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高考重组句子分类解析
1
作者
李智
《中学语文园地(高中版)》
2006年第4期36-38,共3页
关键词
居里夫人
陈述对象
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职称材料
低调是一种成熟
2
作者
简春晓
《作文升级》
2010年第4期32-33,共2页
有人用一掷千金来夸耀豪富,有人用疾言厉色来张扬自己的个性。而红透全国的娱乐节目主持人汪涵却始终以低调的态度面对生活中的一切,从容地奔波在生活的舞台上,彰显着一种成熟的魅力。刚去湖南电视台的时候,他只是一个在节目开场前...
有人用一掷千金来夸耀豪富,有人用疾言厉色来张扬自己的个性。而红透全国的娱乐节目主持人汪涵却始终以低调的态度面对生活中的一切,从容地奔波在生活的舞台上,彰显着一种成熟的魅力。刚去湖南电视台的时候,他只是一个在节目开场前活跃观众气氛的小角色,趴在舞台上方打灯光的小职员,默默无闻,
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关键词
成熟
低调
娱乐节目主持人
湖南电视台
小职员
生活
舞台
汪涵
原文传递
考场攻略之语文篇——用心者 必成功
3
作者
尹杰
刘海鸿
《考试与招生》
2014年第5期27-28,共2页
马上高考了,知识能力已不可能再有大的提升,但考前的方法准备、技巧演练以及心态调整,则直接影响着高考成绩。
关键词
语文
考场
成功
高考成绩
知识能力
心态调整
考前
原文传递
心理技能训练对足球水平的影响及训练方法
被引量:
2
4
作者
杨勇
杨涛
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第4期246-249,共4页
激烈的对抗、精彩的团队配合、美妙的进球让足球成为了世界上影响力最大的运动,四年一次的世界杯的影响力甚至好不逊色于奥运会。我国足球水平一般,可以说是“足球的荒漠”。为了提升我们的足球运动水平,当前,我国许多学校都在创建足球...
激烈的对抗、精彩的团队配合、美妙的进球让足球成为了世界上影响力最大的运动,四年一次的世界杯的影响力甚至好不逊色于奥运会。我国足球水平一般,可以说是“足球的荒漠”。为了提升我们的足球运动水平,当前,我国许多学校都在创建足球特色学校,在这些足球特色学校创建的过程中,人们往往过多的对足球运动员的个人技术、战术素养、身体素质等方面进行关注,而忽视了他们的良好心理素质的培养。心理是人的大脑对客观事物的反应,它是认识、情感、意志、感知觉和思维等因素相互作用的产物,能够深刻影响人们的行为。在我们的足球教学过程中,心理技能训练能够极大的提供运动员们的心理素质,作用与他们的足球技术层面,让我们的足球教学更加的高效。伴随着足球运动的不断普及,足球教学活动的深入开展,人们越来越意识到对足球运动员开展心理技能训练的重要性。那么,足球教学过程中的心理技能训练有哪些重要作用?在我们的足球教学过程中应该如何开展心理技能训练呢?
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关键词
足球教学
心理技能训练
重要性
实施策略
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职称材料
谈高中英语中的素质教育
5
作者
朱俊艳
《中华少年》
2016年第24期30-31,共2页
随着素质教育的不断深入和教学改革的不断深化,高中英语课程改革也成为必然。它要求我们在总结经验教训的基础上,对英语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等各方面进行重大改革,以适应21世纪人才培养的需要。为此,要从学生的实...
随着素质教育的不断深入和教学改革的不断深化,高中英语课程改革也成为必然。它要求我们在总结经验教训的基础上,对英语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等各方面进行重大改革,以适应21世纪人才培养的需要。为此,要从学生的实际出发,帮助学生克服学习上的畏难情绪,建立学好英语的信心。同时要注意教学方法,因材施教,进行形式多样的训练,来培养学生英语能力,提高英语教学质量。
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关键词
高中英语
素质教育
原文传递
浅析英美文学在高中英语教学中的应用
被引量:
1
6
作者
于颖
《中学生英语》
2019年第8期72-72,共1页
随着经济全球化进程的进一步加快,英语的使用也越来越普遍,英语的教学也越来越受到重视。英语作为国际官方语言,使得许多人越来越注意到英语的重要性,同时也提高了对其的重视。随着我国的课程改革,高中英语的教学不再拘泥于传统的填鸭...
