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一件糗事
1
作者 张若渠 孙毅华(指导) +12 位作者 张可心 梁春蕾(指导) 程梓轩 徐王红(指导) 韩武纪 刘友玲(指导) 谢菀滢 葛惠(指导) 郝桓宇 董力达(指导) 张流衡 查良琦(指导) 张依霃 《小学生作文》 2024年第17期9-11,共3页
本期策划小编辑:山东省临清市逸夫实验小学六年级刘明璨在生活中我遇到过不少糗事,让我尴尬又难堪。这些事情像橡皮糖一样,不管怎么甩都甩不掉,想忘也忘不了。所以我想问问大家:有人和我有同样的感受吗?你们遇到过什么糗事呢?
关键词 山东省临清市 小学六年级 难堪 编辑
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高效教学模式实施环节刍议 被引量：1
2
作者 岳明 《中学政治教学参考（下旬）》 2013年第1期22-23,共2页
传统教学模式下,思想政治课教学主要是教师讲、学生听的被动接受,在应试教育背景下这种被动接受表现为简单的机械记忆,学习的积极性和主动性都比较差,更谈不上运用所学知识解决现实问题能力的培养。虽然教师花费了大量的时间和精力备课... 传统教学模式下,思想政治课教学主要是教师讲、学生听的被动接受,在应试教育背景下这种被动接受表现为简单的机械记忆,学习的积极性和主动性都比较差,更谈不上运用所学知识解决现实问题能力的培养。虽然教师花费了大量的时间和精力备课、组织教学,但是大多数学生依然缺乏学习思想政治课的兴趣,更谈不上知识的积累和能力的提升。为了走出这一困境,我们不断探索思想政治课教学模式的改变。历经一年多的教学实践,初步形成以＂高效学习＂为核心的思想政治课教学模式。 展开更多
关键词 传统教学模式 思想政治课教学 能力的培养 高效学习 被动接受 机械记忆 教育背景 组织教学
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也谈后进生的转化
3
作者 左景杰 《新课程学习》 2010年第6期143-144,共2页
在学校存在这样的一种现象:分数像指挥棒,指挥着现在教育,造成学校之间、教师之间、学生之间比高低,在这种形势下,"优秀生"成了老师的掌上明珠,备受宠爱,而"后进生"就成了歧视的对象。
关键词 后进生 教师 中小学生 家庭环境 转化工作 学校 优秀生 指挥棒 老师 素质教育
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孤独的孩子有故事
4
作者 李海涛 《中国德育》 2012年第8期69-70,共2页
他的名字叫李桐，他每天一个人静坐，一个人遛操场，一个人学习，在他的眼里充满了孤独和迷茫。他很少笑，但在他的眼里看不到一丝阳光。一次，他旷课了，我给他的家长打电话：“李桐为什么没来上学，刚开学没几天，就违反校规。”
关键词 孤独 故事 孩子 个人学习 打电话 操场 迷茫 家长
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如何在计算机教学中实施素质教育 被引量：1
5
作者 李铁玲 《大观周刊》 2013年第3期73-73,共1页
计算机教学应该是一个开放式的教学体系，教师要注意计算机发展的最新动态并把它及时地反映在平时的教学之中。计算机作为一种工具，其教学从课内扩展到课外，从校内扩展到校外。要加强与其他学科的交叉渗透，将计算机巧妙地用于各个学... 计算机教学应该是一个开放式的教学体系，教师要注意计算机发展的最新动态并把它及时地反映在平时的教学之中。计算机作为一种工具，其教学从课内扩展到课外，从校内扩展到校外。要加强与其他学科的交叉渗透，将计算机巧妙地用于各个学科的教学中，加强学科创新能力之间的有效迁移，以提高学生综合应用知识、创新性地解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 计算机教学 素质教育 方法探索
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读诗词 学历史——提高历史课堂教学有效性
6
作者 李晓明 《快乐阅读》 2016年第10期76-76,共1页
随着课改的日益深入,我们已逐渐认识到素质教育重在课堂,只有抓好了课堂教学,才可以说是抓住了素质教育的根本。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内高效率、高质量地完成... 随着课改的日益深入,我们已逐渐认识到素质教育重在课堂,只有抓好了课堂教学,才可以说是抓住了素质教育的根本。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。学生从学习的过程中收获的不仅是知识,更重要的是知识产生的过程。 展开更多
关键词 历史课堂教学 教学任务 思维过程 历史人物 历史事件 中学历史课程 诗歌本身 文学艺术形式 诗歌写作 能力培养目标
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谈中学物理实验中的物理思想
7
作者 林春华 《教育教学论坛》 2010年第2期171-171,共1页
物理教学实验中的物理思想是把整个中学阶段的各种实验中的一些要素归纳出一些重要原则,并上升为一种稳定的、基础性的理性认识。使之成为实验教学中分析、判断与评价的基点和标准。任何一个实验,都是在一定的理论或原理指导下设计的。... 物理教学实验中的物理思想是把整个中学阶段的各种实验中的一些要素归纳出一些重要原则,并上升为一种稳定的、基础性的理性认识。使之成为实验教学中分析、判断与评价的基点和标准。任何一个实验,都是在一定的理论或原理指导下设计的。这些理论或原理的本身就体现了实验的物理思想。 展开更多
关键词 物理实验 物理思想
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