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题名计算机应用型人才的培养模式研究
被引量：2
- 1
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作者
陈风彬
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机构
河北省故城县职业高级中学
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出处
《河北能源职业技术学院学报》
2012年第1期17-19,共3页
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文摘
本文针对目前计算机专业毕业生就业现状,分析了信息化社会对计算机人才的需求,以及目前计算机专业教育教学中存在的问题,提出了计算机应用型人才培养的几点建议,以培养应用型人才为目的,改革教学体系与课程设置,开展校企合作,加强师资队伍建设。
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关键词
计算机专业
实用型人才
教学改革
校企合作
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Keywords
computer science
practical talents
teaching reform
school -enterprise cooperation
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分类号
C712
[社会学]
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题名浅谈中职学校计算机理论课程教学的改革
被引量：1
- 2
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作者
陈风彬
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机构
河北省故城县职业高级中学
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出处
《河北能源职业技术学院学报》
2012年第2期89-90,93,共3页
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文摘
针对中职计算机专业的培养目标和教与学的现状,制定了适合目前中职学生的改革方案。通过对中职学校的计算机理论课程的教学目标与教学现状的分析,结合教学实际,提出了具体措施与建议。
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关键词
中职学校
计算机理论
课程教学
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Keywords
middle vocational school
computer theory
course teaching
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名爱的教育
被引量：1
- 3
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作者
郑福申
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机构
河北省故城县职业高级中学
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出处
《学周刊（上旬）》
2011年第9期187-187,共1页
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文摘
对学生．我采用人性化管理．给学生以心灵的自由．我尊重他们．理解他们．包容他们．信任他们．尊重使他们懂得人与人相处的原则．理解清除了我与学生之间的隔膜．包容．不但没有放纵他们．反而成了推进他们前进的法宝。信任使我成了学生们的朋友、亲人．我从来没有惩罚过学生．惩罚是一种教育．宽容也是一种教育．教育要体现人性．要有温度．
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关键词
爱的教育
人性化管理
与人相处
学生
包容
尊重
信任
惩罚
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分类号
G40-09
[文化科学—教育学原理]
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题名小议职高诗歌教学
- 4
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作者
胡红英
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机构
河北省故城县职业高级中学
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出处
《商情》
2014年第9期227-227,共1页
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文摘
现在很多学生甚至是绝大部分学生都不大喜欢阅读诗歌，他们大都对小说情有独钟。但是每年的高考题又都少不了诗歌鉴赏题，所以，无论是从现实的应试来说还是从提高个人的审美情趣来讲，加强诗歌教学很重要。如何激发学生们对诗歌的学习兴趣呢？我们可以先从他们感兴趣的爱情诗词入手。正值花季的少男少女们，处于青春萌动期，不少人在“爱”的门口徘徊、张望。我们不如干脆带领他们去领略和欣赏优秀的经典的有关“爱”的文学作品，以提高他们的审美情趣，懂得“爱”的真谛。
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关键词
诗歌教学
兴趣
欣赏
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名让作文成为一件快乐的事
- 5
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作者
刘红
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机构
河北省故城县职业高级中学
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出处
《商情》
2014年第9期250-250,共1页
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文摘
快乐地作文，因作文而快乐，这是广大师生的永远追求。在课程改革的新形势下，一线教师要尽快解放思想，更新观念，勇于创新，努力调动学生作文的积极性，转变态度，培养习惯，视作文为乐事。惟有如此，才会有新鲜活泼、个性突出、思想丰富的作文涌现。
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关键词
学生作文
快乐
课程改革
解放思想
一线教师
更新观念
勇于创新
师生
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名中学生网络道德教育
- 6
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作者
陈建霞
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机构
河北省故城县职业高级中学
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出处
《课外阅读（中下）》
2013年第2期27-27,共1页
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文摘
二十一世纪是一个网络的世纪，网络在人们的生活中起到了无与伦比的地位，然而互联网技术有利也有弊。随着计算机技术越来越发达，网络对中学生的吸引力越来越强，大量的网络资源丰富了年轻的一代，但是于此同时也伴随着一些负面的东西，如有些外部信息对青少年造成的“污染”特别严重，特别是中学生，当他们面对这些不良信息时，缺乏辨别是非的能力，很容易进入误区。所以开展相应的网络道德教育，让学生明确是非观，规范行为，是一项重要而且迫不及待的任务。我们应当加强引导，正确的利用网络资源，从而才能使学生有较强的是非分辨能力和良好的网络道德品质。
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关键词
网络道德教育
中学生
是非分辨能力
网络道德品质
互联网技术
计算机技术
资源丰富
外部信息
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名宽带无线接入发展趋势分析
- 7
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作者
