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题名“为人性僻耽佳句”
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作者
葛文词
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机构
河北省饶阳县五公高中
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出处
《考试与招生》
2001年第10期17-18,共2页
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关键词
语言文字
《简爱》
定语后置
生理原理
表达方式
鲁迅先生
句子结构
表达能力
琼瑶小说
结构方式
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名坚持唯物论,照辩证法办事
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作者
耿长锁
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机构
河北省饶阳县五公大队
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出处
《哲学研究》
1979年第7期12-18,共7页
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文摘
一 我们五公大队从1943年办起“土地合伙组”,算起来走农业集体化道路已有三十六个年头了。三十多年来,“左”的干扰,右的干扰都经历过,但不管风刮得多么硬,我们基本上做到了扎扎实实,稳步前进,革命和生产都取得了很大的胜利。过去几百亩不毛的沙丘。
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关键词
“四人帮”
辩证法
唯物论
社会主义
坚持
大队
实践
实事求是
毛主席
生产
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分类号
B0
[哲学宗教—哲学理论]
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题名写给李老师的一封信
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作者
徐宏阳
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机构
河北省饶阳县五公小学
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出处
《快乐作文（中年级版）》
2013年第7期14-15,共2页
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文摘
敬爱的李老师：您好!您调离咱们学校已经有三年了，我们无时无刻不在想念您。我是您的学生阳阳。还记得我吗？大家都叫我“小绵羊”。三年前，您教我的时候，我刚刚上一年级，现在我已长成一个壮壮实实的小伙子了。我长高了，学校也“长高”了，由以前低矮的平房变成了现在的楼房。
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关键词
老师
一年级
学校
学生
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名情感艺术在英语教学中的应用
被引量：1
- 4
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作者
杨敬粉
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机构
河北省饶阳县五公镇中
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出处
《学苑教育》
2010年第8期53-53,共1页
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文摘
心理学表明：“学习中的智力因素与情感态度等非智力因素是交互作用的。”在智力因素相对稳定的情况下，非智力因素对学生的成长和进步起着推波助澜的巨大作用。在英语教学中，情感艺术的运用会大大促进学生的求知欲，开发学生的学习潜质。
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关键词
情感艺术
情感交流
学习积极性
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名课改伴我成长
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作者
李世恩
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机构
河北省饶阳县五公镇中
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出处
《学苑教育》
2011年第2期17-17,共1页
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文摘
在我们翘首期盼中，在我们的声声呼唤下，新课改走进了我们的校园，迈入了我们的课堂，悄悄地走进了每一位教育工作者的心房，当新课程改革从理念变为行动，从理论走向实践的时候，我们真切地走进了新课程，正感受着课改带给我们的希望，正领略着课改带给我们的激情，正品味着课改带给我们的喜悦。
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关键词
新课改
关爱
学习氛围
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名语文教学中学生情感的激发
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作者
刘晓玲
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机构
河北省饶阳县五公镇中
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出处
《学苑教育》
2010年第4期18-18,共1页
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文摘
语文教学是一门艺术,它不仅在于你有多少知识储备,更在于你怎样去施教、去传授,变自己的知识为学生的知识,激发学生的情感,唤起学生学习的欲望,创设良好的课堂氛围。
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关键词
巧设导语
创设情境
感化心灵
挖掘内涵
故留空白
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名快乐微机课
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作者
赵杏娥
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机构
河北省饶阳县五公镇中
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出处
《学苑教育》
2010年第7期15-15,共1页
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文摘
经过实践证明,兴趣是最好的老师,初级阶段的微机课更是一门培养学生学电脑的兴趣,激发学生学习的积极性和主动性,为将来进一步学习打好基础的学科。在当前的微机课教学中,并没有让这些老师担起应有的责任,发挥应有的作用。
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关键词
兴趣
培养
计算机
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名寻梦,向青草更青处漫溯
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作者
宋志允
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机构
河北省饶阳县五公镇中
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出处
《新课程学习》
2010年第8期134-134,共1页
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文摘
一直以为,语文老师不同于别的老师,她本身就应该是一首诗,一支歌。语文老师的工作,除了传授知识,更重要的是,要让学生学会生活,学会爱。也正因为有这样的想法,我和我的语文,和我的学生,就有了许多故事。还记得,在讲朱自清先生的《春》时,我突发奇想:当时正值仲春时节。
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关键词
语文
学生
朱自清
老师
传授知识
青草
学会
生活
寻梦
故事
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名谈班主任的修养
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作者
李文倩
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机构
河北省饶阳县五公镇中
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出处
《学苑教育》
2011年第3期14-14,共1页
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文摘
“十年树木，百年树人”，这句话道出了教师工作的艰辛与重要。要使学生真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设的有用人才，必须努力塑造其健康的心灵，使学生具有远大的抱负追求，崇高的思想道德。因为塑造学生健康的心灵乃是育人的根本出发点与终极归宿，也更适应现代社会的需求。
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关键词
班主任
学生
健康的心灵
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名体育教学要重视培养学生的愉悦因素
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作者
赵永辉
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机构
河北省饶阳县五公镇中
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出处
《学苑教育》
2010年第16期61-61,共1页
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文摘
体育教学艺术的本质就在于寓教于乐，“深化旨在追求运动乐趣的体育学习，满足孩子们的运动欲求，就会产生运动的乐趣，这种欲求的水平越高，越明确，其满足后获得的喜悦也会越大。因此，体育课不能是带有教师强制性的，而必须是能使学生自发、自主地享受运动中的乐趣的体育课”。基于这样的因素，要让他们变苦学、畏学、厌学为乐学、好学、爱学，努力创造出良好的教学氛围，将会收到良好的学习效果。
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关键词
体育
愉悦
主体意识
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名和蜗牛一起散步
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作者
史聪敏
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机构
