“数”风流人物还看今朝——数学类专业纵览

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作者 李佶 《考试与招生》 2009年第7期36-37,共2页

身处高科技时代，自然科学的各个研究领域都已进入更深的层次和更广的范畴，这就更加需要教学。许多一度被认为没有应用价值的抽象的数学概念与理论，出人意料地在其他领域中找到了原型与应用，数学与自然科学的关系从来没有像今天这样... 身处高科技时代，自然科学的各个研究领域都已进入更深的层次和更广的范畴，这就更加需要教学。许多一度被认为没有应用价值的抽象的数学概念与理论，出人意料地在其他领域中找到了原型与应用，数学与自然科学的关系从来没有像今天这样密切，数学的许多高深理论与方法正在深入广泛地渗透到自然科学研究的各个领域，例如，分子生物学中DNA结构的研究与数学中的纽结理论有关，理论物理中的规范场论与微分几何中的纤维丛理论紧密相关……当代自然科学的研究正在日益呈现出数学化的趋势。 展开更多

关键词 数学概念 自然科学研究 “数” 人物 风流 高科技时代 DNA结构 分子生物学

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考前三十天分析综合能力的培养

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作者 董继霞 《物理教学探讨（高中学生版）》 2010年第5期38-41,共4页

高考的性质、任务和物理学科的特点决定了物理这门学科在高考中非常注重能力的考查。而分析综合能力是一种相对较高的能力要求。它要求学生具有独立思考、独立解决问题、并综合运用所学知识求解某些从来没有见过的问题的能力．即所谓解... 高考的性质、任务和物理学科的特点决定了物理这门学科在高考中非常注重能力的考查。而分析综合能力是一种相对较高的能力要求。它要求学生具有独立思考、独立解决问题、并综合运用所学知识求解某些从来没有见过的问题的能力．即所谓解决“生题”的能力。由于物理学科的特点，“生题”的面貌是千变万化的，企图用“题海战术”赢得高分是办不到的． 展开更多

关键词 能力的培养 物理学科 考前 分析综合能力 能力要求 综合运用 题海战术 高考

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2009高考力学试题盘点

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作者 董继霞 《物理教学探讨（高中学生版）》 2009年第9期48-53,共6页

力学在高中物理中占有很重要的地位，在历年高考中其分数所占比例都在40％左右。2009年高考对力学知识作了全面的考查，下面对2009年高考中的力学知识考查点作如下分析。

关键词 力学试题 高考 盘点 力学知识 高中物理 分数

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高考物理易错点警示——“力与运动”易错点扫描

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作者 董继霞 《物理教学探讨（高中学生版）》 2010年第2期31-35,共5页

力与运动的知识在高中物理中占近一半的内容。大体包括受力分析、运动的描述、牛顿运动定律的应用三部分。这部分内容在每年的高考中占分比例很大。因此掌握好这部分知识对赢得高考起着至关重要的作用。现对这部分知识中容易出错的地方... 力与运动的知识在高中物理中占近一半的内容。大体包括受力分析、运动的描述、牛顿运动定律的应用三部分。这部分内容在每年的高考中占分比例很大。因此掌握好这部分知识对赢得高考起着至关重要的作用。现对这部分知识中容易出错的地方列举如下。希望能对大家的学习有所帮助。 展开更多

关键词 “力与运动” 高考物理 易错点 扫描 牛顿运动定律 高中物理 受力分析 知识

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杯酒铸诗魂

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作者 姚莲红 《21世纪中学生作文（高中教师适用）》 2009年第10期67-68,共2页

诗词是中国灿烂文化中的一朵奇葩，而酒则是诗歌发展的发酵剂、催化剂，是诗人激扬文字的重要源泉。酒与诗人是一个悲喜剧话题，或悲或喜，尽洒于诗酒之中。酒最能将诗人的真情抒发出来。酒是诗人的知己，是亲人，是伴侣。

