对新课改背景下高中学校管理的探索 被引量：2

1

作者 刘金辉 《学周刊》 2018年第31期162-163,共2页

在新课改背景下,高中学校管理工作也面临着诸多新问题、新挑战,亟待解决。本文分析了当前高中学校管理工作中与新课改要求不相适应之处,并提出了改进思路。

关键词 高中学校管理 新课改 改进思路

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中学语文高效课堂浅析

2

作者 张彦蕊 《中华少年》 2016年第24期53-54,共2页

课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。在新课改理念和素质教育新形势下,教师要提高课堂效益,努力打造高效语文课堂,全面培养学生的语文素养。

关键词 中学语文 高效课堂

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由一道例题引发的思考

3

作者 陈景昭 《中学物理教学参考》 2004年第12期31-32,共2页

关键词 例题 共点力平衡条件 《物理》 人教版 高中 引发 应用

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计算机教学中实践教学模式的探索

4

作者 李彦利 《新农民（上半月）》 2009年第3期13-13,147,共2页

本文就当前中学计算机教学中存在的应试教育等问题，提出了实践教学模式，并根据实际，提出采用因地制宜、因人制宜的教学方法，培养学生的科技意识和科学技能，真正把素质教育推向前进。

关键词 计算机 实践教学模式 探索

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语文新课改的尝试

5

作者 张志勇 《学周刊（中旬）》 2010年第8期20-21,共2页

一个具有创造力的教师才是一个合格的教师。创新是时代对每个教师的要求。在当下新课程改革的大背景下，对传统的课堂教学进行改革与创新，是任何学校、每个教师生存和发展的唯一途径。所以，时代要求教师必须更新教学观念，然后才可能... 一个具有创造力的教师才是一个合格的教师。创新是时代对每个教师的要求。在当下新课程改革的大背景下，对传统的课堂教学进行改革与创新，是任何学校、每个教师生存和发展的唯一途径。所以，时代要求教师必须更新教学观念，然后才可能在课堂教学中有所创新，才能适应新课改的要求，做一名与时俱进的合格教师，这是新时代的每个教师都不可回避的问题。 展开更多

关键词 语文新课改 合格教师 新课程改革 课堂教学 教学观念 与时俱进 创造力 创新

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让数学贴近生活

6

作者 蔡彬 《学周刊（上旬）》 2013年第6期138-139,共2页

生活是数学学习的归宿。教师应时刻注意为学生提供更多的实践机会,指导学生用所学的知识去解决身边的问题,让学生在实践活动中体会到数学知识在实际生活中的作用。

关键词 数学问题 生活经验 贴近生活

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对高中语文教学的几点思考

7

作者 曹志会 《学周刊（中旬）》 2016年第6期163-164,共2页

新课程改革的实施使我们看到了其优势,同时也面对着越来越多的困惑。为了体现新课程改革理念,广大教师也作出了积极的努力,给学生提供了自主发展的空间,但总是感觉力不从心,那么如何才能教好高中语文,学生又该如何学习呢?这是教师最大... 新课程改革的实施使我们看到了其优势,同时也面对着越来越多的困惑。为了体现新课程改革理念,广大教师也作出了积极的努力,给学生提供了自主发展的空间,但总是感觉力不从心,那么如何才能教好高中语文,学生又该如何学习呢?这是教师最大的困惑。 展开更多

关键词 高中语文 课堂教学 教学方法 能力训练

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新课程改革背景下高中语文教学中存在的问题及对策 被引量：5

8

作者 张文平 《学周刊（中旬）》 2015年第9期217-217,共1页

新课程改革的不断实施,对高中语文教学提出了更高的要求,在高中语文课堂教学中,教师不仅要完成语文知识的传授,还要注重学生语文能力的训练和情感的体验。

关键词 新课标 语文教学 问题 对策

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浅谈初中音乐趣味教学法 被引量：5

9

作者 崔玉卓 《学周刊（中旬）》 2015年第3期232-232,共1页

趣味教学法,顾名思义就是让学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐的教学方法。这种教学方法对调动学生学习音乐的积极性,引导学生认识音乐、了解音乐、喜欢音乐有很大的促进作用,因此它是素质教育的首推,是实现素质教育的一个有力途径。... 趣味教学法,顾名思义就是让学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐的教学方法。这种教学方法对调动学生学习音乐的积极性,引导学生认识音乐、了解音乐、喜欢音乐有很大的促进作用,因此它是素质教育的首推,是实现素质教育的一个有力途径。本文中笔者将根据自己的教学实践,探讨趣味教学法在音乐教学中的应用。 展开更多