随着经济全球化进程的进一步加快,英语的使用也越来越普遍,英语的教学也越来越受到重视。英语作为国际官方语言,使得许多人越来越注意到英语的重要性,同时也提高了对其的重视。随着我国的课程改革,高中英语的教学不再拘泥于传统的填鸭式教学,而是更加注重培养学生的文学素养,将知识结合到文化背景,结合环境进行多样化的英语教学。
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关键词
高中英语教学
英美文学
文学素养
高中英语学习
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职称材料
“一言九鼎”与“一诺千金”
7
作者
任红梅
《中学语文园地(高中版)》
2006年第3期47-47,共1页
"诚信是中国人的传统,古有‘一言九鼎',‘君子一言,驷马难追',‘画地为牢'的事例,这都是诚信的金科玉律."在生活中,像这样把"一言九鼎"理解为坚守约定、诚实守信的情况不胜枚举,而这种理解是有悖...
"诚信是中国人的传统,古有‘一言九鼎',‘君子一言,驷马难追',‘画地为牢'的事例,这都是诚信的金科玉律."在生活中,像这样把"一言九鼎"理解为坚守约定、诚实守信的情况不胜枚举,而这种理解是有悖于此词的原义的.……
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关键词
曹丘生
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职称材料
审美的序演 生命的对话——谈教学语言的“意趣情智”
被引量:
2
8
作者
尤立增
陈永睿
+3 位作者
杨晓春
赵国民
劣雅丽
李智
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2007年第1期14-17,共4页
语文教学本质上是一种语言性沟通或语言性活动,因此,语文教师的教学语言是“沟通“”合作”与“对话”的根本,是达成教学预设、生成崭新课堂、陶冶学生情操、培养审美趣味的手段。我们追求教学语言高境界的过程,就是丰富自身的知识背景...
语文教学本质上是一种语言性沟通或语言性活动,因此,语文教师的教学语言是“沟通“”合作”与“对话”的根本,是达成教学预设、生成崭新课堂、陶冶学生情操、培养审美趣味的手段。我们追求教学语言高境界的过程,就是丰富自身的知识背景、提升自身的精神境界、拓宽沟通渠道、强化合作意识、追求对话效果的过程。以下几位老师从不同角度阐发了对“教学语言的境界”的认识,目的是提出问题,引起大家对该问题的重视和探讨。
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关键词
教学语言
“对话”
语文教师
合作意识
教学本质
“沟通”
教学预设
审美趣味
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职称材料
多媒体环境下的高中英语教学微探
被引量:
3
9
作者
董雯
《中国现代教育装备》
2011年第12期29-30,共2页
在传统的高中英语教学课堂上,教学是以教师的讲授为主,使用粉笔和黑板为主的传授方式,学生无法主动自主的学习。现代教育技术的介入使现代英语教学具有了传统教学不可比拟的优越性,尤其是多媒体和网络技术的大量运用,大大优化了高...
在传统的高中英语教学课堂上,教学是以教师的讲授为主,使用粉笔和黑板为主的传授方式,学生无法主动自主的学习。现代教育技术的介入使现代英语教学具有了传统教学不可比拟的优越性,尤其是多媒体和网络技术的大量运用,大大优化了高中英语课堂教学。
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关键词
高中英语教学
多媒体环境
多媒体和网络技术
现代教育技术
英语课堂教学
传统教学
教学课堂
现代英语
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职称材料
作文的“经营”艺术
10
作者
李智
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2005年第5期42-43,共2页
关键词
艺术
经营
中学生作文
重要途径
能力提高
模仿写作
学生思维
发展过程
思维发展
思想认识
叶圣陶
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职称材料
《春江花月夜》生命精神的诗学论析
被引量:
1
11
作者
霍文新
《中学语文教学参考》
2016年第5期50-51,共2页
一、呈怀味象:虚静之中的审美勃兴 “春江潮水连海平”至“汀上白沙看不见”八句,写“春”“江”“花”“月”“夜”的美景。诗人在描绘这幅画面时,用语奇特:春潮不乏汹涌澎湃,用词却是“连海平”;“江流有声”,却只写其形态的...
