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题名以核心素养为导向的小学语文整本书阅读教学模式分析
被引量：11
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作者
王亚丽
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机构
河北省保定市县学街小学
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出处
《中华活页文选（教师）》
2022年第3期3-5,共3页
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文摘
整本书阅读是随着新课程改革的深入贯彻落实提出的重要教育模式,发挥整本书阅读教学的作用能对学生的语文学科核心素养进行训练,从而提高教学组织效果。本文从语文学科核心素养的视角,针对小学语文教学中整本书阅读教学模式的构建和应用进行了细化分析,旨在发挥整本书阅读教学的作用,对学生的语文核心素养实施针对性的训练。
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关键词
核心素养
小学语文
整本书阅读
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名《武术八卦掌——领托掌+舞龙》结构化教学设计
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作者
曾科
刘恒玮
马振儒
梁杰
常铖
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机构
四川省成都市迎宾路小学校
上海市第一师范学校附属小学
海南省琼海市实验小学
河北省保定市县学街小学
河北省邢台市马路街小学
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出处
《体育教学》
2023年第11期60-62,共3页
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文摘
活力校园共创案例是源于2023年活力校园的一个创新模式,采用团体“共创”的方式打造教学案例。在今年的“活力校园国际行”活动中,体育教师将具有中国特色的四个共创案例带进英国课堂展示,与当地师生进行交流和分享。
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关键词
活力校园
领托掌+舞龙
结构化教学
教学设计
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名基于语文学科特色进行班级管理的实践探索
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作者
白少红
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机构
河北省保定市县学街小学
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出处
《新智慧》
2023年第17期72-74,共3页
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文摘
小学班主任规划班级管理工作时,不能完全站在学校的角度,还要站在小学生的角度,认真考虑小学生是否理解、小学生是否支持、小学生是否可以从中获益。为了实现精准、有效的班级管理,小学班主任要特别注意方式方法。班主任可以对语文学科进行深入研究,将语文学科的特色与班级管理工作进行有机结合,这是一种有意义的尝试,有利于小学班主任创新班级管理工作。
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关键词
小学班主任
班级管理
语文学科
实践探索
小学生
学生的角度
特色
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
G623.2
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题名走向文化:学校管理的“至高境界”
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作者
白少红
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机构
河北省保定市县学街小学
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出处
《新教育（海南）》
2023年第11期4-6,共3页
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文摘
学校管理从根本上来说是一种文化管理。“文化管理”是学校管理的至高境界。在学校管理中,教师首先要进行“文化的确定”,其次要进行“文化的展开”,再次要进行“文化的提升”。文化管理不仅遵循价值规范,同时更是一种精神追求、一种美学建构。文化管理能提升学校管理的品质和品位。
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关键词
学校管理
文化管理
高端境界
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名生活无小事 处处皆素材
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作者
张春影
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机构
河北省保定市县学街小学
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出处
《生活教育》
2015年第10期61-61,113,共2页
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文摘
一、挖掘素材,点石成金新的课程标准中指出：＂要多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩。＂这需要老师引领学生去发现、去感受生活中的酸甜苦辣,意识到校园里、上下学路上、家中、社会上时时刻刻都在发生这样或那样的事情。只要善于观察,就能捕捉到写作的素材。在作文上,有个经常玩的游戏叫＂点石成金＂。男生和女生,或是组与组之间展开PK赛,一组描述事件,一组点拨深化主题。
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关键词
观察生活
素材
课程标准
感受生活
深化主题
学生
老师
校园
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名“跳蚤市场”欢乐多
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作者
李佳禾
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机构
河北省保定市县学街小学
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出处
《东方少年（阅读与作文）》
2021年第5期39-40,共2页
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文摘
期盼已久的银座商城“跳蚤市场”就要开市了!一大早,我就兴冲冲地把小时候读的绘本、画报等图书收拾好装进箱子,这些可是我要售卖的商品哦!终于等到下午,我满怀期待地来到银座商城连廊。
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关键词
跳蚤市场
银座
绘本
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分类号
F72
[经济管理—产业经济]
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题名游南山大佛
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作者
李佳禾
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机构
河北省保定市县学街小学
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出处
《东方少年（阅读与作文）》
2020年第5期36-37,共2页
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文摘
暑假,我和妈妈来到著名景点——南山大佛参观游览。一到景区,就看到气势恢宏、古色古香的门楼,上面题有"南山胜境"四个金色大字,走进去,映入眼帘的是一位面目清秀、笑容可掬的"如一"小和尚雕塑,只见他双手合十,热情地欢迎四方游客的到来。站在这里眺望,能看到远处半山腰上一尊巨大的青铜大坐佛,这就是久负盛名的南山大佛——释迦牟尼坐佛造像。"好高啊!好宏伟啊!"
