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“DNA是主要的遗传物质”一节的教学设计 被引量：2
1
作者 魏希清 《生物学教学》 2013年第8期21-22,共2页
由问题串和问题延伸引入探究主题，以合作探究的形式辨析实验过程和实验设计思路，最后通过自制模型和对比归纳环节加深学生对实验过程及实验设计思路的理解和认识。
关键词 DNA 遗传物质 教学设计
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加大改革创新力度 加快农业现代化建设——2015年中央一号文件发布
2
作者 陈冬梅 田和平 《中学政史地（初中适用）》 2015年第3期16-24,共9页
【新闻热点】 新华社北京2月1日电，中共中央、国务院近日印发《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》（以下简称《意见》）。 中央一号文件原指中共中央每年发的第一份文件，该文件在国家全年工作中具有纲领性和指导... 【新闻热点】 新华社北京2月1日电，中共中央、国务院近日印发《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》（以下简称《意见》）。 中央一号文件原指中共中央每年发的第一份文件，该文件在国家全年工作中具有纲领性和指导性的地位，现在已经成为中共中央重视农村问题的专有名词。2004年至今，中央一号文件已连续12年锁定“三农”问题。 展开更多
关键词 农业现代化建设 中共中央 创新力度 文件 改革 “三农”问题 专有名词 农村问题
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掌握时间概念,学好初中历史
3
作者 陈冬梅 田和平 《中学政史地（初中适用）》 2015年第2期70-72,共3页
历史是按照时间顺序发展延续的，任何历史人物都是在一定的时间出现的，任何历史事件都是在一定的时间发生和发展的，所有的历史人物和历史事件都有其鲜明的时代特征。可以说，历史就是由时间构成的，时间就是历史的生命。所以，在历史... 历史是按照时间顺序发展延续的，任何历史人物都是在一定的时间出现的，任何历史事件都是在一定的时间发生和发展的，所有的历史人物和历史事件都有其鲜明的时代特征。可以说，历史就是由时间构成的，时间就是历史的生命。所以，在历史学习中，必须掌握历史的时间概念。 展开更多
关键词 时间概念 初中历史 历史人物 历史事件 时间顺序 历史学习
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例谈“问题式”教学在概念教学中的应用 被引量：1
4
作者 魏希清 《生物学教学》 2013年第5期8-9,共2页
本文以“基因突变的相关内容”为例简介“问题式”教学在生物学概念教学中的应用及注意事项。
关键词 “问题式”教学 问题设置 合作探究 重读概念
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动量定理在电磁感应中的应用 被引量：1
5
作者 梁亚波 《物理教学》 北大核心 2011年第7期53-54,共2页
电磁感应中涉及速度和位移时,学生一般会想到运动学公式,然而这类问题中金属棒或者线圈的运动一般不是匀速或匀变速运动,因此必须另辟蹊径。一般利用动量定理来处理,可学生很难想到。下面通过几个例题探索处理这类题的思路,以期达到抛... 电磁感应中涉及速度和位移时,学生一般会想到运动学公式,然而这类问题中金属棒或者线圈的运动一般不是匀速或匀变速运动,因此必须另辟蹊径。一般利用动量定理来处理,可学生很难想到。下面通过几个例题探索处理这类题的思路,以期达到抛砖引玉的目的。 展开更多
关键词 电磁感应 动量定理 运动学公式 应用 匀变速运动 抛砖引玉 学生 速度
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关于“DNA的复制”的教学设计 被引量：1
6
作者 魏希清 《生物学通报》 2014年第2期30-32,共3页
本节课以体验式探究为活动载体,以假说-演绎法为方法指导,教师引导学生分析并模拟科学家探索DNA的复制方式的实验思路、方法和过程,加深学生对半保留复制过程的认知和理解。
关键词 体验式探究 假说演绎法 模拟活动
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安于途中
7
作者 连玉基 《作文与考试（高中版）》 2023年第16期46-47,共2页
从起点到终点。感觉生命总是在途中,就像候鸟,总是从南飞到北,又从北飞到南;就像泉水,总是从溪流人河,又从河流入海;就像花草,总是从春长到夏,又从夏长到秋。是的,自离开起点以后,生命就总是在途中。在时间与空间的途中,而且不管你情愿... 从起点到终点。感觉生命总是在途中,就像候鸟,总是从南飞到北,又从北飞到南;就像泉水,总是从溪流人河,又从河流入海;就像花草,总是从春长到夏,又从夏长到秋。是的,自离开起点以后,生命就总是在途中。在时间与空间的途中,而且不管你情愿与不情愿,总是在日渐靠近某个可知或未知的终点。 展开更多