一、呈怀味象:虚静之中的审美勃兴 “春江潮水连海平”至“汀上白沙看不见”八句,写“春”“江”“花”“月”“夜”的美景。诗人在描绘这幅画面时,用语奇特:春潮不乏汹涌澎湃,用词却是“连海平”;“江流有声”,却只写其形态的“宛转”;“空里”明明“流霜”,却不觉霜“飞”。
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关键词
《春江花月夜》
生命精神
诗学论析
中国
原文传递
物理教学中师生互动与创新能力的培养
12
作者
杨学良
《中学生数理化(教与学)》
2009年第8期56-57,共2页
一、'师生互动'的理论依据基础教育课程改革纲要指出:'教师在教学过程中应与学生互动、共同发展,教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的需要。'这里所说的教学过程不只是传授知识的过程,也不是特殊的认识过...
一、'师生互动'的理论依据基础教育课程改革纲要指出:'教师在教学过程中应与学生互动、共同发展,教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的需要。'这里所说的教学过程不只是传授知识的过程,也不是特殊的认识过程,而是教师引导学生质疑、调查、探究,使学生成为主动的、富有个性的过程,是师生间的一种互动、一种交流,并得到共同发展的过程.
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关键词
教学
教师应
教师
过程
纲要
学生
原文传递
关于师生日常交流问题的思考
13
作者
任红梅
《教书育人(校长参考)》
2014年第3期73-74,共2页
积极心理学认为,在学校教育中,我们要致力于培养学生积极人格特征、心理特征,而这一教育目标的实现有赖于师生间的有效沟通。在沟通与交流过程中,老师深入、全面地了解学生,通过了解学生的心理活动,发现教学契机,有针对性地实施教学活...
积极心理学认为,在学校教育中,我们要致力于培养学生积极人格特征、心理特征,而这一教育目标的实现有赖于师生间的有效沟通。在沟通与交流过程中,老师深入、全面地了解学生,通过了解学生的心理活动,发现教学契机,有针对性地实施教学活动并对学生进行心理引导,学生会觉得老师很亲近,愿意敞开心扉,把自己的心里话说出来,自觉接受教师的关爱与影响。从这个意义上来说,良好的沟通也是培养学生积极人格的重要途径。
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关键词
发现教学
心理引导
人格特征
心理活动
日常交流
教育目标
积极心理学
学校教育
教育理念
班级活动
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职称材料
如何从修辞角度鉴赏现代文
14
作者
程立颖
《中国高考(哲理)》
2009年第6期5-7,共3页
修辞在高考当中属于出现频率比较高的内容,既有客观选择题,也有主观表述题,而以主观题为主。主观题型主要表现在修辞同阅读鉴赏以及语言表达结合起来考查。在现代文阅读中,学生在作答时,总会有一种很简单的题却拿不到应拿的分的苦...
修辞在高考当中属于出现频率比较高的内容,既有客观选择题,也有主观表述题,而以主观题为主。主观题型主要表现在修辞同阅读鉴赏以及语言表达结合起来考查。在现代文阅读中,学生在作答时,总会有一种很简单的题却拿不到应拿的分的苦恼,其实主要原因在于答题时缺少思路及规范。下面笔者谈一谈这种题型的答法。
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关键词
现代文阅读
修辞角度
阅读鉴赏
主观题
出现频率
语言表达
选择题
题型
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职称材料
社会科学类文章阅读应试对策
15
作者
宋云兵
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2003年第4期42-43,共2页
关键词
社会科学类文章阅读
应试策略
高考
语文
专题复习
解题方法
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职称材料
现代文阅读 修辞题答题方法指导
16
作者
程立颖
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2008年第3期62-63,共2页
修辞在高考当中属于出现频率比较高的内容,既有客观选择题,又有主观表述题,而以主观题为主。主观题型主要表现在修辞同阅读鉴赏以及语言表达结合起来考查。在现代文阅读中,学生在作答时,总会有很简单的题却拿不到分的苦恼,其实主...
