以美育人,构建多维发展课堂 被引量：1

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作者 贡倩 《教育家》 2024年第21期58-59,共2页

学校作为学生成长的摇篮,学风和教风的建设对于学生的全面发展至关重要。河北省衡水市利民路小学坚持以学生为中心,将美育与德育、智育、体育、劳育相结合,形成了“科技耕读、诗画书香”的办学特色。在美育方面,学校通过培养艺术修养、... 学校作为学生成长的摇篮,学风和教风的建设对于学生的全面发展至关重要。河北省衡水市利民路小学坚持以学生为中心,将美育与德育、智育、体育、劳育相结合,形成了“科技耕读、诗画书香”的办学特色。在美育方面,学校通过培养艺术修养、启发智力、促进健康,构建多维发展课堂,为学生的全面发展和教师的专业成长提供有力支持。 展开更多

关键词 多维发展 以美育人 以学生为中心 河北省衡水市 劳育 办学特色 启发智力 学生的全面发展

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成长的烦恼

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作者 刘宇轩 赵宁宁(指导) 《小星星（阅读100分）（小学4-6年级）》 2023年第9期40-41,共2页

每个人在成长的道路上都要经历种种考验,有的是学业不理想,有的是父母的不理解……我想,这些应该都是成长的烦恼吧!我也不例外,有各种各样的烦恼。这不,爸爸妈妈给我下了一条“家庭禁令”一一非寒暑假期间,禁止看电视!

关键词 成长的烦恼 寒暑假 看电视

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浅谈小学语文趣味识字教学

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作者 邢翠红 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2019年第36期136-136,176,共2页

识字教学是目前我们国家小学语文课堂教学的一个重点内容。很多老师也在逐步探索以及应用新型的识字授课手段,其中我们都知道的趣味性识字教学在实战当中获得了小学阶段所有教师的关注与一致好评,认为利用趣味性识字教学能够更好地去调... 识字教学是目前我们国家小学语文课堂教学的一个重点内容。很多老师也在逐步探索以及应用新型的识字授课手段,其中我们都知道的趣味性识字教学在实战当中获得了小学阶段所有教师的关注与一致好评,认为利用趣味性识字教学能够更好地去调动学生的学习积极性,并能够收获良好的教学效果。这种教学手段紧紧地抓住了"趣味性"教学的特点去进行课堂识字的教学活动,与刚刚入学不久的学生的成长需求特别符合。 展开更多

关键词 小学语文 趣味识字 教学

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“双减”政策下小学数学教学减负增效策略研究

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作者 王小娜 《世纪之星—小学版》 2022年第8期106-108,共3页

近年来“双减”政策在不断深入的落实,该政策明确指出需要使学生得作业负担与校外培训负担德大有效的减轻,对于学校而言,减轻学生作业负担是其主要的负责内容。学校领导干部与教师需要进深入的研究学习,以便能够从根本上明确“双减”的... 近年来“双减”政策在不断深入的落实,该政策明确指出需要使学生得作业负担与校外培训负担德大有效的减轻,对于学校而言,减轻学生作业负担是其主要的负责内容。学校领导干部与教师需要进深入的研究学习,以便能够从根本上明确“双减”的真正含义,确保减负增效得到真正的落实。对于小学数学教师而言,需要对“双减”政策对小学数学教学的影响予以有效明确,对“双减”政策下小学数学教学存在的相爱难改观问题予以全面有效的明确,以便能够采取相应的措施进行改进,从而能够在根本上使小学数学减负增效落到实处。 展开更多

关键词 “双减”政策 小学数学 教学减负增效 策略

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体验活动

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作者 季嘉怡 史艳丽 《小学生导刊（低年级版）》 2014年第11期40-41,共2页

我和妈妈到牙科诊所，先听了讲座，然后参加体验活动． 我被分到6号诊室。一位白大褂叔叔早在那里等候。叔叔说：“谁先来啊？”

关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识

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我的小闹钟

6

作者 翟嘉琦 《小学生必读（低年级版）》 2010年第7期48-49,共2页

我有一个小闹钟，它看上去是一只惹人喜爱的小狗熊，是妈妈送给我的。

关键词 小学 作文 语文教学 《我的小闹钟》

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开学啦!

