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题名浅谈初中信息技术高效课堂的构建
被引量：16
- 1
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作者
张玉娟
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机构
河北省迁安市第三初级中学
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出处
《学周刊》
2017年第1期151-152,共2页
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文摘
初中信息技术作为初中教育阶段的重要课程,对于提升初中生的信息能力和综合素养具有关键性作用,有利于开发初中生的智力,拓宽初中生的知识面。但是,初中信息技术课堂教学中存在一些问题,严重影响了教学效果。对此,教师应积极探讨构建初中信息技术高效课堂的策略,以提高教学效率。
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关键词
初中生
信息技术
高效课堂
积极性
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名如何在初中数学课堂中应用趣味教学法
被引量：7
- 2
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作者
梁玉雪
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机构
河北省迁安市第三初级中学
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出处
《学周刊（上旬）》
2015年第12期98-99,共2页
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文摘
初中数学课堂教学质量的高低取决于数学教师的教学方法。这就给初中数学教师指明了教学的方向。采用何种教学手段提高初中生的学习兴趣变成了初中数学教师需要探索的问题。
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关键词
初中数学
学习兴趣
高效
趣味教学
学习过程
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初中信息技术课堂教学现状及改进对策
被引量：6
- 3
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作者
张玉娟
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机构
河北省迁安市第三初级中学
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出处
《学周刊》
2017年第4期162-163,共2页
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文摘
由于信息技术课不是中考的必考科目,所以初中生对信息技术课的重视程度不够,不能发挥主动性和积极性,也不能认真完成教师布置的学习任务。因此,初中信息技术教师必须要认清现实,根据实际学情,积极转变教学方式,给初中生创设良好的学习氛围,采取有效的教学措施解决初中信息技术教学中存在的问题。
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关键词
信息技术
初中生
课堂教学
现状
改进对策
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名多种教学策略在初中化学课堂的综合运用
- 4
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作者
刘秀梅
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机构
河北省迁安市第三初级中学
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出处
《科学大众（智慧教育）》
2023年第9期15-16,共2页
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文摘
化学作为初中教育阶段的基础性课程,对于培养初中生的化学科学素养和绿色理念具有引领作用。但由于初中生刚刚学习化学课程,他们对于化学本真及实践应用等理解并不全面、客观,甚至有些学生只看到化学现象的奇妙,却不懂得思考化学过程、原理和化学本质的内涵。化学课程改革的深层次推进,使初中化学教学得到了前所未有的关注与期待,学校加强化学教研的针对性和可操作性,倡导化学课堂要给学生提供更多、更灵活、更加实用的自主探索平台,真正将“以人自身发展为本,以学生活动为中心”等理念落到实处。
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分类号
N
[自然科学总论]
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题名网络教研,开辟校本教研新篇章
- 5
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作者
彭跃芹
张建伟
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机构
河北省迁安市第三初级中学
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出处
《中国信息技术教育》
2010年第17期95-96,共2页
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文摘
在教育信息化时代的大趋势之下，我不想寻找那些“以身试法”的先行者，也不想寻找那些激流勇进的弄潮儿。而是寻找潜心教学教研的践行者；寻找普通教者身边发生的“教学寓言”；寻找有益于教师教学及专业发展的资源或者工具；寻找教育博客世界里，执着于教学感悟、反思，默默探索、找寻教学真谛的“苦行僧”；寻找这个时代中，信息技术教育领域，坚强的小人物和那些以黎明前夜作为狂欢夜，在狂欢夜中认真舞动的“舞者”!