修辞在高考当中属于出现频率比较高的内容,既有客观选择题,又有主观表述题,而以主观题为主。主观题型主要表现在修辞同阅读鉴赏以及语言表达结合起来考查。在现代文阅读中,学生在作答时,总会有很简单的题却拿不到分的苦恼,其实主要原因在于答题时缺少思路及规范。笔者就谈一谈这种题型的答法。
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关键词
现代文阅读
修辞题
答题方法
主观题
出现频率
语言表达
阅读鉴赏
选择题
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职称材料
浅析《古诗十九首》中的距离感
17
作者
王胜龙
《神州》
2018年第6期14-15,共2页
《古诗十九首》作为汉朝文人诗的代表,充分展现了东汉到魏晋时期的感伤审美经验.其中在时间和空间的距离感使悲剧感大大增强,而这正是这一时期文人个体意识觉醒,开始自觉抒情的反映.本文通过结合东汉时期的时代背景、生命哲学的发展和...
《古诗十九首》作为汉朝文人诗的代表,充分展现了东汉到魏晋时期的感伤审美经验.其中在时间和空间的距离感使悲剧感大大增强,而这正是这一时期文人个体意识觉醒,开始自觉抒情的反映.本文通过结合东汉时期的时代背景、生命哲学的发展和古诗意象的流行趋势分析这种现象产生的原因.
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关键词
距离感
东汉文人
狂欢化
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职称材料
作文语言,追求可视性,形成画面感
18
作者
程立颖
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2011年第11期57-59,共3页
很多学生觉得自己绞尽脑汁写出的文字枯燥乏味.毫无可读性。如何改变这一状态呢?先看一个小故事或许可获得一些启示。
关键词
作文语言
可视性
画面感
可读性
学生
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职称材料
解读“能量流动”
19
作者
孙家林
《中国高考(哲理)》
2009年第11期45-47,共3页
能量流动是生态系统最基本的功能,也是各类考试的重点.考生只有实现对生态系统能量流动的整体把握和对关键细节的正确理解,才能做到审题明察秋毫,思考准确有序,答题有的放矢。现对生态系统的能量流动从整体把握和正确理解关键细节...
能量流动是生态系统最基本的功能,也是各类考试的重点.考生只有实现对生态系统能量流动的整体把握和对关键细节的正确理解,才能做到审题明察秋毫,思考准确有序,答题有的放矢。现对生态系统的能量流动从整体把握和正确理解关键细节两个方面给予解读.
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关键词
能量流动
解读
生态系统
考生
考试
审题
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职称材料
横看成岭侧成峰——诗歌景物描写鉴赏六法
20
作者
路文义
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2012年第7期122-124,共3页
2011年高考语文诗歌鉴赏的考查热点是景物描写的鉴赏,鉴赏角度为情与景、声与色、修辞方法、表现手法、画面意境、诗眼词句等,学生备考应针对出题角度变化,熟知相关鉴赏知识和方法,并能结合诗句品味其独具韵味之处。
关键词
高考
诗歌
景物描写
鉴赏方法
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职称材料
题名
高考重组句子分类解析
1
作者
李智
机构
河北
沧州
第一
中学
出处
《中学语文园地(高中版)》
2006年第4期36-38,共3页
关键词
居里夫人
陈述对象
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
低调是一种成熟
2
作者
简春晓
机构
河北
沧州
第一
中学
出处
《作文升级》
2010年第4期32-33,共2页
文摘
有人用一掷千金来夸耀豪富,有人用疾言厉色来张扬自己的个性。而红透全国的娱乐节目主持人汪涵却始终以低调的态度面对生活中的一切,从容地奔波在生活的舞台上,彰显着一种成熟的魅力。刚去湖南电视台的时候,他只是一个在节目开场前活跃观众气氛的小角色,趴在舞台上方打灯光的小职员,默默无闻,
关键词
成熟
低调
娱乐节目主持人
湖南电视台
小职员
生活
舞台
汪涵
分类号
G222.2 [文化科学]
原文传递
题名
考场攻略之语文篇——用心者 必成功
3
作者
尹杰
刘海鸿
机构
河北
沧州
第一
中学
石家庄第五十七
中学
出处
《考试与招生》
2014年第5期27-28,共2页
文摘
马上高考了,知识能力已不可能再有大的提升,但考前的方法准备、技巧演练以及心态调整,则直接影响着高考成绩。
关键词
语文
考场
成功
高考成绩
知识能力
心态调整
考前
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
心理技能训练对足球水平的影响及训练方法
被引量:
2
4
作者
杨勇
杨涛
机构
河北
体育学院
河北
沧州
肃宁
第一
中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第4期246-249,共4页
文摘
激烈的对抗、精彩的团队配合、美妙的进球让足球成为了世界上影响力最大的运动,四年一次的世界杯的影响力甚至好不逊色于奥运会。我国足球水平一般,可以说是“足球的荒漠”。为了提升我们的足球运动水平,当前,我国许多学校都在创建足球特色学校,在这些足球特色学校创建的过程中,人们往往过多的对足球运动员的个人技术、战术素养、身体素质等方面进行关注,而忽视了他们的良好心理素质的培养。心理是人的大脑对客观事物的反应,它是认识、情感、意志、感知觉和思维等因素相互作用的产物,能够深刻影响人们的行为。在我们的足球教学过程中,心理技能训练能够极大的提供运动员们的心理素质,作用与他们的足球技术层面,让我们的足球教学更加的高效。伴随着足球运动的不断普及,足球教学活动的深入开展,人们越来越意识到对足球运动员开展心理技能训练的重要性。那么,足球教学过程中的心理技能训练有哪些重要作用?在我们的足球教学过程中应该如何开展心理技能训练呢?