河北省饶阳县五公镇中
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出处
《学苑教育》
2011年第5期24-24,共1页
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文摘
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步．我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次只是往前挪那么一点点。我催它，我唬它，我责备它，拉它，扯它，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流著汗，喘著气，往前爬一真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？任蜗牛往前爬，我在后面生闷气．咦？
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关键词
关注自己
关注学生
共同发展
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分类号
B842.6
[哲学宗教—基础心理学]
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题名略谈初中英语课堂激趣法
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作者
宋晓翠
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机构
河北省饶阳县五公镇中
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出处
《新课程学习》
2010年第7期144-144,共1页
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文摘
我结合自己几年来实践新课程的教学实际,谈谈自己的心得体会。一、幽默激趣教学是一门艺术,有些概念较晦涩,教师照本宣科,学生觉得难学就开始厌学,面对此种情况,教师要因势利导,深入浅出,
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关键词
引导学生
心得体会
新课程
激趣教学
因势利导
教学实际
课堂气氛
英语教学
英语教师
英语课堂
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名初中语文教学课堂导入技巧浅谈
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作者
赵颖华
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机构
河北省饶阳县五公镇中
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出处
《学苑教育》
2011年第7期40-40,共1页
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文摘
俗话说：“万事开头难!”一个好的课堂导入能成为整个教学内容的基础，促使整个课堂一气呵成。因此我在平时的教学中，注意遵循教学规律和新课标理念，结合课文重点内容来设计导入，下面就此谈一点自己的体会和做法：
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关键词
导入
艺术
技巧
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名浅谈提高学生作文能力
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作者
葛艳芳
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机构
河北省饶阳县五公镇中
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出处
《学苑教育》
2011年第1期38-38,共1页
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文摘
杜甫曰“读书破万卷，下笔如有神。”的确如此，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”一个人书读得多，语言积累到一定程度，文章就会写得好，就会妙笔生花。在平时的作文教学实践中，我们常常发现，很多学生或没有材料可写，或表情达意不够流畅，一看到作文题目就急得抓耳挠腮。
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关键词
读书
写作
积累
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名缓慢性心律失常的辨治体会
被引量：1
- 15
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作者
崔祥琴
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机构
河北省饶阳县五公医院
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出处
《光明中医》
2007年第2期85-85,共1页
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关键词
缓慢性心律失常/辨治体会
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分类号
R259
[医药卫生—中西医结合]
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题名小学数学教学与生活化的关系
被引量：1
- 16
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作者
赵艳恰
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机构
河北省饶阳县五公镇许张保小学
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出处
《新课程学习》
2010年第7期61-61,共1页
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文摘
《数学课程标准》指出:"学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。那么,如何处理小学数学教学与生活化的关系呢?"
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关键词
小学数学教学
生活化
数学课程标准
应用数学
引导学生
学习内容
生活世界
挑战性
图形
教师
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅议化学教学方法的改革
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作者
赵宏伟
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机构
河北省饶阳县五公中学
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出处
《学苑教育》
2010年第8期49-49,共1页
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文摘
基础教育是培养创造性人才的关键阶段，中小学教师肩负着培养创造性人才的重任，因而中小学教师应充分利用现代教育理论、现代教学手段，改变以应试考试为目的的教学方法，着力培养学生的自学能力、动手能力和创新思维能力，为学生适应未来的发展打下基础。我认为可从以下几个方面改革教学方法。
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关键词
自学
动手
动脑
多媒体
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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题名抓“五性”搞好初中思想品德课教学
- 18
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作者
许双喜
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机构
河北省饶阳县五公镇中学
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出处
《学苑教育》
2011年第6期92-92,共1页
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文摘
初中是学生生理成长的重要时期，也是思想形成的重要阶段，这个时期的思想政治教育非常重要。我认为要做好初中思想政治课教学工作，必须在“五性”上下功夫。
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关键词
主导性
多元性
实践性
自主性
人文性
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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题名初中思想品德课堂复习的有效性
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作者
周翠英
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机构
河北省饶阳县五公镇中学
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出处
《学苑教育》
2011年第4期86-86,共1页
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文摘
课堂是学生学习的主阵地。如何充分利用课堂四十五分钟搞好中考思想品德的复习，提高教学质量，这是每一位初三思品教师值得探讨的事情，我从教学以来多年担任初三年级的思想品德教学工作。下面我就思想品德课堂复习的有效性谈一点自己不成熟的看法，以供大家参考。
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关键词
课堂复习
思想品德
有效性
初中
教学质量
初三年级
教学工作
主阵地
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名与时俱进体验新课改
- 20
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作者
卢晓雅
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机构
河北省饶阳县五公镇中学
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出处
《学苑教育》
2013年第5期76-76,共1页
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文摘
“新课标”要求把时间让给学生，要求采取“以学生为主，教师为辅”的教学手段。我们很多时候是做不到的。农村的教学设施简陋，学生素质较低，这让我们的英语教学遇到很大的困难，如何提高英语教学成绩，我们传统的做法是：
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关键词
与时俱进
新课改
课堂互动
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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