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试论高中生物教学中启发式教学方法的应用 被引量:118
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作者 高红雷 《教育教学论坛》 2013年第21期68-69,共2页
高中生物是我国高中教学体系的重要组成部分,高中生物教学质量直接影响到学生的生物学习成绩以及水平。启发式教学作为一种新型的高中生物教学模式,对于提高学生生物学习水平以及成绩有着重要的作用。在新时期新背景下,加强对于高中生... 高中生物是我国高中教学体系的重要组成部分,高中生物教学质量直接影响到学生的生物学习成绩以及水平。启发式教学作为一种新型的高中生物教学模式,对于提高学生生物学习水平以及成绩有着重要的作用。在新时期新背景下,加强对于高中生物教学中启发式教学方法应用研究有着重要的现实意义。本文旨在研究我国高中生物教师生物启发式教学的现状,针对出现的问题提出相应的解决策略,为我国高中生物教师在高中生物启发式教学方面的进一步发展提供一些可行性的思路。 展开更多
关键词 高中生物 启发式教学 方法应用
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新课程标准下高中语文的作文教学 被引量:41
2
作者 刘家强 《教育教学论坛》 2013年第14期201-202,共2页
作文教学是高中语文教学的主体与关键,在高中语文教学中占据着重要的地位。写作能力是反映学生语文学习水平的最好见证,提高学生作文写作能力也是高中语文教学的重要任务。素质教育大背景下,加强对高中语文作文教学的研究有着重要的现... 作文教学是高中语文教学的主体与关键,在高中语文教学中占据着重要的地位。写作能力是反映学生语文学习水平的最好见证,提高学生作文写作能力也是高中语文教学的重要任务。素质教育大背景下,加强对高中语文作文教学的研究有着重要的现实意义,同时也是高中作文教学适应新时代语文教学发展的需求。本文旨在研究我国高中在作文教学方面存在的问题,针对出现的问题提出相应的解决策略,为老师在作文教学方面的进一步发展提供一些可行性思路。 展开更多
关键词 新课程标准 高中语文 作文教学 个性化指导
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“提问有方”才能“教之有效”——对高中数学提问教学的不同见解探讨 被引量:9
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作者 赵雪莲 《学周刊》 2017年第34期100-101,共2页
随着素质教育的不断深入,高中数学教师在教学中不再只关注学生的高考成绩,而是更注重培养学生的创新能力与独立思考问题的能力。结合实践教学,分析提问的原则和策略,围绕营造教学情境,提出与生活联系的数学问题,精心设置问题梯度,提高... 随着素质教育的不断深入,高中数学教师在教学中不再只关注学生的高考成绩,而是更注重培养学生的创新能力与独立思考问题的能力。结合实践教学,分析提问的原则和策略,围绕营造教学情境,提出与生活联系的数学问题,精心设置问题梯度,提高学生思考问题的能力,创设的问题情境要与教学内容相符合,讲究数学课堂提问的密度,环环相扣,把握内在关联等五点,旨在探讨如何提出有效率的问题,为最终激发学生思考问题的积极性做好充分准备。 展开更多
关键词 高中数学 提问教学 有效性 问题情境
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浅析高中物理学习的一般问题与应对策略 被引量:7
4
作者 庄钊栋 《教育教学论坛》 2017年第8期273-274,共2页
在高中科目中,物理是非常重要但又相对难学的科目,很多同学的物理学习成绩并不理想,有些同学甚至在长时间的抵触情绪的影响下,出现了严重的偏科问题。因而,如何让同学们从自身角度找出在物理学习中存在的问题并找到理想的解决方法是物... 在高中科目中,物理是非常重要但又相对难学的科目,很多同学的物理学习成绩并不理想,有些同学甚至在长时间的抵触情绪的影响下,出现了严重的偏科问题。因而,如何让同学们从自身角度找出在物理学习中存在的问题并找到理想的解决方法是物理学习的一个核心课题。笔者作为一名高中生,从自身物理学习的经验出发,从学习态度、学习兴趣和学习方法等方面入手,分析了高中物理学习的8大问题的表现及原因,并据此总结了解决这些问题的10个有效方法,以期对同学们的高中物理学习提供一定的参考。 展开更多
关键词 物理学习 一般问题 学习方法 应对策略
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探究分析用函数思想指导高中数学解题 被引量:7
5
作者 杜云涛 《学周刊》 2017年第23期21-22,共2页