7

作者 刘秋琳 赵宁宁(指导) 《小学生作文》 2024年第18期46-46,共1页

九月,又是开学季,有的同学迈入了新的学校,有的同学升入了更高的年级,一段新的生活即将开启。新的学期,你是否有了新的同桌、新的老师,你是否有话对自己或他人说,你是否有新的感悟或者新的希望,你身边发生了哪些故事……

关键词 开学季 学校 同桌 老师 同学

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“迟到大王”有点怪

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作者 刘宇轩 赵宁宁(指导) 《十几岁》 2023年第19期44-44,共1页

最近,我们班上的“迟到大王”阿明有点反常。他每天按时到校,有时候甚至是班里到得最早的人。更奇怪的是,放了学,阿明也不再到外面的小卖部里晃荡。这不禁引起了我这个“侦探迷”的兴致,我决定要查出真相!于是一放学,我便立刻收拾好书包... 最近,我们班上的“迟到大王”阿明有点反常。他每天按时到校,有时候甚至是班里到得最早的人。更奇怪的是,放了学,阿明也不再到外面的小卖部里晃荡。这不禁引起了我这个“侦探迷”的兴致,我决定要查出真相!于是一放学,我便立刻收拾好书包,悄悄跟在阿明身后寻找线索。 展开更多

关键词 阿明 迟到 寻找线索 大王 真相

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花儿的话

9

作者 陈佳琦 赵宁宁(指导) 《小学生作文》 2023年第1期79-79,共1页

我是一株小小的向日葵。每天早上,我醒来要做的第一件事,就是冲着太阳公公微笑点头,太阳公公经常夸奖我是个懂礼貌的好孩子。一天早上,我像往常一样向太阳公公问好,结果我刚要转身,对面就来了一群“不速之客”。她们大多是野花,中间簇... 我是一株小小的向日葵。每天早上,我醒来要做的第一件事,就是冲着太阳公公微笑点头,太阳公公经常夸奖我是个懂礼貌的好孩子。一天早上,我像往常一样向太阳公公问好,结果我刚要转身,对面就来了一群“不速之客”。她们大多是野花,中间簇拥着一株娇艳欲滴的红玫瑰。她们大摇大摆地走过来,把我从上到下打量了一番。有的野花围在一起对我指指点点,还有的交头接耳,一边说着悄悄话,一边用鄙夷的目光盯着我,这让我感到很不自在。 展开更多

关键词 娇艳欲滴 红玫瑰 向日葵 悄悄话 懂礼貌 野花 好孩子 微笑

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小学语文阅读教学中读写结合教学法浅探

10

作者 卢津津 《读与写（下旬）》 2021年第5期193-193,共1页

在小学语文教学中,阅读教学所占的比例非常大,贯穿于语文教学的整个过程。所以,为了能够提升阅读教学水平,教师应该主动革新传统教学观念,强化对多元化教学模式的应用。

关键词 小学语文 阅读教学 读写结合教学法

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谈小学数学课堂教学中的互动交往策略

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作者 武秋芳 《读与写（中旬）》 2021年第2期149-149,共1页

互动属于一种有效的教学模式,对活跃小学数学课堂氛围很有成效,也可以让学生在互动中发展思维,有利于学生综合能力的提高。本文对互动交往策略展开了分析,明确了其在小学数学课堂教学中的应用。

关键词 小学数学 课堂教学 互动交往

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在生活中寻找数学——小学数学生活化教学方法探索

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作者 冯丽焕 《读与写（中旬）》 2021年第7期119-119,共1页

相比于其他的教学方式,生活化教学与学生的日常生活具有密切的关系,在为学生讲解多元化知识的同时,教师要合理运用生活中的教学资源,为学生提供探究知识的平台,使学生可以正确理解学科知识。所以,数学需要对生活化教学的运用价值有明确... 相比于其他的教学方式,生活化教学与学生的日常生活具有密切的关系,在为学生讲解多元化知识的同时,教师要合理运用生活中的教学资源,为学生提供探究知识的平台,使学生可以正确理解学科知识。所以,数学需要对生活化教学的运用价值有明确的了解,结合学生的实际情况科学指导学生,为学生形成较强的实践能力提供帮助。 展开更多

