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建筑物下大采宽条带开采的地表移动特征
被引量:
7
1
作者
顾少华
石世章
《煤炭科学技术》
CAS
北大核心
1997年第9期10-12,共3页
在峰峰矿务局九龙矿北翼建筑物下采煤,按条带开采的设计原则,结合该地区建筑物实际情况,成功地开采了2个大采宽条带开采的高产高效工作面,有效地控制地表沉陷,以保证地面建筑物正常使用。
关键词
条带开采
地表移动
大采宽
采煤
建筑物下
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职称材料
在教学中提高学生的音乐素质
2
作者
王丽萍
《中小学教育与管理》
2004年第5期46-47,共2页
素质教育是提高民族素质,培养适应21世纪需要的创新人才的教育。音乐课堂教学是我国中小学音乐教育活动的基本构成部分,也是对学生进行素质教育,使学生全面发展的基本途径。音乐教学效果如何,最终归结到学生音乐素质的提高上。
关键词
素质教育
音乐素质
音乐教学
因材施教
中小学
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职称材料
小小测电笔
3
作者
李书亮
《中学物理教学参考》
2006年第8期34-34,共1页
测电笔结构简单携带方便,是电工常用工具之一,也是家庭常备工具之一,初中物理把了解测电笔的构造及使用方法作为学习目标之一。课本要求较低,讲述比较简单。为使教师对测电笔有全面的认识,我们组织了一次教研活动。现总结如下,供...
测电笔结构简单携带方便,是电工常用工具之一,也是家庭常备工具之一,初中物理把了解测电笔的构造及使用方法作为学习目标之一。课本要求较低,讲述比较简单。为使教师对测电笔有全面的认识,我们组织了一次教研活动。现总结如下,供同行参考。
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关键词
测电笔
学习目标
初中
物理
教研活动
构造
使用方法
原文传递
语文教学中的情感体验
4
作者
邵新霞
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006年第7期14-14,共1页
关键词
情感体验
语文教学
客观事物
教学活动
态度体验
社会需求
个人需要
人类文明
下载PDF
职称材料
题名
建筑物下大采宽条带开采的地表移动特征
被引量:
7
1
作者
顾少华
石世章
机构
峰峰矿务局
河北
煤矿
学校
出处
《煤炭科学技术》
CAS
北大核心
1997年第9期10-12,共3页
文摘
在峰峰矿务局九龙矿北翼建筑物下采煤,按条带开采的设计原则,结合该地区建筑物实际情况,成功地开采了2个大采宽条带开采的高产高效工作面,有效地控制地表沉陷,以保证地面建筑物正常使用。
关键词
条带开采
地表移动
大采宽
采煤
建筑物下
分类号
TD325.2 [矿业工程—矿井建设]
TD823.83
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职称材料
题名
在教学中提高学生的音乐素质
2
作者
王丽萍
机构
河北
石家庄
煤矿
机
学校
出处
《中小学教育与管理》
2004年第5期46-47,共2页
文摘
素质教育是提高民族素质,培养适应21世纪需要的创新人才的教育。音乐课堂教学是我国中小学音乐教育活动的基本构成部分,也是对学生进行素质教育,使学生全面发展的基本途径。音乐教学效果如何,最终归结到学生音乐素质的提高上。
关键词
素质教育
音乐素质
音乐教学
因材施教
中小学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
G623.71
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职称材料
题名
小小测电笔
3
作者
李书亮
机构
河北
省邢台
煤矿
学校
出处
《中学物理教学参考》
2006年第8期34-34,共1页
文摘
测电笔结构简单携带方便,是电工常用工具之一,也是家庭常备工具之一,初中物理把了解测电笔的构造及使用方法作为学习目标之一。课本要求较低,讲述比较简单。为使教师对测电笔有全面的认识,我们组织了一次教研活动。现总结如下,供同行参考。
关键词
测电笔
学习目标
初中
物理
教研活动
构造
使用方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
语文教学中的情感体验
4
作者
邵新霞
机构
河北
省邢台
煤矿
学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006年第7期14-14,共1页
关键词
情感体验
语文教学
客观事物
教学活动
态度体验
社会需求
个人需要
人类文明
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
建筑物下大采宽条带开采的地表移动特征
顾少华
石世章
《煤炭科学技术》
CAS
北大核心
1997
7
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职称材料
2
在教学中提高学生的音乐素质
王丽萍
《中小学教育与管理》
2004
0
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职称材料
3
小小测电笔
李书亮
《中学物理教学参考》
2006
0
原文传递
4
语文教学中的情感体验
邵新霞
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006
0
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职称材料
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