马娜
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机构
河北省故城县职业高级中学
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出处
《商情》
2013年第32期187-187,共1页
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文摘
随着社会的发展，人们期望能随时随地、不受时空限制地进行信息交流和通信，本文简要介绍宽带无线接入发展的状况和主要应用，讲述了宽带无线接入技术，分析了无线宽带接入的优势。
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关键词
无线接入技术
网络
计算机
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分类号
TN925.93
[电子电信—通信与信息系统]
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题名浅谈物理教学中的心理健康教育及素质教育
- 8
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作者
刘丽丽
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机构
河北省故城县职业高级中学
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出处
《商情》
2014年第9期266-266,共1页
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文摘
教育就是为了提高人的全面素质，其中心理健康素质教育与物理教学密切相关。中学生所面对的社会运转加快，竞争日益激烈，学业负担过重，升学压力大，人际关系紧张，使他们的心理承受力越来越大，心理负担越来越重，各种不健康的心理问题随之出现。如何在物理教学中处理好心理问题，使学生具有良好的心理品质，健全的人格和较强的社会适应能力，以促进其心理健康发展。
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关键词
心理健康教育
健康素质教育
物理教学
社会适应能力
人际关系紧张
心理问题
心理承受力
全面素质
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分类号
G448
[哲学宗教—心理学]
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题名高三语文复习中非智力因素的培养
- 9
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作者
赵子敏
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机构
河北省故城县职业高级中学
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出处
《商情》
2014年第9期269-269,共1页
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文摘
高三是最受关注的年段，也是最为关键的年段。高三的学生犹如身负重荷的马儿在持续进行着快到终点时的奋力拼搏、冲刺。在沉重的高考压力下，老师们各显神通，学生们筋疲力尽，都想在这一年里再提高一点分数。在这十年寒窗的冲刺时刻，学生们的智力几乎己被开发殆尽，非智力因素一跃成为提高每个学生成绩的主要因素。我在教学过程中，有意地去挖掘学生的非智力因素，其成效也让人自慰自喜。
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关键词
非智力因素
语文复习
高三
学生成绩
培养
高考压力
教学过程
冲刺
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈探索性教学在物理课堂教学中的实践
- 10
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作者
刘丽丽
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机构
河北省故城县职业高级中学
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出处
《商情》
2014年第5期257-257,共1页
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文摘
“学起于思，思源于疑，疑则诱发探索，通过探索发现真理。”
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关键词
物理课堂教学
探索性教学
实践
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅谈历史教学中的创新教育和能力培养
- 11
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作者
耿增才
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机构
河北省故城县职业高级中学
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出处
《商情》
2014年第9期272-272,共1页
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文摘
创新教育是指依据现代化发展对人才的需要，有目的地培养青少年学生的创新精神、创新能力和创新人格的教育，它是素质教育的核心内容，是培养高素质人才的关键。中学教学肩负着培养跨世纪人才的重任，推行创新教育责无旁贷，那么，在中学历史教学中如何进行创新教育呢？下面浅谈自己的一点认识：
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关键词
中学历史教学
创新教育
能力培养
高素质人才
现代化发展
青少年学生
跨世纪人才
创新精神
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名提高自身素质——“以德治班”
- 12
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作者
杨秀忠
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机构
河北省故城县职业高级中学
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出处
《商情》
2011年第48期183-183,共1页
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文摘
班主任是班级工作的组织者，是党和教育方针的贯彻者，是学生成长道路上的指导者。本文主要探讨了如何开展班主任工作。
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关键词
素质
以德治班
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名学好高中语文应养成哪些习惯
- 13
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作者
李静
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机构
河北省故城县职业高级中学
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出处
《商情》
2013年第32期268-268,共1页
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文摘
一、语文学科的特点
1．基础性
基础性的知识不在多而在于精，在于为学生今后发展打下一个稳固的基础。拼音、汉字、词语、句子、文段、作文，还有朗读、背诵、说话等。让学生懂得常用语文工具书的查法，能纯熟背诵指定的名篇佳作，至少能记住100篇可作为范例的文章，在当众发言前，能记住讲话的主要内容及其顺序等，能用普通话当众回答问题或与人交流，能连贯、得体地表述一个完整的意思，是我们语文教学的使命。并且这也将成为学生学习其他知识的工具和基础。
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关键词
高中语文
语文工具书
语文学科
回答问题
语文教学
后发展
学生
普通话
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名关于高中语文教学中激发学生主体性的途径
- 14
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作者
赵子敏