关键词
足球教学
心理技能训练
重要性
实施策略
分类号
G843 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
谈高中英语中的素质教育
5
作者
朱俊艳
机构
河北
沧州
献县
第一
中学
出处
《中华少年》
2016年第24期30-31,共2页
文摘
随着素质教育的不断深入和教学改革的不断深化,高中英语课程改革也成为必然。它要求我们在总结经验教训的基础上,对英语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等各方面进行重大改革,以适应21世纪人才培养的需要。为此,要从学生的实际出发,帮助学生克服学习上的畏难情绪,建立学好英语的信心。同时要注意教学方法,因材施教,进行形式多样的训练,来培养学生英语能力,提高英语教学质量。
关键词
高中英语
素质教育
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅析英美文学在高中英语教学中的应用
被引量:
1
6
作者
于颖
机构
河北
沧州
第一
中学
出处
《中学生英语》
2019年第8期72-72,共1页
文摘
随着经济全球化进程的进一步加快,英语的使用也越来越普遍,英语的教学也越来越受到重视。英语作为国际官方语言,使得许多人越来越注意到英语的重要性,同时也提高了对其的重视。随着我国的课程改革,高中英语的教学不再拘泥于传统的填鸭式教学,而是更加注重培养学生的文学素养,将知识结合到文化背景,结合环境进行多样化的英语教学。
关键词
高中英语教学
英美文学
文学素养
高中英语学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“一言九鼎”与“一诺千金”
7
作者
任红梅
机构
河北
沧州
第一
中学
出处
《中学语文园地(高中版)》
2006年第3期47-47,共1页
文摘
"诚信是中国人的传统,古有‘一言九鼎',‘君子一言,驷马难追',‘画地为牢'的事例,这都是诚信的金科玉律."在生活中,像这样把"一言九鼎"理解为坚守约定、诚实守信的情况不胜枚举,而这种理解是有悖于此词的原义的.……
关键词
曹丘生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
审美的序演 生命的对话——谈教学语言的“意趣情智”
被引量:
2
8
作者
尤立增
陈永睿
杨晓春
赵国民
劣雅丽
李智
机构
河北
张家口市
第一
中学
安徽六安市叶集
中学
黑龙江牡丹江市
第一
高级
中学
河北
张家口市职教
中学
河北
沧州
市
第一
中学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2007年第1期14-17,共4页
文摘
语文教学本质上是一种语言性沟通或语言性活动,因此,语文教师的教学语言是“沟通“”合作”与“对话”的根本,是达成教学预设、生成崭新课堂、陶冶学生情操、培养审美趣味的手段。我们追求教学语言高境界的过程,就是丰富自身的知识背景、提升自身的精神境界、拓宽沟通渠道、强化合作意识、追求对话效果的过程。以下几位老师从不同角度阐发了对“教学语言的境界”的认识,目的是提出问题,引起大家对该问题的重视和探讨。
关键词
教学语言
“对话”
语文教师
合作意识
教学本质
“沟通”
教学预设
审美趣味
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
多媒体环境下的高中英语教学微探
被引量:
3
9
作者
董雯
机构
河北
沧州
市
第一
中学
出处
《中国现代教育装备》
2011年第12期29-30,共2页
文摘
在传统的高中英语教学课堂上,教学是以教师的讲授为主,使用粉笔和黑板为主的传授方式,学生无法主动自主的学习。现代教育技术的介入使现代英语教学具有了传统教学不可比拟的优越性,尤其是多媒体和网络技术的大量运用,大大优化了高中英语课堂教学。
关键词
高中英语教学
多媒体环境
多媒体和网络技术
现代教育技术
英语课堂教学
传统教学
教学课堂
现代英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作文的“经营”艺术
