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“爱”在班级管理中的作用
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作者 李惠芬 《新课程研究(下旬)》 2011年第5期87-88,共2页
热爱学生,是一个好教师应该具备的基本素质。只有爱学生。才能得到学生的爱,才能在实施教学和班级管理工作中收到事半功倍的效果。教师要把爱洒向每一个孩子的心田,把每个学生都当作自己的儿女、朋友加以尊重爱护、鼓励赞赏,做到以... 热爱学生,是一个好教师应该具备的基本素质。只有爱学生。才能得到学生的爱,才能在实施教学和班级管理工作中收到事半功倍的效果。教师要把爱洒向每一个孩子的心田,把每个学生都当作自己的儿女、朋友加以尊重爱护、鼓励赞赏,做到以情感人,爱中有严。 展开更多
关键词 班级管理工作 “爱” 热爱学生 事半功倍 以情感人 教师 才能 教学
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赋范空间BC[0,∞)的非完备性
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作者 蒋立宁 陈祥玲 +1 位作者 张霞 阴利波 《大学数学》 北大核心 2007年第5期60-62,共3页
设BC[0,∞)是[0,∞)上有界连续函数全体,则BC[0,∞)为依赖于参数a(a>0)的赋范空间.借助于Banach逆算子定理,证明BC[0,∞)是不完备的赋范空间.
关键词 CAUCHY列 赋范空间 BANACH空间 逆算子定理
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