对于高中数学来说,我国的教育思路和教学方法始终没有进行太大的改变。学生在接受传统的数学教育的过程中,难以对复杂的数学题进行行之有效的解题,缺乏相应的解题思想和解题方式。函数思想是高中数学中一种重要的解题思想,本质是根据数... 对于高中数学来说,我国的教育思路和教学方法始终没有进行太大的改变。学生在接受传统的数学教育的过程中,难以对复杂的数学题进行行之有效的解题,缺乏相应的解题思想和解题方式。函数思想是高中数学中一种重要的解题思想,本质是根据数学问题的特征建立对应的数学模型,能帮助学生从分析的层面提高解决问题的办法。现探究和分析如何用函数思想指导高中学生进行数学解题。 展开更多
关键词 函数思想 思想指导 高中数学 数学解题
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传感技术的发展及在现代农业中的应用 被引量:6
6
作者 徐丹华 戴景双 《农业工程》 2011年第3期33-36,共4页
近年来,传感技术发展迅速,有关传感器的新原理、新材料和新技术不断涌现,其在关系国民经济和社会发展等重要领域都有了广泛的应用。该文重点对传感技术在农业的应用进行了概述,对光纤、仿生(农业机器人)和微机电(MEMS)传感器的研究及其... 近年来,传感技术发展迅速,有关传感器的新原理、新材料和新技术不断涌现,其在关系国民经济和社会发展等重要领域都有了广泛的应用。该文重点对传感技术在农业的应用进行了概述,对光纤、仿生(农业机器人)和微机电(MEMS)传感器的研究及其在农业中的应用现状做了介绍,并展望了物联网及无线传感网络中传感器的集成应用技术前景,指出产业化发展尚需产学研等各方面协同合作、共同推进,最后阐述了发展传感器产业的意义。 展开更多
关键词 传感器 物联网 机器人
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“双十一购物狂欢节”现象的经济学分析 被引量:6
7
作者 许泽仕 《时代金融》 2017年第3期164-,172,共2页
双十一购物狂欢节是当下年轻人非常热爱的节日,双十一节日主要是由淘宝提出,从09年提出至今,双十一的购物数据逐渐提升,证明我国经济实力以及购物能力方面改善明显。文章主要针对"双十一购物狂欢节"的发展进行深入的探索,根... 双十一购物狂欢节是当下年轻人非常热爱的节日,双十一节日主要是由淘宝提出,从09年提出至今,双十一的购物数据逐渐提升,证明我国经济实力以及购物能力方面改善明显。文章主要针对"双十一购物狂欢节"的发展进行深入的探索,根据经济学方面的知识进行分析,研究其中的原因,更好的掌握我国消费经济的变化。 展开更多
关键词 双十一购物狂欢 网络营销 经济分析
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高中物理期末复习策略总结 被引量:5
8
作者 方思畅 《学周刊》 2018年第30期75-76,共2页
进入高中阶段后,物理学习的难度进一步提高,知识点越来越繁杂,练习题越来越多,不加强复习,学过的知识将很容易被忘记。尤其是日常学习过程中有没有抓牢的知识点,必须要在期末系统地进行复习,只有复习,才能提高。对此,可从认真分析考试... 进入高中阶段后,物理学习的难度进一步提高,知识点越来越繁杂,练习题越来越多,不加强复习,学过的知识将很容易被忘记。尤其是日常学习过程中有没有抓牢的知识点,必须要在期末系统地进行复习,只有复习,才能提高。对此,可从认真分析考试大纲、注重基础练习、熟记和复习基本概念、注重精练、学会整理笔记归纳知识点等方面入手,提高物理复习效率。 展开更多
关键词 高中物理 期末复习 策略
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浅谈高中计算机教学的问题与对策 被引量:5
9
作者 尤凌志 《中国现代教育装备》 2013年第8期55-56,共2页
一、我国计算机教学中存在的问题 高中计算机教学在我国已经成为一门固定课程,也是培养21世纪人才的必要课程。然而在教学的过程中,我们却发现了一些问题。
关键词 计算机教学 高中 世纪人才 课程
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激活课堂活力,打造高中数学高效课堂 被引量:5
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作者 赵国兴 《学周刊(下旬)》 2016年第5期223-224,共2页
高效的高中数学课堂能够激发学生的思维活跃性,使他们在探究知识的过程中快速地建立新旧知识之间的联系,加深对知识的理解,提高运用知识的能力。因此,在高中数学教学中,教师要创设活跃的课堂氛围,调动学生的参与热情,让他们在积极的思... 高效的高中数学课堂能够激发学生的思维活跃性,使他们在探究知识的过程中快速地建立新旧知识之间的联系,加深对知识的理解,提高运用知识的能力。因此,在高中数学教学中,教师要创设活跃的课堂氛围,调动学生的参与热情,让他们在积极的思考过程中发现新的知识,促进数学思维的发展。同时,在教学中教师要积极地和学生进行互动交流,引导学生进行深入思考,提高他们的学习效率,实现高效的课堂教学。 展开更多
关键词 学习积极性 数学思维 创新思维