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关键词
教研
网络
教育领域
信息化时代
专业发展
信息技术
教学
先行者
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名植物组织培养要点
- 6
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作者
王艳华
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机构
河北省迁安市第三初级中学
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出处
《教学仪器与实验》
2010年第4期38-39,共2页
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文摘
从培养基配制、接种操作、无菌苗培养、移栽4个方面总结了植物纽培的实验要点。
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关键词
培养基配制
接种操作
组配苗培养
炼苗移栽
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分类号
G634.91
[文化科学—教育学]
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题名浅谈短跑运动员基本技术训练的要求及方法
- 7
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作者
张丽艳
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机构
河北省迁安市第三初级中学
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出处
《田径》
2014年第11期8-9,共2页
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文摘
在培养短跑运动员训练过程中,有的教练员急于求成,不抠技术动作,一味地追求强度,成绩增长较快,但到一定水平,就停滞不前了。而有经验的教练员却恰恰相反,不急于上强度,而是先抠技术细节,等技术定型之后,再上强度。可想而知,后者训练水平是最高的,这就说明了一个道理：磨刀不误砍柴工呀。那么对于100米跑的技术来说,应该如果要求呢？
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关键词
短跑运动员
技术细节
训练过程
训练水平
训练方法
技术训练
摆臂
行进间
车轮跑
单脚跳
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分类号
G842
[文化科学—体育训练]
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题名巧用“整体”,妙在“突破”
- 8
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作者
刘文菲
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机构
河北省迁安市第三初级中学
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出处
《数理化学习》
2010年第3X期71-72,共2页
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关键词
千米/小时
物理学科
整体结构
已知条件
分类讨论
简约性
整体形式
跳跃性
整体思维
块长
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名多媒体优化语文教学
- 9
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作者
宋慧文
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机构
河北省迁安市第三初级中学
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出处
《中国教育技术装备》
2011年第34期136-137,共2页
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文摘
在语文教学中运用多媒体技术,是对传统教学的一种挑战,显示了它独有的魅力。但不可否认的是,它也存在一些问题。语文教学工作者应主动学习并运用这一现代化教学手段,同时也要清醒地认识到它在教学中存在的不太和谐的因素,扬长避短,勇于实践,充分发挥其最大优势,以期达到语文教学效果的最优化。
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关键词
多媒体
语文教学
课件
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名提高初中生前抛实心球成绩的训练方法
- 10
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作者
张玉梅
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机构
河北省迁安市第三初级中学
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出处
《田径》
2014年第11期6-7,共2页
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文摘
前抛实心球是很多省市地区中考的测试项目,对于正处在身体发育阶段的初中生来说,如何快速提高成绩是教练员应该考虑的问题,试从以下几个方面考虑。
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关键词
训练方法
身体发育
身体素质
上肢力量
出手角度
单脚跳
远度
脚蹬
端系
动力结构
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分类号
G808.1
[文化科学—体育训练]
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题名《摩擦力》难点的实验突破
- 11
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作者
何花
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机构
河北省迁安市第三初级中学
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出处
《农村青少年科学探究》
2018年第10期24-25,共2页
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文摘
八年级物理《摩擦力》一节是学生难于理解和掌握的内容之一。究其原因，主要有以下几点：1．学生先前形成的一些片面甚至是错误的生活经验，对他们学习本节知识产生了一定的负面影响。比如，许多同学根据某些片面的生活体验认为摩擦力一定是阻力，摩擦力的方向一定与物体运动方向或拉力方向相反等。
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关键词
摩擦力
实验
生活经验
运动方向
学生
物理
物体
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分类号
O313.5
[理学—一般力学与力学基础]
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题名浅谈对800米的认识
- 12
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作者
郭晓单
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机构
河北省迁安市第三初级中学
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出处
《田径》
2014年第3期49-50,共2页
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文摘
800米训练水平的高低首先取决于对800米这个项目的认识,通过多年的实践证明,800米跑是一项既需要耐力,又需要速度,既需要力量,又需要协调灵敏的比赛项目,只有各个方面全面发展,并把各个素质完美地结合起来,在比赛中充分展示自己,才能够取得比赛的优势。在训练之前,必须提高对以下几方面的认识：
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关键词
训练水平
比赛项目
800米跑
全面发展
耐力
力量
灵敏
赛中
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分类号
G861.1
[文化科学—体育训练]
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题名标枪运动员的初级选材方法
- 13
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作者
王明奇
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机构
河北省迁安市第三初级中学
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出处
《田径》
2015年第5期38-39,共2页
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文摘
选拔运动员是训练工作的前提,基层学校的科研设备条件较差,选材工作难度大,教练员只能通过采用简单实用的观察、测试方法,对所得数据加以综合分析,进行初选。一、身体形态（一）运动员的身体形态是选材的重要条件身高决定着投掷出手时的出手高度,指间距决定着投掷用力的做功距离,体重决定着力量发展的潜力,所以这三项指标对标枪运动员的选材很重要。
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关键词