关键词 趣味教学法 兴趣 音乐教学

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新课程理念下的化学有效教学 被引量：3

10

作者 封新华 《学周刊（中旬）》 2015年第4期99-99,共1页

在新课程理念下,教师的教学观念发生了很大的变化,探讨课堂教学的有效性问题成了教师积极研究的课题。本文首先简述了有效教学的概念,然后介绍了在中学化学教学的过程中常用的有效性教学策略,旨在提升化学教学的有效性。

关键词 新课程理念 化学 有效教学 策略

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新课程背景下普通高中物理教具学具与通用技术整合的研究 被引量：2

11

作者 郑素卿 《学周刊（上旬）》 2013年第6期183-183,共1页

普通高中通用技术是指信息技术之外的,较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术,是高中日常生活中应用广泛、对广大学生的发展有广泛迁移价值的技术。

关键词 普通高中 通用技术 教具

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论高中语文教学中人文精神的渗透 被引量：1

12

作者 刘金辉 《教育艺术》 2017年第2期4-4,共1页

在素质教育的今天,如何提高高中语文的教学质量显得尤为重要和必要。高中语文教育中人文精神的渗透,就是让更多的学生能够在学习的过程中建立起做人的基本理念,同时通过人文精神的培养让学生实现全面、和谐的发展,符合素质教育的要求,... 在素质教育的今天,如何提高高中语文的教学质量显得尤为重要和必要。高中语文教育中人文精神的渗透,就是让更多的学生能够在学习的过程中建立起做人的基本理念,同时通过人文精神的培养让学生实现全面、和谐的发展,符合素质教育的要求,同时也是时代要求和学生的需求。所以,本文在分析人文精神内涵的基础上,阐释了在高中语文教学中渗透人文精神的重要性,并就如何在高中语文教学中渗透人文精神提出了自己的意见和建议。 展开更多

关键词 高中语文教学 人文精神 语文教育教学 教学质量 人文素养 程中 人文意蕴 精神渗透 文在 高中教师

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浅谈高中体育教学中如何引导学生自主学习 被引量：1

13

作者 周海防 《学周刊（中旬）》 2010年第10期173-173,共1页

长期以来，体育课作为一门独立的学科而存在，有其独特的地位，这是教育界的共识。《普通高中体育与健康课程标准》明确指出，“体育课程要倡导自主、合作、探究的学习方式，实现学习方式的多样化，以提高学生学会体育学习的能力”。与... 长期以来，体育课作为一门独立的学科而存在，有其独特的地位，这是教育界的共识。《普通高中体育与健康课程标准》明确指出，“体育课程要倡导自主、合作、探究的学习方式，实现学习方式的多样化，以提高学生学会体育学习的能力”。与传统的体育课程学习评价相比，《课程标准》倡导的体育与健康课程学习评价更强调评价体系的多元化，突出评价的反馈与激励作用，关注学生的身心健康发展， 展开更多

关键词 学生自主学习 体育教学 普通高中 体育与健康课程标准 课程学习评价 引导 《课程标准》 体育课程

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初中语文作文教学研究 被引量：1

14

作者 高爱玲 《学周刊（中旬）》 2014年第1期32-32,共1页

作文一直是语文教学的重点和难点,而且在语文考试中所占的比重越来越大。如何让学生写好作文是教师们不断探讨和研究的话题,而且作文教学效率较低一直都是语文教学的难题。笔者在本文中从多个方面阐述了提高学生的语文作文教学的方法,... 作文一直是语文教学的重点和难点,而且在语文考试中所占的比重越来越大。如何让学生写好作文是教师们不断探讨和研究的话题,而且作文教学效率较低一直都是语文教学的难题。笔者在本文中从多个方面阐述了提高学生的语文作文教学的方法,希望对广大的教师有一定的帮助。 展开更多