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浅谈高中语文教师的语言艺术 被引量:4
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作者 陈国瑞 《教育教学论坛》 2014年第21期19-20,共2页
语文教学的语言艺术水平直接影响学生对语文学习的兴趣,直接关系到语文教学的质量。高水平的语文教学语言艺术,不但可以使学生积累更多的语言知识,锻炼学生的交际能力,而且还能陶冶学生的情操,使学生感受到语文的美。本文主要探讨高中... 语文教学的语言艺术水平直接影响学生对语文学习的兴趣,直接关系到语文教学的质量。高水平的语文教学语言艺术,不但可以使学生积累更多的语言知识,锻炼学生的交际能力,而且还能陶冶学生的情操,使学生感受到语文的美。本文主要探讨高中语文课堂教学中的语言艺术,旨在提高高中语文的教学质量,推动语文教学的发展。 展开更多
关键词 高中语文 教师 语言艺术
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随文潜入心 授道悄无痕——高中语文教学渗透德育因素例谈 被引量:4
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作者 王锦旭 《教育教学论坛》 2011年第22期62-63,共2页
高中语文教学中知识教育和思想道德教育并不矛盾,"文"和"道"可以兼顾。语文教学要特别重视德育渗透,要充分利用教材,把思想教育、语文知识教学、能力培养有机结合起来,渗透人文精神、生命教育、挫折教育,使学生思... 高中语文教学中知识教育和思想道德教育并不矛盾,"文"和"道"可以兼顾。语文教学要特别重视德育渗透,要充分利用教材,把思想教育、语文知识教学、能力培养有机结合起来,渗透人文精神、生命教育、挫折教育,使学生思想得到教育,感情得到熏陶,能力得到提高。 展开更多
关键词 语文教学 渗透 人文精神 生命教育 挫折教育
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浅谈班级管理中激励教育的应用 被引量:4
13
作者 魏青松 李宁丽 《教育教学论坛》 2013年第32期19-20,共2页
激励教育是通过激励、唤醒和鼓舞等方法对学生进行教育,从而激发和唤醒学生内动力,使学生从"被成长"中产生自觉,使学生主动地去完成各种学习任务,从而达到教师欲实现的教学目标。针对高中生独立、叛逆、上进、攀比等特点,本... 激励教育是通过激励、唤醒和鼓舞等方法对学生进行教育,从而激发和唤醒学生内动力,使学生从"被成长"中产生自觉,使学生主动地去完成各种学习任务,从而达到教师欲实现的教学目标。针对高中生独立、叛逆、上进、攀比等特点,本文作者在班级管理中采取了活动激励、情感激励、自信激励、制度激励、环境激励等方法,很好地推动了班级工作的开展。 展开更多
关键词 班级管理 激励 教育方法
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高校STS教育理念在动物学课程教学中的实践与体现 被引量:2
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作者 刘海鹏 卢艳敏 +1 位作者 翟硕莉 宋丽隽 《黑龙江畜牧兽医(下半月)》 北大核心 2016年第2期186-187,共2页
当前科学技术发展迅速,社会对人才的需求也逐步提高;因此,高校也要改变人才培养的理念和模式,以适应社会发展的需求。笔者分析了当前高校动物学课程教学现状,将STS(Science、Technology、Society)教育理念引入到动物学的教学活动中,对... 当前科学技术发展迅速,社会对人才的需求也逐步提高;因此,高校也要改变人才培养的理念和模式,以适应社会发展的需求。笔者分析了当前高校动物学课程教学现状,将STS(Science、Technology、Society)教育理念引入到动物学的教学活动中,对动物学课程的教学内容、教学计划和实践教学进行了改革,结果表明:该改革方式对提高学生学习兴趣,培养学生的实践能力起到了积极的作用。 展开更多
关键词 高校 STS教育 动物学 课程改革 实践
原文传递
探究高三语文复习课教学 被引量:4
15
作者 苏春红 《学周刊(下旬)》 2014年第7期170-171,共2页
就高三语文教学的现状来看,教师上课劳动强度很大,学生的学习效率却相对滞后,甚至长期处于枯燥状态中。笔者根据个人教学经验,对高三语文复习课的教学进行相关阐述,以供读者参考。
关键词 高三语文 教学思考 语文复习
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论我国营利性高等教育的供给机制 被引量:4
16
作者 李东方 胡云巧 《高等理科教育》 2009年第5期5-7,共3页
