-
题名2008年河北省中考英语试题分析与启示
- 1
-
-
作者
姜世同
-
机构
河北省承德县上谷中学
-
出处
《英语考试研究》
2009年第6期13-18,共6页
-
文摘
2008年河北省中考英语试题是河北省全面实施新课改以来的第二次全省性初中毕业升学统一考试。试题具有注重语境，内容新颖，贴近学生生活，以人为本等特点。试题不但考查了学生的基础知识，基本技能，而且体现了从知识到能力的迁移。本文对试卷的各个题型进行了分析，从中得到一定启示，以便为广大师生的复习备考提供借鉴。
-
关键词
河北省中考
英语试卷
评析
启示
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G634.415
-
-
题名化学课堂教学的有效性初探
被引量：2
- 2
-
-
作者
程永义
-
机构
河北省承德县上谷中学
-
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第3期54-54,共1页
-
文摘
化学课堂教学在有限的时间内,如何使学生在学业上有收获、有提高、有进步 在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会 在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣,这就需要教师提高课堂教学的有效性。
-
关键词
课堂教学
有效性
教学实践
落实环节
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名如何优化初中英语教学
被引量：1
- 3
-
-
作者
王桂银
-
机构
河北省承德县上谷中学
-
出处
《中国教育技术装备》
2010年第13期108-108,共1页
-
文摘
初中阶段是学生学习的关键时期，而初中英语学科是所有学科中最重要的学科之一，同时英语作为一种语言又有着不同于其他学科和母语的特点。所以，在素质教育的时代背景下，教师只有优化英语教学，激发学生的学习积极性和学习热情，培养和开发学生的学习潜能，变学生被动学习为主动学习，才是学好英语的关键。
-
关键词
英语教学
初中
优化
学习热情
学习积极性
素质教育
主动学习
被动学习
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名做到“爱”“勤”“细”,当好班主任
被引量：1
- 4
-
-
作者
李强
-
机构
河北省承德县上谷中学
-
出处
《才智》
2010年第12期157-157,共1页
-
文摘
班主任是班级工作的领导者和组织者,是搞好班级管理工作的关键和核心,是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁,因而其地位和作用十分重要。班主任如何做好班级管理工作呢?
-
关键词
班级管理工作
科任老师
情绪表现
班风
偶发事件
秉公无私
学习成绩
人格形象
日常行为规范
无言之
-
分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名运用现代教学设备,优化语文课堂教学
- 5
-
-
作者
敖桂华
-
机构
河北省承德县上谷中学
-
出处
《才智》
2010年第12期174-174,共1页
-
文摘
随着计算机和网络技术的应用与普及,现代教学设备已走进城乡学校,已经渗透到教育教学的各个学科,对教育教学产生着巨大的影响。多媒体教学设备集文字、声音、图像、影像等融于一体,赢得了广大教师的喜爱,尤其为我们进行语文教学提供了重要的教育手段。
-
关键词
现代教学设备
课堂教学
教师语言
网络技术
文章理解
多媒体技术
学习效率
现代教学技术
悦耳动听
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名信息技术与初中政治整合的优势分析
- 6
-
-
作者
闫尚雨
-
机构
河北省承德县上谷初级中学
-
出处
《中国信息技术教育》
2015年第C00期169-169,共1页
-
文摘
21世纪是信息技术飞速发展的时代，信息技术的发展不仅方便了人们的生活，其对教育的发展也有着显著的推动作用。在初中政治的教学中，融入现代信息技术的气息，无疑对学生将是一大吸引点，如果能够很好地将信息技术与初中政治整合，那么对初中政治的教学将会有很大的推动力。
-
关键词
信息技术
初中政治
整合优势
-
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
G434
-
-
题名信息技术与初中思品课整合之我见
- 7
-
-
作者
郝宏斌
-
机构
河北省承德县上谷初级中学
-
出处
《中国信息技术教育》
2015年第C00期178-178,共1页
-
文摘
随着科学技术的迅猛发展，信息技术已经逐步渗入到教育教学领域。初中思品课内容广泛，具有鲜明的时代感，涉及天文地理、古今中外、经济文化等知识，而网络教学能够进一步拓展思品课的信息量，丰富课程资源，帮助学生吸收更多的知识。信息技术与初中思品课的有效整合需要教师在教学观念、教学模式等方面有所创新。本文主要针对信息技术与初中思品课整合的相关问题进行探讨。
-
关键词
初中思品
信息技术
整合
-
分类号
G434
[文化科学—教育学]
G633.2
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名初中数学课堂教学中培养学生的创新能力
- 8
-
-
作者
姜文强
-
机构
河北省承德县上谷初级中学
-
出处
《中国校外教育》
2010年第S1期70-70,共1页
-
-
关键词
数学教学
培养
创新能力
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名信息技术下初中数学教学实践管窥
- 9
-
-
作者
于成才
-
机构
河北省承德县上谷初级中学
-
出处
《中国信息技术教育》
2015年第C00期72-72,共1页
-
文摘
现代教育技术的不断发展使得信息技术越来越广泛的应用于教育教学领域。新课程标准要求数学课程的设计实施应该与现代信息技术进行有效的整合，信息技术作为辅助的教学手段能够优化课堂教学，充分发挥学生的主体地位，提高课堂教学效率。本文就有关如何更好的进行信息技术下初中数学教学实践进行简单的探讨，并提出几点具有建设性意义的建议。
-
关键词
信息技术
初中数学教学
教学实践
有机整合
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G434
-
-
题名信息技术与初中化学课程整合的应用
- 10
-
-
作者
佟连宗
-
机构
河北省承德县上谷初级中学
-
出处
《中国信息技术教育》
2015年第C00期91-91,共1页
-
文摘
现代信息技术的快速发展和应用使传统教学模式发生了很多改变，更有利于学生理解课本中的理论知识，化学作为自然科学的一种，是一门研究物质性质及其变化规律的科学，应用信息技术能够很好的展现物质微光和宏观结构，利于学生理解其本质，本文就信息技术与初中化学课程整合带来的变化和其实际应用进行论述。
-
关键词
信息技术
初中化学
整合应用
-
分类号
G434
[文化科学—教育学]
G633.8
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名激情引趣,搭建诗歌创作平台
- 11
-
-
作者
宋振义
-
机构
河北省承德市承德县上谷初级中学
-
出处
《中国校外教育（上旬）》
2015年第4期165-165,共1页
-
文摘
为激发学生的读诗、写诗兴趣,使学生的语言表达能力得到提高,情感得到升华,教师应该采取多种方式进行引导,主要采取让学生搜集故事、分类整理,然后传抄背诵(激情)并结合生活实际,让学生仿写古诗进行诗歌创作(引趣)的方式进行。
-
关键词
古诗
激情
诗歌
学生
生本教学
-
分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
-