关键词 初中语文 作文教学 研究

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对化学实验教学的思考和建议

15

作者 卢艳霞 《学周刊（中旬）》 2013年第1期34-34,共1页

本文通过分析现在化学实验课中存在的问题,从而提出实施化学实验课的有效方法。

关键词 化学 实验 问题 对策

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如何营造良好的体育课堂教学气氛

16

作者 崔景栋 《新农民（上半月）》 2009年第3期118-118,共1页

课堂教学气氛的优劣直接作用于学生，它与教学效果有着密切联系。良好的课堂心理气氛是一种催人奋发的教育力量，它可以消除学生在课堂上产生的心理压力，使学生处于积极的、主动的学习状态，它能使学生在活动中感受到潜移默化的教育。... 课堂教学气氛的优劣直接作用于学生，它与教学效果有着密切联系。良好的课堂心理气氛是一种催人奋发的教育力量，它可以消除学生在课堂上产生的心理压力，使学生处于积极的、主动的学习状态，它能使学生在活动中感受到潜移默化的教育。因此，建立良好的师生关系，创造严格要求与宽容和谐的客观环境，是构成体育教学心理环境的重要前提，也是提高课堂教学质量、获得体育教学成功的关键，而这种轻松愉快的体育心理环境，正是体育教学目标的追求。 展开更多

关键词 体育教学 课堂气氛 情感 兴趣

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历史教学中如何培养学生的创新能力

17

作者 白荷妍 《新农民（上半月）》 2009年第2期102-102,共1页

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。这说明创新是国家兴旺的关键动力，创新教育已成为教学中值得探究的一个重大课题。本文主要探讨中学历史教学中如何培养学生的创新精神... 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。这说明创新是国家兴旺的关键动力，创新教育已成为教学中值得探究的一个重大课题。本文主要探讨中学历史教学中如何培养学生的创新精神和创新能力。 展开更多

关键词 历史教学 创新能力 质疑解疑 想象力

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浅谈课堂教学中学生数学素养的培养

18

作者 张凤娥 《学周刊（中旬）》 2015年第9期89-89,共1页

素质教育是社会发展的需要,是学生全面发展的保障,数学学科在学校教学中占有重要的位置,在实施素质教育中作用很大。所以,如何提高初中生的数学素养是广大数学教师需要研究的重要课题。课堂是提高学生数学素养的主要场所,教师要转变传... 素质教育是社会发展的需要,是学生全面发展的保障,数学学科在学校教学中占有重要的位置,在实施素质教育中作用很大。所以,如何提高初中生的数学素养是广大数学教师需要研究的重要课题。课堂是提高学生数学素养的主要场所,教师要转变传统的教学观念,改变评价手段,优化课堂教学,把知识传授和育人有机结合在一起,才能促进素质教育的深入开展。 展开更多

关键词 初中数学 数学教学 数学素养

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高中数学教学中如何提高学生的整体素质

19

作者 张亚伟 《学周刊（中旬）》 2014年第7期191-191,共1页

数学教学有其独特的教育功能,要想提高学生的整体素质,教师在教学过程中要充分发挥数学学科的德育功能、智育功能、心育功能、美育功能,让枯燥无味的数学变得"有趣、有滋、有味",这样,学生的整体素质就能够得到比较全面的提高。

关键词 德育 智育 心育 美育素质

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思想政治课堂教学模式初探

20

作者 胡军社 《新农民（上半月）》 2009年第2期116-116,共1页

本文在教学实践中探索主体发展式教学模式，它通过学生自学，分组自由讨论交流，启发指导，分项包干，登台演讲，评估总结练习六个环节，充分尊重学生的主体地位，积极发挥教师的主导作用。

关键词 思想政治 主体发展 教学模式

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