关键词 时间与空间 情愿 生命 终点 起点
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满分作文关键词之“幸福”
8
作者 李兰所 桑进林 +1 位作者 殷祥廷 王贞鹏 《课堂内外（创新作文）（高中版）》 2009年第12期56-59,共4页
我们随意打开一本《现代汉语词典》,就能很自然地发现,从A到Z的每个词组或单个字,都能成为我们写作的主题。试想,如果我们在中学的几年时间里能够花点时间把每个字或词都用写作的思维形成一段文字,那么,我们每个人都能成为一个了不起的... 我们随意打开一本《现代汉语词典》,就能很自然地发现,从A到Z的每个词组或单个字,都能成为我们写作的主题。试想,如果我们在中学的几年时间里能够花点时间把每个字或词都用写作的思维形成一段文字,那么,我们每个人都能成为一个了不起的作家。而写作。 展开更多
关键词 幸福 关键词 现代汉语词典 作文 写作 每个人 满分 高山流水 长时间 中学
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生物学习中语言的巧应用
9
作者 肖可一 《科技视界》 2017年第19期158-158,163,共2页
语言是所有学科的基础,尤其在生物课的学习中,引用语文中的诗词、成语、俗语等,会使生物的学习更加有趣。我是一名高中生。本文通过我在日常学习中的体会总结,探讨了语文在生物学习中的灵活应用。既能激发学习兴趣也能在生物课学习中体... 语言是所有学科的基础,尤其在生物课的学习中,引用语文中的诗词、成语、俗语等,会使生物的学习更加有趣。我是一名高中生。本文通过我在日常学习中的体会总结,探讨了语文在生物学习中的灵活应用。既能激发学习兴趣也能在生物课学习中体会文学之美。其实语文中有生物,生物中有语文。希望能给大家呈现一个生物学习的新境界。 展开更多
关键词 生物 诗词 成语 学习
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高考化学模拟试题(二)
10
作者 蒋阔航 《教学考试》 2017年第5期74-80,共7页
关键词 化学方程式 NH 电极反应式 化学平衡常数 化学平衡状态 电离常数 物质的量 结构简式 电荷守恒 周期表 第一电离能 高考化学 模拟试题
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新高考对研究方法的考查
11
作者 张汝 《中学生理科应试》 2012年第5期48-50,共3页
新高考选拔越来越注重考生的能力和素质，其命题更加明显地渗透着对物理思想、物理方法的考查．本文通过近几年的高考题，阐述其中蕴藏的研究方法．
关键词 新高考 物理思想 物理方法 高考题 考生
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关于细胞全能性问题的总结
12
作者 刘静岩 《中学生物学》 2008年第12期44-45,共2页
细胞就像一台复杂而精巧的生命机器，是生物体结构和功能的基本单位。生物体的每一个细胞都包含该物种所特有的全套遗传物质。从理论上说，生物体的每个活细胞都有全能性。现将有关细胞全能性的问题归纳总结如下。
关键词 全能性 细胞 性问题 生物体 基本单位 遗传物质 归纳总结 体结构
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“测量未知电阻”实验设计归纳
13
作者 贾新亮 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2009年第6期59-61,共3页
电学实验在高中阶段所占的比例较大，电学实验也比较容易命题，所以电学实验在高考中考查的频率高，是实验考查的重点。2008年全国各地高考物理实验都至少有一道电学实验题，有的试卷甚至有两道电学实验题。对电阻（包括电表内阻）的测... 电学实验在高中阶段所占的比例较大，电学实验也比较容易命题，所以电学实验在高考中考查的频率高，是实验考查的重点。2008年全国各地高考物理实验都至少有一道电学实验题，有的试卷甚至有两道电学实验题。对电阻（包括电表内阻）的测量进行考查，是近几年来考试的热点之一。 展开更多
关键词 未知电阻 实验设计 测量 电学实验题 高考物理实验 归纳 高中阶段 实验考查
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2010中国备战火星
14
作者 闫素坤 《物理教学探讨（高中学生版）》 2010年第9期12-13,79,80,共4页
北京时间2010年5月18日晚上7点，俄罗斯宣布“火星500”计划最终入选的志愿者名单．中国航天员研究训练中心宇航员教员王跃作为飞行乘组成员最终入围。
