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题名浅谈高中记叙文写作能力的培养
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作者
张子平
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机构
河北省秦皇岛市私立渤海中学
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出处
《新智慧》
2019年第2期108-108,共1页
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文摘
步入高中紧张的学习生活,我们的学习观念也在逐渐发生变化。就拿高中的语文作文来说,我们在选择作文形式上一般选择的都是议论文,有指定的论点与论据。按照特定的思路来写作,很少写记叙文,记叙文被看作作文的难点,因为它涉及的内容比较多,人物、人物背景、故事情节等,都要有所体现,我们在写作过程中,难免会忽略一些因素,导致记叙文的结构不完整,考试也很难取得很好的成绩。本文就高中语文中的记叙文写作进行阐述,通过介绍记叙文的结构,提出我们在写记叙文中遇到的问题,并给出解决的措施。
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关键词
高中记叙文
写作能力
培养方法
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名课堂内外一线牵，数学生活情相连
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作者
郭春英
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机构
河北省秦皇岛市海港区私立渤海中学
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出处
《学周刊（中旬）》
2010年第1期97-97,共1页
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文摘
数学家华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”这是对数学与生活的精辟描述。《数学课程标准》强调数学与现实生活的联系，要求“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发”，真正实现“人人学有用的数学，有用的数学应当为人人所学”的基本理念。现实世界是数学知识的丰富源泉，
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关键词
现实生活
数学家
课堂内外
《数学课程标准》
生活情境
数学教学
数学知识
现实世界
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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