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用体育方法测定和培养学生心理品质的尝试
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作者 刘印凡 《河北师范大学学报(教育科学版)》 1999年第1期83-85,共3页
在体育课教学中,根据教学特点,设计一些测定学生心理品质的实验方法,可有效地了解学生心理状态,并针对其状态设计一些。心理训练法,以使学生巩固优良的心理品质,克服心理障碍,这种尝试对学生心理品质的完善和提高具有良好的促进... 在体育课教学中,根据教学特点,设计一些测定学生心理品质的实验方法,可有效地了解学生心理状态,并针对其状态设计一些。心理训练法,以使学生巩固优良的心理品质,克服心理障碍,这种尝试对学生心理品质的完善和提高具有良好的促进作用。 展开更多
关键词 体育方法 测定 培养 心理品质
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