关键词 酒与诗 沉醉 铸诗魂

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爱心 班主任工作的支点

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作者 邸爱军 《现代农村科技》 2010年第18期64-65,共2页

班主任工作不仅要求班主任要具备高素质的能力,更要求班主任要捧着一颗火热的心去工作。爱心,是班主任工作的出发点,是班级管理的主旋律。教师的爱心构成了教师道德修养的重要组成部分,更是班主任教育管理班集体的支点。对学生注入爱心... 班主任工作不仅要求班主任要具备高素质的能力,更要求班主任要捧着一颗火热的心去工作。爱心,是班主任工作的出发点,是班级管理的主旋律。教师的爱心构成了教师道德修养的重要组成部分,更是班主任教育管理班集体的支点。对学生注入爱心,则使孩子们心灵充满了阳光。 展开更多

关键词 班主任工作 支点 班级管理 组成部分 道德修养 教育管理 教师

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如何提高高三文科班学生的数学成绩

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作者 张丽琴 《教师》 2010年第4期80-80,共1页

高考文理分科后，文科班有些学生学习基础差，尤其是数学基础更为薄弱。进入高三，由于学生的升学压力大，绝大部分学生虽有学好数学的愿望，但因数学基础薄弱，面对高三数学艰苦的脑力劳动望而生畏。连续几年高三文科班的数学教学实践... 高考文理分科后，文科班有些学生学习基础差，尤其是数学基础更为薄弱。进入高三，由于学生的升学压力大，绝大部分学生虽有学好数学的愿望，但因数学基础薄弱，面对高三数学艰苦的脑力劳动望而生畏。连续几年高三文科班的数学教学实践，使我深感任务的艰巨。纵观各类学生的学习，我发现这样一种现象：一些智力较高的学生由于缺乏学习的自觉性和克服困难的毅力， 展开更多

关键词 高三数学 数学成绩 文科班 学生 学习基础 数学基础 升学压力 脑力劳动

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数学教学要注重数学思想方法的渗透 被引量：1

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作者 边会发 《中国教育技术装备》 2010年第13期101-101,共1页

思想方法就是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果，它是从大量的思维活动中获得的产物，经过反复提炼和实践，一再被证明为正确、可以反复被应用到新的思维活动中，并产生出新的结果。数学思想方法，就是指现实世界的空... 思想方法就是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果，它是从大量的思维活动中获得的产物，经过反复提炼和实践，一再被证明为正确、可以反复被应用到新的思维活动中，并产生出新的结果。数学思想方法，就是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识中，经过思维活动而产生的结果，它是对数学事实与数学理论（概念、定理、公式、法则等）的本质认识。所以，数学思想是对数学知识的本质认识，是对数学规律的理性认识，是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观点，它在认识活动中被反复运用，带有普遍的指导意义，是用数学解决问题的指导思想。 展开更多

关键词 数学思想方法 数学教学 思维活动 渗透 数量关系 空间形式 现实世界 数学理论

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对美术特长生培养的一些认识

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作者 孙冬梅 《中国教育技术装备》 2011年第22期133-133,共1页

1要把握学科特征因材施教 在教学过程中,面向全体学生的同时,更应注意因材施教与把握学科特征两者紧密结合。针对学生个人的基本素质分别对待,不能要求每个学生将来都成为画家,但必须使人人都能得到相应的发展与进步。

关键词 培养 特长 美术 因材施教 学科特征 教学过程 学生

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地理教学中小组合作教学模式初探

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作者 张立友 《中国科教创新导刊》 2009年第27期56-56,共1页

在当前大力提倡素质教育的环境下,要求教师改变传统的教学模式,努力培养学生的创新精神和创新意识,要树立以学生发展为本的教育理念,探讨地理教学的新模式。本人从教20多年,通过对地理课教学存在问题的分析,结合新课程标准和地理课教学... 在当前大力提倡素质教育的环境下,要求教师改变传统的教学模式,努力培养学生的创新精神和创新意识,要树立以学生发展为本的教育理念,探讨地理教学的新模式。本人从教20多年,通过对地理课教学存在问题的分析,结合新课程标准和地理课教学的实际,确立了小组合作教学模式。 展开更多