标枪项目
测试方法
科研设备
力量素质
出手速度
神经肌肉系统
综合分析
基层学校
神经类型
速度素质
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分类号
G824.3
[文化科学—体育训练]
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题名优化地理图像 开发学生智能
- 14
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作者
于国华
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机构
河北省迁安市第三初级中学
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出处
《中华少年》
2017年第10期192-193,共2页
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文摘
中学地理教学中学习图像的根本目的,是为了让学生在生活实际中,灵活运用图像知识解决实际问题。地图是地理学科独有的一种语言,地图和地理教学始终相伴。正确合理地运用地图教学,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的认知能力,培养学生的探究能力、思维能力,能促进学生视觉空间智能、语言智能、运动智能的发展。
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关键词
地图
运用
开发智能
解决实际问题
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名漫谈雷电
- 15
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作者
李志永
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机构
河北省迁安市第三初级中学
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出处
《数理天地（初中版）》
2010年第10期46-47,共2页
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文摘
雷电是自然界最为状观的大气现象之一，也是联合国公布的十大自然灾害之一．其强大的电流、高温、猛烈的冲击波以及强烈的电磁辐射等物理效应能够在瞬间产生巨大的破坏作用，常常导致人员伤亡，击毁建筑物、供配电系统、家用电器、通信设备，引起森林、仓库、炼油厂、油田等火灾，威胁人们的生命和财产安全．
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关键词
雷电
供配电系统
自然灾害
物理效应
电磁辐射
人员伤亡
家用电器
通信设备
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分类号
F279.245
[经济管理—企业管理]
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题名100m跑速度训练的基本原则
- 16
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作者
郭晓单
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机构
河北省迁安市第三初级中学体育组
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出处
《运动》
2013年第21期53-54,共2页
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文摘
100m的训练方法很多，决定100m成绩增长的因素也很多，不仅仅要关注反应速度、动作速度、位移速度，同时，在速度训练过程中还应该遵循以下几个基本原则。．
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关键词
速度训练
100M跑
训练方法
反应速度
动作速度
位移速度
训练过程
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分类号
G822.2
[文化科学—体育训练]
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题名如何在初中英语教学中培养学生的语言表达能力
被引量：4
- 17
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作者
徐小雪
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机构
河北省迁安市第三初级中学
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出处
《学周刊（上旬）》
2014年第11期119-119,共1页
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文摘
随着经济和文化的不断发展,国际化程度越来越高,国际间的交流与合作更加频繁。在这样的背景下,国际通用语言——英语就成了在这一交流与合作中的主要语言工具。这就要求我们英语教师要紧跟时代发展的步伐,在英语教学中,在抓好基础知识教学的同时,着重加强对学生的语言表达能力的培养,规范学生的发言标准和用语习惯,培养学生运用英语进行交流的习惯,提高学生的语言运用技能,综合提高学生的语言素养。
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关键词
初中英语
语言表达能力
语言素养
运用能力
习惯
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈电教媒体在英语教学中的应用
被引量：4
- 18
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作者
杨旭
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机构
河北省迁安市第三初级中学
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出处
《学周刊（上旬）》
2011年第4期167-167,共1页
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文摘
传统英语教法主要依靠“一支粉笔一本书，一块黑板一张嘴”，这种教法费时较多，收效较低。随着经济的发展和科技的进步，教育教学方法和手段也日益进步。现代化的教学手段，如电视、电脑、录像、投影等教学媒体都已广泛地应用于课堂教学。电教媒体具有生动形象的直观性、不受时间限制的再现性、运动变化的可控性和模拟性等，能够为学生提供丰富多彩的信息，从而充分调动学生的参与意识，达到素质教育的目的。
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关键词
电教媒体
英语教学
应用
教育教学方法
英语教法
教学手段
课堂教学
教学媒体
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分类号
G43
[文化科学—教育学]
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题名初探信息技术与初中英语阅读教学的整合
被引量：4
- 19
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作者
徐小雪
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机构
河北省迁安市第三初级中学
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出处
《学周刊（上旬）》
2014年第12期191-191,共1页
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文摘
新课改的大环境下,利用信息技术不仅开阔了教师的视野,同时也增强了学生在课堂上的参与度。随着科学技术的飞速发展,现代信息技术在初中英语教学中发挥着越来越重要的作用。教师在教学模式、教学信息的呈现方式和教学组织形式上都得到优化,从而促进了教育教学质量的提高。如何才能把信息技术与初中英语教学整合起来,并发挥其应有的作用呢?本文就此问题,探讨并实践了信息技术在英语阅读课上的应用,以此改变学生学习英语的方式,实现趣味学习、自主学习、合作学习和探究学习。
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关键词
新课程
信息技术
初中英语
阅读教学
作用
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何巧妙布置中学英语作业
被引量：3
- 20
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作者
赵艳荣
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机构
河北省迁安市第三初级中学
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出处
《中国校外教育（中旬）》
2011年第5期94-94,共1页
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文摘
在大力倡导"减负"和"素质教育"的今天,英语作业仍存在形式单一、质量不过关、数量过大等问题。作为对课堂知识的巩固和课堂效果的反馈,英语家庭作业起着不可低估的作用。要真正减轻学生负担,进一步提高作业的有效性,培养学生的创新素质,需要教师对英语作业的布置予以更加深入的探究。
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关键词
中学英语教学
英语作业
布置
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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