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题名浅谈素质教育下语文教学创新精神
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作者
闫雪影
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机构
河北省广宗县大平台中心小学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2021年第1期363-363,365,共2页
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文摘
新的课改理念要求课堂要把以传授知识为主要任务,转变到以全身心发展学生的能力为主要任务;把以教师或教材作为教学的中心,转变到学生在教学关系上占主体地位;把应试教育转变为素质教育。
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关键词
素质教育
教师素质
创新精神
语文教学
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名小学语文教学中探究性阅读教学的开展探讨
被引量：5
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作者
任英梅
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机构
河北省广宗县大平台中心小学
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出处
《学周刊》
2019年第16期133-133,共1页
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文摘
在现在的小学语文阅读教学期间,探究性的阅读教学能够更好地促进学生阅读文章。学习语文知识时,在阅读的基础上增加探究性的教学方法,能够有效促进学生的阅读效果,同时在阅读时进行思考,从而准确地运用阅读过程中学到的知识技巧进行创作,这样创作出来的文章能够具有内涵,还可以增强学习思维。下面,笔者探讨一下小学语文阅读教学中应当如何开展探究性的阅读教学。
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关键词
小学语文
阅读教学
探究性
开展
探讨
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学数学课堂中的即时评价
被引量：2
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作者
夏书丽
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机构
河北省广宗县大平台中心小学
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出处
《学周刊（下旬）》
2014年第9期86-86,共1页
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文摘
随着我国新课程改革的不断深入,小学课堂教学发生了重大变化。在进行教学活动时,教师使用最多的评价方式就是即时评价。可以说,只要有课堂教学,就有即时评价。它可以促进学生的有效学习,是一种比较快捷和直接的评价方式。本文介绍了小学数学教学中即时评价的内涵和重要性,并指出即时评价存在的问题,进而提出了相应的措施。
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关键词
小学数学
即时评价
对策
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学中如何调动学生的积极性
被引量：2
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作者
杨英环
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机构
河北省广宗县大平台中心小学
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出处
《学周刊》
2019年第16期75-75,共1页
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文摘
小学数学在整个教学中占有非常大的比重,因为数学科目的自身特性显得数学教学比较枯燥。这就需要教师对当前的教学模式多反思,运用更多新颖的教学方式,让学生积极参与到数学学习过程中。对此,就小学数学教学中采用怎样的教学方式能调动全体小学生的积极性展开深入研究。
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关键词
小学数学
教学工作
积极性
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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