关键词 小组合作教学模式 地理课教学改革 教师角色的转变

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验证实验要向创新探究实验转变

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作者 王宏伟 《成才之路》 2013年第12期91-91,共1页

创新探究是让学生自己思考怎么做甚至做什么,而不是让学生接受教师思考好的现成的结论。基于创新探究的理念,笔者以还原糖的鉴定实验中学生提出的几个问题以及解决方案来看验证实验向创新探究实验的转变。问题一：斐林试剂只能用来检测... 创新探究是让学生自己思考怎么做甚至做什么,而不是让学生接受教师思考好的现成的结论。基于创新探究的理念,笔者以还原糖的鉴定实验中学生提出的几个问题以及解决方案来看验证实验向创新探究实验的转变。问题一：斐林试剂只能用来检测还原糖吗？学生质疑：斐林试剂能否和非还原糖发生颜色反应。实验课题：探究斐林试剂能否和非还原糖发生显色反应。实验设计：为探究以上猜想,进行如下实验设计。 展开更多

关键词 探究实验 验证实验 创新 斐林试剂 实验设计 还原糖 中学生 鉴定实验

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高中英语教学的几点尝试

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作者 陶海英 《中国教育技术装备》 2011年第22期117-117,共1页

1重视语法教学 1）应着重强调词性学习。在教学过程中,经常发现学生连最基本的语法单位——词性都不懂。而掌握好词性是高中阶段进一步提高英语水平的关键。词性知识方面的缺失不仅使学生在日常交流、写作、解题中反复出现严重的语法错... 1重视语法教学 1）应着重强调词性学习。在教学过程中,经常发现学生连最基本的语法单位——词性都不懂。而掌握好词性是高中阶段进一步提高英语水平的关键。词性知识方面的缺失不仅使学生在日常交流、写作、解题中反复出现严重的语法错误,甚至导致不必要的误解。 展开更多

关键词 英语教学 高中 语法错误 教学过程 英语水平 词性 学生

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如何应对新课改的挑战

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作者 兰殿忠 《中国教育技术装备》 2009年第31期100-100,共1页

普通高中新课程教材实验给每一个教育工作者，特别是一线教师，带来的不仅是机遇，更多的是严峻的挑战。笔者将自己的一些粗浅认识总结如下。

关键词 教育工作者 课程教材 普通高中 教师

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实施新课标的一些粗浅想法

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作者 马云艳 《中国教育技术装备》 2009年第31期132-132,共1页

高中化学新课标的实施，是以素质教育、学生发展为本，以培养和塑造人的综合素质为目标，是科学的、前瞻的教育，体现了现代教育所具有的主动性、民主性、创造性的时代特征。这就要求化学教师必须站在化学发展的“昨天”与“明天”的新... 高中化学新课标的实施，是以素质教育、学生发展为本，以培养和塑造人的综合素质为目标，是科学的、前瞻的教育，体现了现代教育所具有的主动性、民主性、创造性的时代特征。这就要求化学教师必须站在化学发展的“昨天”与“明天”的新旧契合点上寻求自己的创新与发展。 展开更多

关键词 素质教育 高中化学 学生发展 综合素质 现代教育 化学发展 化学教师 民主性

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新课程当如何面对

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作者 翟雨杰 《中国教育技术装备》 2009年第31期137-137,共1页

1前言 新课程的实施使教师粗略领会到新理念、新教法、新的评价观点带来的智慧与创新；更重要的是新课改带来的对教师自身的严峻考验和挑战：教师是新课改的建构者、组织者、开发者和创造者。然而教师应如何面对新课程呢？

关键词 课程 教师 创造者 开发者

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教师应如何帮助学生树立信心

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作者 张静 《教师》 2010年第4期31-31,共1页