关键词 火星 中国 备战 2010年 训练中心 宇航员 航天员 志愿者
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带电粒子在交变电场中的运动
15
作者 孟蓝宏 《数理化解题研究（高中版）》 2009年第5期32-33,共2页
一、用力学基本规律分段研究粒子的运动：这类问题涉及力学和电场知识的综合运用．但实际上是一个力学问题，因而，解答这类问题．仍要从受力分析（力的大小、方向、变化的特征）和运动分析（运动状态及形式）入手，应用力学规律定性、... 一、用力学基本规律分段研究粒子的运动：这类问题涉及力学和电场知识的综合运用．但实际上是一个力学问题，因而，解答这类问题．仍要从受力分析（力的大小、方向、变化的特征）和运动分析（运动状态及形式）入手，应用力学规律定性、定量讨论和计算． 展开更多
关键词 运动状态 交变电场 带电粒子 力学问题 综合运用 受力分析 运动分析 力学规律
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如何分析机械波中的非特殊点
16
作者 梁亚波 《数理天地（高中版）》 2011年第10期40-41,共2页
分析非特殊点的振动问题有两个方法： （1）从振动的角度分析：利用单个质点的简谐运动特点和各质点振动的“重复”“落后”关系；
关键词 机械波 振动问题 质点振动 “重复” 运动特点
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例谈高中物理解题二则
17
作者 孟蓝宏 《数理化解题研究（高中版）》 2009年第6期47-49,共3页
一、弹簧中的接触脱离型临界问题 例1如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B．它们的质量分别为mA和mB，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板．系统处于静止状态．现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A使之向... 一、弹簧中的接触脱离型临界问题 例1如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B．它们的质量分别为mA和mB，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板．系统处于静止状态．现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A使之向上运动，求物块B刚要离开C时物块A的加速度口和从开始到此时物块A的位移d？重力加速度为g． 展开更多
关键词 物理解题 重力加速度 高中 临界问题 劲度系数 弹簧 斜面
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巧用v—t图象比较运动时间
18
作者 张汝 《中学生理科应试》 2013年第2期25-26,共2页
v-t图象反映速度随时间的变化规律，理解图象要抓住点、线、面积、斜率、截距的物理意义．利用v-t图象可以简便、快捷地解决匀变速直线运动问题，在比较两个变加速直线运动物体经历时间的长短时，
关键词 V-T图象 运动时间 直线运动问题 巧用 变化规律 物理意义 运动物体 速度
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计算感应电动势的五个“有效”
19
作者 张晓娜 《数理天地（高中版）》 2011年第4期32-33,共2页
1．有效切割长度 例1如图1所示，均匀的圆形线圈质量m=1kg，电阻R=0．6Ω，半径r=1m，放在绝缘光滑的水平面上，在y轴右侧有垂直于线圈平面的磁感应强度B=0．5T的匀强磁场．
关键词 感应电动势 磁感应强度 匀强磁场 水平面 线圈
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DNA探针在高中生物学教学中的应用
20
作者 李俊勇 《中学生物学》 2008年第12期7-8,共2页
1 DNA探针的概念 DNA探针是一段带有检测标记（如放射性同位素、荧光分子等）且顺序已知的与目的基因互补的核酸序列（DNA或RNA），长度在几百碱基对以上。它包括整个基因或基因的一部分；可以是DNA本身，或由之转录而来的RNA。现已获... 1 DNA探针的概念 DNA探针是一段带有检测标记（如放射性同位素、荧光分子等）且顺序已知的与目的基因互补的核酸序列（DNA或RNA），长度在几百碱基对以上。它包括整个基因或基因的一部分；可以是DNA本身，或由之转录而来的RNA。现已获得的DNA探针数量很多，有细菌、病毒、真菌、动物和人类细胞DNA探针。 展开更多
关键词 DNA探针 生物学教学 应用 高中 放射性同位素 基因 RNA 序列
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