有关立体几何题目除常规的证明平行、垂直,求角、求距离、求面积、求体积等外,还有几类特殊问题经常出现在各类模拟题或高考题中,这些特殊问题对于培养和发展学生的直观想象、数学抽象、逻辑推理、数学运算等数学核心素养有着独到的地位,现归纳整理以飨读者. 展开更多
关键词 数学运算 高中数学 数学核心素养 立体几何 培养和发展 数学抽象 直观想象 模拟题
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2002年河北省中考英语“完形填空”题解析
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作者 高飞 《中学英语园地(八九年级适用)》 2003年第Z1期4-5,15,共3页
关键词 完形填空 河北省 中考 解析 营业员 英语 上下文 下句 书店 图书
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和同学们谈谈英语复习的方法
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作者 高飞 《中学英语园地(八九年级适用)》 2002年第3期22-23,共2页
在英语学习中,和遗忘作斗争的主要措施是复习。而复习离不开老师及时、有效的指导,更离不开同学们的积极参与及实践。临近中考,怎样复习才能更有效地巩固所学的知识呢?本文从四个方面对此加以阐述,供同学们复习时参考。
关键词 英语复习 基础知识 主要措施 积极参与 英语学习 阅读理解 中考 归纳整理 同学 方法
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如何转化后进生
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作者 兰玉存 《中小学教育与管理》 2002年第5期23-23,40,共2页
关键词 后进生 教师 原因 心理
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2002年高考英语优秀书面表达点评
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作者 高飞 《英语通(高三版)》 2003年第4期14-15,共2页
关键词 2002年 高考 英语 优秀作文 书面表达 点评
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数学教育家波利亚
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作者 魏敬波 《中学数学研究》 2002年第7期40-41,共2页
乔治·波利亚(George Polya),1887年12月13日诞生于匈牙利的布达佩斯,青年时期,在布达佩斯的预科学校接受了中等教育。1905年,波利亚以优异的成绩从预科学校毕业,获得了布达佩斯大学的免费升学资格。波利亚曾学习过法律,并一度想改... 乔治·波利亚(George Polya),1887年12月13日诞生于匈牙利的布达佩斯,青年时期,在布达佩斯的预科学校接受了中等教育。1905年,波利亚以优异的成绩从预科学校毕业,获得了布达佩斯大学的免费升学资格。波利亚曾学习过法律,并一度想改学生物学,后来又将兴趣转向哲学.哲学老师建议他学习物理和数学课程,以促进其对哲学的理解。正是这一建议,深远地影响了他的志向和前程。在哲学、数学、物理三者中,他最终选择了数学作为终身职业,其原因可用他自己的话来概括:" 展开更多
关键词 波利亚 数学教学 布达佩斯 数学会 数学教育家
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以“勤”为本,努力提高教师的知识修养
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作者 高飞 葛连省 《中小学教育与管理》 2000年第4期27-28,共2页
关键词 中学 英语教学 教师知识修养 教学水平
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Getting Old in Britain(高二适用)
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作者 高飞 《中学英语园地(高三版)》 2002年第12期17-19,共3页
关键词 高二 英语 专项练习 参考答案 阅读理解题
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在教学中感悟方格之内的圆融
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作者 郑利锋 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2015年第3期105-107,共3页
要想让《外国小说欣赏》的课上得鲜活,使思想、知识、能力、智力融为一体,发挥多功能的作用,教师课前必须精心设计,把教材的逻辑结构与教学过程结合起来,探索最佳结合点。抓住阅读的基本训练、改进阅读教学的方法、建立科学的训练体系,... 要想让《外国小说欣赏》的课上得鲜活,使思想、知识、能力、智力融为一体,发挥多功能的作用,教师课前必须精心设计,把教材的逻辑结构与教学过程结合起来,探索最佳结合点。抓住阅读的基本训练、改进阅读教学的方法、建立科学的训练体系,感悟方格之内的圆融,正是我们语文教学企望达到的一种境界。 展开更多
关键词 圆融 外国小说 语言知识 阅读欣赏 人文精神 文学作品 钱梦龙 小说史 课堂结构 会说话
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强化中小学实验室的管理
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作者 孙梅贞 《中小学教育与管理》 2000年第3期37-37,42,共2页
关键词 实验室管理 中小学 教学仪器
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