从素质教育的角度看，素质教育要提高学生多方面的能力，包括毅力、智力、品质、道德、心理状态等各方面的素质。而在学习中所表现出来的信心其实是一种综合素质的体现，所以帮助学生树立信心是教师执行素质教育的一个重要内容。在教学... 从素质教育的角度看，素质教育要提高学生多方面的能力，包括毅力、智力、品质、道德、心理状态等各方面的素质。而在学习中所表现出来的信心其实是一种综合素质的体现，所以帮助学生树立信心是教师执行素质教育的一个重要内容。在教学过程中，如何帮助学生树立信心，本人认为教师应切实做好以下几个方面： 展开更多

关键词 树立信心 学生 教师 素质教育 心理状态 综合素质 教学过程 学习

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浅析如何进行英语教学设计

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作者 李艳霞 《现代农村科技》 2010年第24期58-58,共1页

众所周知，精心备课是上好一节课的前提。备课除了备教材、学生外，就是备方法，其中教学设计尤为重要。教学设计就是为了达到一定的教!学目的，对课堂结构、内容和组织方法的使用进行设计。那么，如何成功地设计一节英语课呢？

关键词 阅读 活动 训练 写作

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浅析“高处不胜寒”

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作者 张春胜 《中学政史地（高中地理）》 2005年第3期5-5,共1页

“高处不胜寒”出自苏轼的一首词，在地理现象中表现为“海拔越高，气温越低”。这个道理古人早有察觉。自居易就有诗为证：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”说的就是这种原因导致的自然现象。这已经成为一种常识被世人接受。如登... “高处不胜寒”出自苏轼的一首词，在地理现象中表现为“海拔越高，气温越低”。这个道理古人早有察觉。自居易就有诗为证：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”说的就是这种原因导致的自然现象。这已经成为一种常识被世人接受。如登泰山观日出时，人们都知道多准备几件厚衣服。 展开更多

关键词 中学 语文教学 “高处不胜寒” 词 解释

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布置数学作业应注意的几个问题 被引量：2

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作者 苗云桥 《中国教育技术装备》 2009年第31期112-112,共1页

数学是一门具有高度的抽象性、严密的逻辑性、广泛的应用性的重要学科。作业作为数学教学过程的一部分，对学生实践能力培养起促进作用，也是师生、生生互动的方式。它作为书写的方式，服务于评分和考试，成为社会、家长、教师监控学生... 数学是一门具有高度的抽象性、严密的逻辑性、广泛的应用性的重要学科。作业作为数学教学过程的一部分，对学生实践能力培养起促进作用，也是师生、生生互动的方式。它作为书写的方式，服务于评分和考试，成为社会、家长、教师监控学生的一种手段。新课程标准指出，教育必须坚持以学生发展为本，注重全面提高学生的基本科学素养并积极倡导减轻学生课业负担，保护学生健康茁壮成长。 展开更多

关键词 数学作业 学生发展 布置 数学教学过程 实践能力培养 新课程标准 科学素养 抽象性

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如何上好高三历史讲评课

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作者 孙海山 《中国教育技术装备》 2010年第10期145-145,共1页

讲评课不同于新授课、复习课，它是在认真分析研究的基础上对学生存在的知识或能力缺陷进行矫正弥补教学的一种课型，尤其在高三复习教学中具有其他课型不可替代的地位和作用。高质量的讲评课不但是矫正补偿，也是提高学生应试技能与素... 讲评课不同于新授课、复习课，它是在认真分析研究的基础上对学生存在的知识或能力缺陷进行矫正弥补教学的一种课型，尤其在高三复习教学中具有其他课型不可替代的地位和作用。高质量的讲评课不但是矫正补偿，也是提高学生应试技能与素质的重要方法。笔者就如何上好高三历史讲评课作一简单的总结。 展开更多

关键词 讲评课 高三 历史 复习教学 新授课 复习课 可替代 课型

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