营利性大学的出现,不仅引发了人们对大学和社会两者间关系的重新思考,同时也提出了对“大学”内涵重新解释。随着社会经济的发展逐步加快与知识经济的到来,人们越来越需要通过各种途径获取知识、丰富知识。在此基础上,在正规的国民... 营利性大学的出现,不仅引发了人们对大学和社会两者间关系的重新思考,同时也提出了对“大学”内涵重新解释。随着社会经济的发展逐步加快与知识经济的到来,人们越来越需要通过各种途径获取知识、丰富知识。在此基础上,在正规的国民教育序列之外,兴起了私立性质的营利性大学。文章主要从营利性高等教育的供给角度研究其必要性及可能性。 展开更多
关键词 高等教育 营利性 供给机制
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高中物理教育中培养科学思维与创新能力的策略分析
17
作者 张国强 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第2期0044-0047,共4页
在现代科学技术飞速发展的今天,对大学生进行科学思考和创造能力的培养是一个重要的教学目的。中学物理教学是科学教学的一个重要组成部分,它不仅是知识的传授,而且还是对学生进行独立思考和创造性解决问题的重要时期。本文对中学物理... 在现代科学技术飞速发展的今天,对大学生进行科学思考和创造能力的培养是一个重要的教学目的。中学物理教学是科学教学的一个重要组成部分,它不仅是知识的传授,而且还是对学生进行独立思考和创造性解决问题的重要时期。本文对中学物理教学中如何培养学生的科学思维和创造力进行了研究。本项目从培养学生的科学思考与创新能力入手,探讨了教师在教学中可采用的一些具体的教学方法,如:“问题导向学习”、“实验设计”、“跨学科学习”、“激励学生自主学习”等。通过以上几种方式,可以有效地调动学生的求知欲,发展其科学思考能力,为将来从事创造性工作奠定良好的基础。 展开更多
关键词 高中物理教育 科学思维 创新能力 问题导向学习 实验设计
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信息技术下初中数学图形与几何单元结构化教学探析
18
作者 单长江 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第10期0135-0138,共4页
随着信息技术在教育领域的应用日益深化,尤其是在初中数学教学中,通过整合信息技术可以有效提升教学效果和学生的学习体验。结构化教学作为初中数学的图形与几何单元教学中重要的教学策略,它强调知识体系的逻辑性和条理性,以及学生主动... 随着信息技术在教育领域的应用日益深化,尤其是在初中数学教学中,通过整合信息技术可以有效提升教学效果和学生的学习体验。结构化教学作为初中数学的图形与几何单元教学中重要的教学策略,它强调知识体系的逻辑性和条理性,以及学生主动构建知识的过程,不仅可以优化教学过程,还能扩展教学的深度和广度,从而提高学生的数学素养和解决问题的能力。文章将围绕信息技术下初中数学图形与几何单元结构化教学这一主题进行探析,以供参考。 展开更多
关键词 信息技术 初中数学 图形与几何 结构化教学
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新课改下高中地理课堂教学优化策略探究 被引量:4
19
作者 袁世敏 《学周刊(下旬)》 2016年第8期80-81,共2页
随着地理课程改革的实施,对高中教师的教学提出了更高的要求。教师要适应新的形势,采用形式多样的教学手段,增进学生的主体性,提高学生素质,提高教学效果。
关键词 学习热情 学习能力 学习自信心
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核心素养理念下初中物理学科课堂教学的构建策略
20
作者 明淑敏 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第7期0075-0078,共4页
本文基于教育改革带来的素质教育理念展开论述,旨在明确新课程标准对学生核心素养发展状况提出的更高要求,为物理学科教师指导学生通过有效课堂学习发展自身核心素养的过程提供指导。核心素养在不同学科视域下具备的内涵各有不同,应当... 本文基于教育改革带来的素质教育理念展开论述,旨在明确新课程标准对学生核心素养发展状况提出的更高要求,为物理学科教师指导学生通过有效课堂学习发展自身核心素养的过程提供指导。核心素养在不同学科视域下具备的内涵各有不同,应当结合学科性质明确把握新课程标准中对于学科核心素养的定义,借助后续课堂教学帮助学生进行培养。本文主要从初中物理学科视角出发,以现有课堂教学状况为基准,剖析立足于核心素养理念创新优化课堂教学模式的方向,借助新型模式带动学生主动地掌握学科基础知识能力,在学科核心素养培育方面取得相应的成长。本文首先剖析了初中物理学科课堂教学当前的状况,以及核心素养理念带来的全新可能性,然后对有效课堂教学的构建提出了一定的建议,旨在帮助教师确保和提升课堂教学质量。 展开更多
关键词 初中教育 物理教学 核心素养 学生本位
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