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机构
河北省故城县职业高级中学
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出处
《商情》
2013年第32期269-269,共1页
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文摘
本文通过对学生生主体性和素质教育核心的认识，从教学形式的多样化，教学手段的现代化等方面探讨了语文教学中如何激发学生的主体性。
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关键词
语文教学
主体性
激发途径
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名多媒体技术在课堂教学中的合理应用
- 15
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作者
赵宪书
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机构
河北省故城县职业高级中学
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出处
《商情》
2013年第2期260-260,共1页
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文摘
本文论述了多媒体技术在课堂教学中的合理应用。
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关键词
多媒体技术
课堂教学
应用
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分类号
TP37
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名论政治教师的人格示范作用
- 16
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作者
商翠香
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机构
河北省故城县职业高级中学
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出处
《商情》
2013年第32期278-278,共1页
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文摘
学生对政治课的兴趣与积极性的高低，常依赖于对教师的情感。
一、政治教师要具有优良的政治品格。在人格因素中。政治品格居于第一位，它表示在政治教师的一切言论的行动中。
有人说：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。’匐吱治教师要在政治思想、个人品德、价值观念、行为习惯等方面，为学生树立榜样，要求学生做到的，自己首先做到，要知行统一。
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关键词
政治教师
人格示范作用
政治品格
个人品德
人格因素
政治思想
价值观念
行为习惯
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈班务工作的具体操作
- 17
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作者
许淑静
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机构
河北省故城县职业高级中学
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出处
《商情》
2014年第9期233-233,共1页
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文摘
班级是学校教育，教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者，组织者与管理者，班主任工作是塑学生灵魂的工作，在某种程度上，班主任工作是一所学校工作质量的缩影。因此，班主任在学校中具有举足轻重的地位和作用。作为班主任如何使自己的工作卓有成效，有声有色，下面我就谈点自己的一些体会：
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关键词
具体操作
班务工作
班主任工作
学校教育
组织单位
教学工作
工作质量
领导者
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名中学历史教材中“静”与“动”的处理
- 18
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作者
耿增才
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机构
河北省故城县职业高级中学
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出处
《商情》
2014年第5期255-255,共1页
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文摘
在由国家编订的初级中学历史教科书中，对封建社会各时期经济史部分的编写，都有这样的规律：（一）农业发展的情况；（二）手工业的种类及技术；（三）当朝都市的城市布局及商业状况；（四）对外贸易的地区及情况。而教师对这部分历史的内容传授往往也是循规蹈矩，那么学生在听完之后，学完之后，得到了什么呢？我想效果并不理想。既然这样，就要求教师透析教材，以独到的教学设计处理教材，以达教科书对学生知识达标、能力培养及情感调动之要求。
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关键词
中学历史教材
“动”
“静”
历史教科书
学生知识
初级中学
封建社会
农业发展
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中数学课堂教学及应用意识和能力
- 19
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作者
焦海英
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机构
河北省故城县职业高级中学
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出处
《商情》
2011年第23期167-167,共1页
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文摘
高中生无论从生理、心理来说，都比初中生成熟。因此，自制力较强，学习相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率，这对于一个刚刚接触高中教学的我来说，值得我们好好思索。要教好高中数学，首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握；其次要了解学生的认知结构；再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。
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关键词
高中数学教学
应用能力
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅议心理学知识在政治课教学中的作用
- 20
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作者
商翠香
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机构
河北省故城县职业高级中学
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出处
《商情》
2013年第32期236-236,共1页
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文摘
中学思想政治课教学既要达到传授知识，又要达到育人的目的，必须重视运用心理学知识。针对当前高中生的思想观念及思维方式产生的新情况，中学思想政治课教师要把心理学知识融入教育教学过程之中，不断提高思想道德素质。
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关键词
思想政治课教学
心理学知识
思想政治课教师
教育教学过程
思想道德素质
传授知识
思维方式
思想观念
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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