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运用科学的方法提高作文复习效率
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作者
赵树云
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2005年第12期26-27,共2页
作文,作为高考中的一项重要考核内容,历来受到考生们的高度重视。但由于作文是对考生综合能力的考查,许多考生认为,作文是平时能力的积累和训练,是无法像其他知识点那样进行系统有效复习的。于是。有些考生在语文复习过程中对作文...
作文,作为高考中的一项重要考核内容,历来受到考生们的高度重视。但由于作文是对考生综合能力的考查,许多考生认为,作文是平时能力的积累和训练,是无法像其他知识点那样进行系统有效复习的。于是。有些考生在语文复习过程中对作文产生了这样一种学习状态: 心理上对作文特别重视,可在具体的复习过程中又无从下手,一段时间后成效不大,对作文产生了厌倦情绪。其实,作文是可以复习的,只要以积极的心态,运用正确的复习方法,作文复习同样会收到较好的效果。
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关键词
复习效率
科学的方法
作文
综合能力
复习过程
有效复习
学习状态
厌倦情绪
复习方法
考生
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职称材料
题名
运用科学的方法提高作文复习效率
1
作者
赵树云
机构
河北省
承德县
第一
中学
高三
语文
组
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2005年第12期26-27,共2页
文摘
作文,作为高考中的一项重要考核内容,历来受到考生们的高度重视。但由于作文是对考生综合能力的考查,许多考生认为,作文是平时能力的积累和训练,是无法像其他知识点那样进行系统有效复习的。于是。有些考生在语文复习过程中对作文产生了这样一种学习状态: 心理上对作文特别重视,可在具体的复习过程中又无从下手,一段时间后成效不大,对作文产生了厌倦情绪。其实,作文是可以复习的,只要以积极的心态,运用正确的复习方法,作文复习同样会收到较好的效果。
关键词
复习效率
科学的方法
作文
综合能力
复习过程
有效复习
学习状态
厌倦情绪
复习方法
考生
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
运用科学的方法提高作文复习效率
赵树云
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2005
0
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