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关键词
双手合十
参观游览
佛造像
游南山
大佛
气势恢宏
释迦牟尼
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名美丽的老家满城
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作者
姚芊蕙
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机构
河北省保定市县学街小学
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出处
《小学生必读（中年级版）》
2010年第1期56-57,共2页
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文摘
我去过庄严的天安门广场，去过秀丽的北海公园，还去过有趣的欢乐谷……但我记忆深刻的，便是老家满城了。
星期日，我跟爸妈坐车回老家。一路上，我四处张望：这边种满了玉米，那边有五颜六色的花朵，真是漂亮，我眼睛都不够用了.妈妈说：“哎呀，这有什么好看的，一会儿到了老家让你大开眼界!”
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关键词
小学
作文
语文教学
《美丽的老家满城》
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名浅谈课内外结合练写话
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作者
王文丽
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机构
河北省保定市县学街小学
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出处
《学周刊》
2018年第20期87-88,共2页
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文摘
《语文课程标准》指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的重要过程。写作的能力是语文素养的综合体现。"想让学生不再觉得写作难,就要从低年级开始培养学生写话的兴趣。课内,注重语言的训练,充分利用课本资源;课下,注重语言的积累,从读、写、练多方位进行积累,培养语感,为写话打基础。
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关键词
课内训练
语言训练
课本资源
课下积累
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名激动,走进军营,走近阅兵!
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机构
河北省保定市县学街小学大队部
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出处
《少先队小干部（综合版）》
2015年第11期46-47,共2页
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文摘
刘铭淇、何炫衡：叔叔们好，你们作为东北抗联英模部队方队的代表走过天安门，接受习总书记检阅的时候。心情如何？好几个月的艰苦训练，就为这一瞬间，您觉得值吗？
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关键词
军营
阅兵
东北抗联
天安门
总书记
部队
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分类号
E25
[军事—军事理论]
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题名孔明灯带我去旅行
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作者
匡婉童
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机构
河北省保定市县学街小学四(
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出处
《课堂内外（创新作文）（小学版）》
2013年第4期20-21,共2页
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文摘
一天晚上，我们一家在大街上悠闲地散着步。忽然，我被天空中的几颗小星星吸引住了。咦？这些星星怎么走得这么快呀个仔细一看，噢，原来是一盏盏孔明灯呀！
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关键词
孔明
旅行
星星
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分类号
F272.91
[经济管理—企业管理]
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题名垃圾箱寻宝
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作者
匡婉童
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机构
河北省保定市县学街小学六(
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出处
《课堂内外（创新作文）（小学版）》
2015年第3期13-14,共2页
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文摘
开学了，我们的教室从一楼搬到了三楼。一进三楼的教室，啊，好乱啊！满地都是废纸，还有饮料瓶等杂物，这可要好好地收拾一番。正收拾着，有一个同学竟然捡到了一个小滑板。它真是好迷你呀，给我的芭比娃娃用正好。当我把它拿给老师看的时候，老师竟然让我扔了。我很不情愿地把它扔进了垃圾箱。
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关键词
垃圾箱
芭比娃娃
饮料瓶
教室
竟然
老师
开学
同学
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分类号
G478.1
[文化科学—教育学]
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题名我家的“老爷”三组合
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作者
匡婉童
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机构
河北省保定市县学街小学四(
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出处
《课堂内外（小学版）》
2012年第10期52-53,共2页
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文摘
我们家有“老爷仨”，它们分别是“老爷空调”“老爷电脑”和“老爷车”。这老哥儿仨虽然长相功能各不相同，但是脾气却惊人地相似，因为它们都是说罢工就罢工，下面我就给大家细细道来。
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名快来投稿吧
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作者
匡婉童
羽狐
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机构
河北省保定市县学街小学五(
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出处
