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如何在课堂教学中实施素质教育 被引量:3
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作者 任长法 《黄河之声(科教创新版)》 2007年第7期154-155,共2页
实施素质教育是教育体制改革的必然趋势,一是教师要转变传统观念,积极学习、探讨和研究新的教育理论。二是充分发挥学生的主体作用,促进学生个性充分、自由、和谐、健康的发展。三是创设问题情境,培养学生的学习兴趣,引发学生探究... 实施素质教育是教育体制改革的必然趋势,一是教师要转变传统观念,积极学习、探讨和研究新的教育理论。二是充分发挥学生的主体作用,促进学生个性充分、自由、和谐、健康的发展。三是创设问题情境,培养学生的学习兴趣,引发学生探究问题的好奇心,尝试成功的乐趣,激发求知欲,诱发学习兴趣。四是培养学生的创新能力和创新精神,从僵化的思维模式中解放出来,建立平等的师生关系,启发、鼓励学生动手、动口、动脑,自己走路。五是借助多媒体手段。实施素质教育,把抽象静止的事物活化,变抽象为形象,促进学生思维的发展。 展开更多
关键词 素质教育 转变观念 主体作用 学习兴趣 创新 多媒体
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中学德育课堂渗透优秀传统文化时效性研究 被引量:2
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作者 尉迟欣 《名师在线》 2020年第33期73-74,共2页
德育课程是学生在中职阶段中的一门必修课程,是保障学生以良好的行为品质及道德修养走出校门,成为奉献社会、促进社会和谐发展的一分子的必修课程。因此,如何选择教学方向以有效地提高教学有效性、高效地发展学生的德育水平,成为每位中... 德育课程是学生在中职阶段中的一门必修课程,是保障学生以良好的行为品质及道德修养走出校门,成为奉献社会、促进社会和谐发展的一分子的必修课程。因此,如何选择教学方向以有效地提高教学有效性、高效地发展学生的德育水平,成为每位中职德育教师应该注重的问题。 展开更多
关键词 德育课程 中职阶段 教学方向
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教师提升教育能力的几点思考
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作者 刘丽颖 《中国教师》 2017年第22期78-80,共3页
教师教育能力在不同时代有不同的表现内容,不是一成不变的,需要与时俱进,适应时代的需要。当下,核心素养一词已经成为我国基础教育界的热点词汇,不限于满足基本生活和工作需要,更多的是使人发展成为更为健全的个体,以适应未来社会的发... 教师教育能力在不同时代有不同的表现内容,不是一成不变的,需要与时俱进,适应时代的需要。当下,核心素养一词已经成为我国基础教育界的热点词汇,不限于满足基本生活和工作需要,更多的是使人发展成为更为健全的个体,以适应未来社会的发展变化;就学科属性而言,核心素养并不指向某一学科或某一领域,而是强调个体主动获得某种知识和技能的方法和能力。 展开更多
关键词 教育能力 教师 个体主动 表现内容 与时俱进 热点词汇 教育界 素养
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教师进修学校思想政治工作的体会 被引量:4
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作者 张金霞 《才智》 2016年第24期103-103,共1页
面对新时期下的新要求、新情况和新问题,做好教育干部职工的思想政治工作,应给予高度的重视和清醒的认识,塑造行业文化形象,要发扬主人翁精神,加强建设行业文化形象意识,优化教育发展环境,以思想政治工作作为关怀弱势群体的重要方式,凝... 面对新时期下的新要求、新情况和新问题,做好教育干部职工的思想政治工作,应给予高度的重视和清醒的认识,塑造行业文化形象,要发扬主人翁精神,加强建设行业文化形象意识,优化教育发展环境,以思想政治工作作为关怀弱势群体的重要方式,凝聚发展氛围,消除不利因素,赢得发展机遇。 展开更多
关键词 进修学校 思想政治工作 塑造形象 优化环境 关怀关心 赢得机遇
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浅析如何发挥思想政治课的德育功能 被引量:2
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作者 陈志通 《教育教学论坛》 2011年第16期69-69,共1页
充分发挥思想政治课的德育功能,不仅是实现思想政治课德育目标的基本要求,也是实施素质教育的重要内容。发挥思想政治课的德育功能,要确立新的课程理念,坚持以"学生发展为本",改革和优化课堂教学,实现课堂教学的价值转移,坚... 充分发挥思想政治课的德育功能,不仅是实现思想政治课德育目标的基本要求,也是实施素质教育的重要内容。发挥思想政治课的德育功能,要确立新的课程理念,坚持以"学生发展为本",改革和优化课堂教学,实现课堂教学的价值转移,坚持理论联系实际,使思想政治教育有的放矢。 展开更多
关键词 全面发展 课堂教学 理论联系实际
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中职院校加强学生工匠精神教育的研究
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作者 郝爱各 《经济与社会发展研究》 2018年第9期0176-0176,共1页
中职教育是我国教育系统中的一个重要阶段,是成人中专、职业高中、中等技工学院等教育机构的统称。作为教育阶段的一个重要角色,中职教育承担着培养技术性人才和劳动者的重要使命,在社会发展中承担着职业类院校培养人才和对就业市场完... 中职教育是我国教育系统中的一个重要阶段,是成人中专、职业高中、中等技工学院等教育机构的统称。作为教育阶段的一个重要角色,中职教育承担着培养技术性人才和劳动者的重要使命,在社会发展中承担着职业类院校培养人才和对就业市场完善的重要责任。工匠精神的核心内容就是培养专业精神、职业态度、人文素养的全面统一,这种具有时代性的教育精神对于中职院校来说是极度符合当代院校培养素质性人才要求的。 展开更多
关键词 中职院校 工匠精神 教育融合
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地理比较法在高中地理教学中的应用研究
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作者 郝爱各 《丝路视野》 2019年第20期70-70,共1页
在高中地理教学课堂,通过采取比较法,能够提高学生对于地理知识的理解能力,从而不断提高学生学习兴趣,希望结合有效阐述,能够不断提高高中地理教学水平。
关键词 地理比较法 初中地理 应用策略
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