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题名关于信息技术在英语教学中的应用
被引量：1
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作者
杨宜春
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机构
河北省唐山市丰南区南孙庄乡中学
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出处
《黑龙江科技信息》
2010年第25期218-218,共1页
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文摘
在教学实践中,英语课堂教学与信息技术的整合,不仅为英语教学活动提供了最理想的教学环境,而且能够优化课堂教学中的各个环节,使学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维学习目标都能得到全面发展。
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关键词
信息技术
多媒体
英语教学
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分类号
TP3
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名浅谈美术教学中学生观察能力的培养
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作者
付小芳
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机构
河北省唐山市丰南区南孙庄乡中学
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出处
《教育教学论坛》
2010年第22期117-117,共1页
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文摘
观察是人类获取知识的主要来源,是智力发展的基础。笔者认为重视学生观察能力的培养,引导学生用正确的方法观察事物,有利于全面提高学生的视觉感受能力、审美能力、分析解决问题的能力、创新能力。
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关键词
美术教学
学生
观察能力
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名在初中思想品德课中对学生自主学习习惯的培养
被引量：1
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作者
吕明霞
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机构
河北省唐山市丰南区南孙庄中学
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出处
《教育教学论坛》
2011年第27期227-227,共1页
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文摘
初中教学要求努力培养学生自主学习的习惯,在初中思想品德课中努力培养学生自主学习习惯势在必行。
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关键词
初中
思想品德课
自主学习
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名教学反思——教师成长的必由之路
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作者
刘秀霞
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机构
河北省唐山市丰南区南孙庄中学
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出处
《学周刊（上旬）》
2010年第4期63-63,共1页
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文摘
教学反思是教师对自己的教学行为与结果进行回顾思考和分析总结的一种活动，是教师课堂教学的延续，是从感性认识到理性认识的升华，是教师成长的必由之路。反思的内容有很多．如课堂教学的亮点、课堂教学的缺憾和学生的课堂表现等。
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关键词
教学反思
教师成长
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分类号
G451
[文化科学—教育学]
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