《课堂内外（创新作文）（小学版）》
2014年第4期16-17,共2页
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文摘
《课堂内外·创新作文》（小学版）新一期的征稿通知出来啦!我可不能错过,立即动笔!没几分钟,我便写完了作文,然后把它发到了博客上。接着,我准备给小编们发纸条投稿,可总是发送失败。原来因为大家都在发纸条,造成了网络繁忙。改发邮件,显示对方邮箱爆满,发送失败!看来,通过网络投稿是行不通了。怎么办？对了,邮局!邮寄速度慢,会不会耽误投稿的时间啊？管它呢,先寄再说。我把作文打印好,装在信封里,来到邮局。
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关键词
网络投稿
创新作文
课堂内外
小学版
失败
发送
邮局
速度
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名“求雨”鞋
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作者
匡婉童
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机构
河北省保定市县学街小学四(
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出处
《课堂内外（创新作文）（小学版）》
2013年第4期10-11,共2页
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文摘
上周六，妈妈给我买了一双白色的皮凉鞋，我非常喜欢。本来想着第二天穿着去东风公园玩，但因为我们要去玩的是拓展项目，妈妈怕新鞋子会被弄脏，就没让我穿。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名寒假趣事
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作者
吴嘉锡
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机构
河北省保定市县学街小学五(
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出处
《小学生必读（高年级版）》
2011年第1期50-51,共2页
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文摘
寒假的一天，我们到农村的姨家做客，中午时，小姨开始张罗着做饭。我在屋里玩耍，正玩得起劲，忽听姨喊道：“嘉锡，去掏两个鸡蛋，中午咱们吃西红柿炒鸡蛋。”啥，“偷鸡蛋”？这从哪“偷”呀？
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关键词
寒假
趣事
鸡蛋
西红柿
中午
玩耍
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名学用缝纫机
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作者
匡婉童
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机构
河北省保定市县学街小学五(
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出处
《课堂内外（创新作文）（小学版）》
2014年第7期88-89,共2页
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文摘
在我家的一个角落里，一直放着一件“古董”——“飞人牌”缝纫机。听奶奶说，它的年龄比我大多了。奶奶年轻时，一家人的缝缝补补全靠它了。当年的它，真是立下了汗马功劳呀。
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关键词
缝纫机
学用
奶奶
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名分享的快乐
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作者
匡婉童
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机构
河北省保定市县学街小学五(
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出处
《小星星（阅读100分）（小学4-6年级）》
2014年第10期23-24,共2页
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文摘
分享是什么？分享是一缕阳光,让接触到它的人都感到一丝温暖。分享是一阵春风,把快乐的空气吹到每一个角落。分享是一位魔术师,它能把一份很少的快乐变成一片快乐的海洋。分享是一个举办商,它可以让欢乐在每个人的心中荡漾。分享还是一个魔法精灵,它可以把一个很大的烦恼变得支离破碎、微不足道。
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关键词
快乐
魔术师
烦恼
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分类号
B842.6
[哲学宗教—基础心理学]
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题名小猴比我聪明
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作者
杜溪茗
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机构
河北省保定市县学街小学二(
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出处
《新作文（小学低年级版）》
2007年第Z2期60-61,共2页
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文摘
周六,妈妈带我去动物园玩。我们到了珍稀(xī)动物馆。我看见一群人往一个笼(lóng)子里看,就立刻凑了上去。只见两只日本猴,一大一小。大的日本猴在前,后面是一只刚出生几个月的小日本猴。
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关键词
日本猴
小猴
聪明
食物
饼干
猴子
动物园
笼子
身长
树墩
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名如何扎实有效地开展小学英语教学工作
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作者
王丽媛
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机构
河北省保定市莲池区县学街小学
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出处
《学周刊》
2017年第12期68-69,共2页
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文摘
小学英语教学需要取得社会、家庭、学校的三重重视和努力,需要教师紧跟时代步伐,了解学生心理和现代英语发展的现状和趋势,与时俱进,学习先进教育技术,及时调整自己的教育教学策略,立足于学生发展,脚踏实地地搞好英语教学工作。
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关键词
良好沟通
学法指导
综合语用能力
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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