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切准高考脉搏 确定复习方略——抓好高考地理第二轮复习
1
作者
丁瑞生
《现代农村科技》
2014年第1期63-64,共2页
高考地理第二轮复习是在第一轮复习基础上的深入、综合和提高,是实现由知识向能力转化的一个重要阶段。这一阶段的目标是落实知识重组、技能训练、查缺补漏、体系完善。重点是针对第一轮复习中存在的问题,构建创新应用性知识体系,并针...
高考地理第二轮复习是在第一轮复习基础上的深入、综合和提高,是实现由知识向能力转化的一个重要阶段。这一阶段的目标是落实知识重组、技能训练、查缺补漏、体系完善。重点是针对第一轮复习中存在的问题,构建创新应用性知识体系,并针对考纲要求,分门别类地对重点题型进行重点训练。首要任务是以知识分类为切入点,通过确定专题、专项训练的方式提升解题水平,使考点内容题型化,典型例题方法化,重要方法步骤化。
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关键词
专题复习
复习原则
复习方法
知识网络
答题思路
迁移应用
下载PDF
职称材料
地理高考辅导新思路探索
2
作者
丁瑞生
《现代农村科技》
2012年第17期65-66,共2页
随着高考改革的不断深入,高考地理试题的质量不断提高,试题的命题方式灵活多样,学生要想在高考中取得理想成绩,必须在复习中不断积累解题思路和方法技巧,总结一些规律性的东西,经过反复训练,才有可能在高考中取得成功。
关键词
系统复习
专题复习
综合复习
下载PDF
职称材料
把握高考动态 确定复习方略——抓好高考地理第一轮复习
3
作者
丁瑞生
《现代农村科技》
2012年第19期56-57,共2页
本文就近几年来地理高考内容侧重点的变化,强调了基础知识的地位不但未被削弱反而增强的观点,并指出了高考第一轮复习对掌握地理基础知识的重要性,同时提出了针对性的复习方略。
关键词
抓纲扣本
夯实基础
空间定位
关注图表
分析题例
规范答题
下载PDF
职称材料
题名
切准高考脉搏 确定复习方略——抓好高考地理第二轮复习
1
作者
丁瑞生
机构
河北省
沧州
师范学院
历史系
出处
《现代农村科技》
2014年第1期63-64,共2页
文摘
高考地理第二轮复习是在第一轮复习基础上的深入、综合和提高,是实现由知识向能力转化的一个重要阶段。这一阶段的目标是落实知识重组、技能训练、查缺补漏、体系完善。重点是针对第一轮复习中存在的问题,构建创新应用性知识体系,并针对考纲要求,分门别类地对重点题型进行重点训练。首要任务是以知识分类为切入点,通过确定专题、专项训练的方式提升解题水平,使考点内容题型化,典型例题方法化,重要方法步骤化。
关键词
专题复习
复习原则
复习方法
知识网络
答题思路
迁移应用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
地理高考辅导新思路探索
2
作者
丁瑞生
机构
河北省
沧州
师范学院
历史系
出处
《现代农村科技》
2012年第17期65-66,共2页
文摘
随着高考改革的不断深入,高考地理试题的质量不断提高,试题的命题方式灵活多样,学生要想在高考中取得理想成绩,必须在复习中不断积累解题思路和方法技巧,总结一些规律性的东西,经过反复训练,才有可能在高考中取得成功。
关键词
系统复习
专题复习
综合复习
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
把握高考动态 确定复习方略——抓好高考地理第一轮复习
3
作者
丁瑞生
机构
河北省
沧州
师范学院
历史系
出处
《现代农村科技》
2012年第19期56-57,共2页
文摘
本文就近几年来地理高考内容侧重点的变化,强调了基础知识的地位不但未被削弱反而增强的观点,并指出了高考第一轮复习对掌握地理基础知识的重要性,同时提出了针对性的复习方略。
关键词
抓纲扣本
夯实基础
空间定位
关注图表
分析题例
规范答题
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
切准高考脉搏 确定复习方略——抓好高考地理第二轮复习
丁瑞生
《现代农村科技》
2014
0
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职称材料
2
地理高考辅导新思路探索
丁瑞生
《现代农村科技》
2012
0
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职称材料
3
把握高考动态 确定复习方略——抓好高考地理第一轮复习
丁瑞生
《现代农村科技》
2012
0
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职称材料
已选择
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引用分析
参考文献
引证文献
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