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家庭教育有法可依,教育生态融合共生——家校共育系列线上圆桌论坛实录(10) 被引量：1
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作者 于杏林(策划) 王喜凤(策划) +5 位作者 齐爱丽 吴大钊 李娟萍 张志兵 陈利芳 朱志权 《教育家》 2022年第S01期70-73,共4页
家长是孩子的第一任老师,孩子对世界的一切认知几乎都是从家庭开始的,孩子的道德、习惯、品性很大程度上都是在家庭的潜移默化之中形成的。2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,从法律上确立了家长(尤其是父母)在教... 家长是孩子的第一任老师,孩子对世界的一切认知几乎都是从家庭开始的,孩子的道德、习惯、品性很大程度上都是在家庭的潜移默化之中形成的。2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,从法律上确立了家长(尤其是父母)在教育中的角色地位。中国历来重视家风、家教,此次《家庭教育促进法》的颁布和实施从法律层面上确定了家庭教育的重要性。 展开更多
关键词 家校共育 家庭教育 法律层面 促进法 角色地位 融合共生 教育的重要性 第一任老师
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核心素养下小学语文生本课堂的构建研究
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作者 张志兵 《华夏教师》 2021年第27期45-46,共2页
在新课改背景之下,小学语文教师教学要跟随时代的发展潮流,进行创新改革,而构建生本课堂是当前小学语文教学研究和探索的方向。教师在实际的教学活动当中,应该遵循“以学生为本”的教育理念,开展以学生为中心的教学活动,让学生成为语文... 在新课改背景之下,小学语文教师教学要跟随时代的发展潮流,进行创新改革,而构建生本课堂是当前小学语文教学研究和探索的方向。教师在实际的教学活动当中,应该遵循“以学生为本”的教育理念,开展以学生为中心的教学活动,让学生成为语文课堂上的“小主人”,致力于提升小学生的核心素养。 展开更多
关键词 小学语文 生本课堂 核心素养
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