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题名浅析如何提高小学数学课堂教学效率
被引量：5
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作者
仇小伟
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机构
河北省秦皇岛市抚宁区大新寨学区北寨小学
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出处
《学周刊（下旬）》
2016年第7期250-251,共2页
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文摘
课堂是学校教学的主阵地,数学教学的主要目标都必须在课堂中完成。因而如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题,为提高小学数学课堂教学效率,本文中笔者在实际教学中总结了一些关于如何提高小学数学教学效率的经验。主要从教学情境创设,教学练习的设计以及学习氛围的营造等内容入手。
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关键词
小学数学
课堂教学
教学情境
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Keywords
primary school Mathematics
class teaching
teaching situation
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名运用现代信息技术 优化小学语文教学
被引量：3
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作者
刘伟
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机构
河北省秦皇岛市抚宁区大新寨学区北寨小学
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出处
《学周刊（上旬）》
2016年第9期190-191,共2页
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文摘
现代信息技术是社会发展的产物,已广泛渗透于各个领域,带来了巨大的变革。将现代信息技术运用于小学语文教学中,符合学生的心理特点与认知规律,符合语文学科工具性与人文性相统一的特点,可以构建愉悦的氛围,开发生本教学资源,创设丰富的情境,推进语文教学改革的步伐。
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关键词
现代信息技术
小学语文
愉悦氛围
生本资源
教学情境
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名新课改下的小学数学如何实现有效教学
被引量：1
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作者
王颖杰
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机构
河北省秦皇岛市抚宁区大新寨学区北寨小学
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出处
《学周刊（上旬）》
2016年第8期223-224,共2页
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文摘
小学数学新课改的重要理念就是促进学生的全面发展,实现有效教学。要实现这一目标,就要改变以往的教学模式,以新思想新观念指导教学实践,从兴趣导学、主体参与、自主质疑、课外实践这四个方面着手展开。
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关键词
有效教学
兴趣导学
主体参与
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学中如何培养学生的思维能力
被引量：1
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作者
孟丽丽
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机构
河北省秦皇岛市抚宁区大新寨学区北寨小学
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出处
《学周刊（上旬）》
2016年第8期84-85,共2页
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文摘
培养学生思维能力这是新课改下各学科教学的重要目标,是现代社会人才所必须具备的重要素质。数学学科在培养学生思维能力方面具有特殊优势。我们要以学生为中心,以兴趣为先导,以问题为主线展开探究,在操作中学知识,长技能,这样才能培养学生的数学思维能力。
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关键词
小学数学
思维能力
兴趣
提问
动手操作
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名让小学生在语文课外活动中发展
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作者
李婷婷
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机构
河北省秦皇岛市抚宁区大新寨学区北寨小学
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出处
《学周刊（上旬）》
2016年第7期128-129,共2页
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文摘
课外活动是课堂教学活动的延伸与扩展,是学习生活化的重要体现。这更能体现语文学科丰富的内涵与宽广的空间,体现语文学科工具性与人文性相统一的特点,为学生提供宽广的学习平台与发展空间,促进学生在课外活动中成长与发展。这正是推进语文教学改革,实现学生生命体全面发展的重要手段。
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关键词
语文课外活动
课外阅读
口语训练
角色表演
课外练笔
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Keywords
Chinese extracurricular activities
extracurricular reading
oral training
role performance
extracurric-ular practice
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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