关键词 小学数学 生活化 教学方法

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浅谈小学生创新素质的培养

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作者 孙凤珠 《中国校外教育》 2019年第30期38-38,共1页

如今,素质教育在我国已经全面展开,素质教育最核心的理念就是对学生创新能力的培养。创新能力是社会发展的最大动力,是民族生存与发展的灵魂。而小学阶段是学生性格形成、世界观和人生观建立的关键时期,所以说,在小学阶段比传授给学生... 如今,素质教育在我国已经全面展开,素质教育最核心的理念就是对学生创新能力的培养。创新能力是社会发展的最大动力,是民族生存与发展的灵魂。而小学阶段是学生性格形成、世界观和人生观建立的关键时期,所以说,在小学阶段比传授给学生文化知识更重要的任务就是培养学生的创新能力。 展开更多

关键词 创新能力 素质教育 学习能力

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在阳光教育中立德树人

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作者 孙凤珠 《神州》 2019年第24期111-111,共1页

为培养有道德、有知识、有文化、有志向,充满正能量的阳光少年,我校自2015 年9 月开始实施《立德树人阳光教育模式与长效机制实践研究》。实施过程中,我们以习近平总书记实现中华民族伟大复兴的“中国梦”为引领,以弘扬和培育社会主义... 为培养有道德、有知识、有文化、有志向,充满正能量的阳光少年,我校自2015 年9 月开始实施《立德树人阳光教育模式与长效机制实践研究》。实施过程中,我们以习近平总书记实现中华民族伟大复兴的“中国梦”为引领,以弘扬和培育社会主义核心价值观为核心,以回归自然、融入儿童生活、提供健康成长的正能量为阳光教育理念,以建设“立德树人”阳光网络育人环境为基础,通过“美德少年”评选和事迹展示、开展道德教育和实践活动、课堂有机融合、实施阳光激励评价等,把爱国教育、民族精神教育、中华民族优秀传统文化和美德教育等,自然和谐地融合到了教育的全过程。 展开更多

关键词 阳光教育 立德树人 社会主义核心价值观 民族精神教育 优秀传统文化 中华民族 道德教育 美德教育

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学炒菜

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作者 段青杨 史艳丽 《小学生导刊（低年级版）》 2009年第12期47-47,共1页

妈妈教我炒菜。我把锅子放在煤气灶上，然后点着火。等水烤干了。我就倒些油。看到油冒热气了。妈妈帮我把菜倒进去。我放上盐、酱油、鸡精，用铲子炒了十几下，菜的香味就钻进了我的鼻子里。又翻了几下，妈妈说：“可以出锅了!”

关键词 《学炒菜》 小学 语文学习 阅读

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爱钓鱼的爸爸

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作者 李伯文 《快乐作文（中年级版）》 2013年第6期28-28,共1页

我的爸爸有很多爱好，但他最喜欢的是钓鱼。爸爸说：“钓鱼可以让人静下心来，很锻炼一个人的耐心和定性，让人心无杂念。”所以，他把钓鱼当作修身养性的一种方式：我不太明白。

关键词 钓鱼 修身养性 爱好 锻炼

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小鸟

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作者 张鹏飞 史艳丽 《小学生导刊（低年级版）》 2010年第3期92-92,共1页

我家门洞里有个鸟窝，形状、像椭圆的橄榄球，是用泥土垒成的。

关键词 小学 作文 语文教学 《小鸟》

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枫叶头饰

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作者 代博璠 史艳丽 《小学生导刊（低年级版）》 2010年第9期65-65,共1页

先在硬纸板上画一片枫叶，可借助圆规把轮廓画得圆滑一些。枫叶在秋天是红色的，所以要把叶子涂成红色。用剪刀把枫叶剪下来，小心别碰破手。

关键词 枫叶 头饰 硬纸板

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游衡水湖

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作者 魏亚楠 《快乐作文（低年级版）》 2012年第7期59-59,共1页

今天，我和爸爸妈妈要去衡水湖旅游。

关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识

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