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探究小学数学游戏教学
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作者 蒋春红 《神州》 2017年第36期83-83,共1页
小学生喜欢玩游戏,所以越来越多的数学教师也把游戏引进了课堂,让学生的多种感官参与到学习探索的过程中,培养他们动手、动脑、动口的能力,收到了良好的教学效果.
关键词 小学数学 游戏教学 探究
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如何在小学数学教学中激发学生兴趣
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作者 刘青红 《神州》 2017年第36期248-248,共1页
兴趣是求知的起点,是思维的培养和能力提高的内在动力.如果学生对数学没有兴趣,就不会把精力投入到刻苦钻研数学知识中去,反之,如激发了学生对数学的兴趣,他们就会积极主动地去钻研、学习数学.因此在数学教学中教师应把激发兴趣放在首... 兴趣是求知的起点,是思维的培养和能力提高的内在动力.如果学生对数学没有兴趣,就不会把精力投入到刻苦钻研数学知识中去,反之,如激发了学生对数学的兴趣,他们就会积极主动地去钻研、学习数学.因此在数学教学中教师应把激发兴趣放在首要位置,使学生热爱数学,以便打开数学之门,这样才能全面提高数学教学质量.那么如何激发学生对数学的兴趣呢? 展开更多
关键词 小学数学 兴趣教学 教学方法
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