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用体育方法测定和培养学生心理品质的尝试
1
作者
刘印凡
《河北师范大学学报(教育科学版)》
1999年第1期83-85,共3页
在体育课教学中,根据教学特点,设计一些测定学生心理品质的实验方法,可有效地了解学生心理状态,并针对其状态设计一些。心理训练法,以使学生巩固优良的心理品质,克服心理障碍,这种尝试对学生心理品质的完善和提高具有良好的促进...
在体育课教学中,根据教学特点,设计一些测定学生心理品质的实验方法,可有效地了解学生心理状态,并针对其状态设计一些。心理训练法,以使学生巩固优良的心理品质,克服心理障碍,这种尝试对学生心理品质的完善和提高具有良好的促进作用。
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关键词
体育方法
测定
培养
心理品质
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职称材料
题名
用体育方法测定和培养学生心理品质的尝试
1
作者
刘印凡
机构
河北
经贸大学
体育系
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
1999年第1期83-85,共3页
文摘
在体育课教学中,根据教学特点,设计一些测定学生心理品质的实验方法,可有效地了解学生心理状态,并针对其状态设计一些。心理训练法,以使学生巩固优良的心理品质,克服心理障碍,这种尝试对学生心理品质的完善和提高具有良好的促进作用。
关键词
体育方法
测定
培养
心理品质
分类号
G444 [哲学宗教—心理学]
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题名
作者
出处
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1
用体育方法测定和培养学生心理品质的尝试
刘印凡
《河北师范大学学报(教育科学版)》
1999
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