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题名关于小学数学参与式课堂教学实践
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作者
张青松
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机构
河北省沧州市孟村县高寨镇泊北完小
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出处
《今天》
2021年第14期200-200,共1页
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文摘
小学是学生的初级学习阶段,也是知识积累的重要阶段,对学生未来的学习和发展都有着非常重要的影响。在传统教学中,很多教师都是发挥自己在课堂的主体地位,而忽略了学生才是学习的主体。所以在教学过程中,要倡导教师及时转变角色,认清自己在教学过程中的位置。充分发挥学生的主体作用,使学生能够自己主动进行数学学习,培养学生对于数学学习的兴趣,调动学生学习的积极性,使学生与教师之间的互动更加有效,培养学生的学习习惯。
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关键词
小学数学
参与式课堂
教学实践
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分类号
G
[文化科学]
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题名开展小学语文游戏化教学的策略研讨
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作者
高邵勇
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机构
河北省沧州市孟村县高寨镇泊北完小
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出处
《今天》
2021年第14期128-128,共1页
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文摘
小学语文游戏化教学是一种十分值得提倡的教学方式,对培养儿童的人文素养、丰富儿童的精神世界、激发学生学习兴趣等有着深刻的意义。游戏化教学可以引起学生的学习兴趣,因此可以激发学生的学习自觉。同时,游戏化教学还可以很好地提升学生的认知能力。
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关键词
小学语文
游戏化教学
教学策略
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分类号
G
[文化科学]
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