10
作者
李智
机构
河北
沧州
市
第一
中学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2005年第5期42-43,共2页
关键词
艺术
经营
中学生作文
重要途径
能力提高
模仿写作
学生思维
发展过程
思维发展
思想认识
叶圣陶
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
J0-05 [艺术—艺术理论]
下载PDF
职称材料
题名
《春江花月夜》生命精神的诗学论析
被引量:
1
11
作者
霍文新
机构
河北
沧州
市
第一
中学
出处
《中学语文教学参考》
2016年第5期50-51,共2页
文摘
一、呈怀味象:虚静之中的审美勃兴 “春江潮水连海平”至“汀上白沙看不见”八句,写“春”“江”“花”“月”“夜”的美景。诗人在描绘这幅画面时,用语奇特:春潮不乏汹涌澎湃,用词却是“连海平”;“江流有声”,却只写其形态的“宛转”;“空里”明明“流霜”,却不觉霜“飞”。
关键词
《春江花月夜》
生命精神
诗学论析
中国
分类号
I206 [文学—中国文学]
原文传递
题名
物理教学中师生互动与创新能力的培养
12
作者
杨学良
机构
河北
沧州
市
第一
中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2009年第8期56-57,共2页
文摘
一、'师生互动'的理论依据基础教育课程改革纲要指出:'教师在教学过程中应与学生互动、共同发展,教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的需要。'这里所说的教学过程不只是传授知识的过程,也不是特殊的认识过程,而是教师引导学生质疑、调查、探究,使学生成为主动的、富有个性的过程,是师生间的一种互动、一种交流,并得到共同发展的过程.
关键词
教学
教师应
教师
过程
纲要
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
关于师生日常交流问题的思考
13
作者
任红梅
机构
河北
沧州
市
第一
中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2014年第3期73-74,共2页
基金
河北教育厅2013年立项课题“教育公平的师生视角差异对学生成长的影响及对策分析”阶段性研究成果。课题号:GH134004
文摘
积极心理学认为,在学校教育中,我们要致力于培养学生积极人格特征、心理特征,而这一教育目标的实现有赖于师生间的有效沟通。在沟通与交流过程中,老师深入、全面地了解学生,通过了解学生的心理活动,发现教学契机,有针对性地实施教学活动并对学生进行心理引导,学生会觉得老师很亲近,愿意敞开心扉,把自己的心里话说出来,自觉接受教师的关爱与影响。从这个意义上来说,良好的沟通也是培养学生积极人格的重要途径。
关键词
发现教学
心理引导
人格特征
心理活动
日常交流
教育目标
积极心理学
学校教育
教育理念
班级活动
分类号
G635.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何从修辞角度鉴赏现代文
14
作者
程立颖
机构
河北
沧州
市
第一
中学
出处
《中国高考(哲理)》
2009年第6期5-7,共3页
文摘
修辞在高考当中属于出现频率比较高的内容,既有客观选择题,也有主观表述题,而以主观题为主。主观题型主要表现在修辞同阅读鉴赏以及语言表达结合起来考查。在现代文阅读中,学生在作答时,总会有一种很简单的题却拿不到应拿的分的苦恼,其实主要原因在于答题时缺少思路及规范。下面笔者谈一谈这种题型的答法。
关键词
现代文阅读
修辞角度
阅读鉴赏
主观题
出现频率
语言表达
选择题
题型
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
H36 [语言文字—日语]
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职称材料
题名
社会科学类文章阅读应试对策
15
作者
宋云兵
机构
河北
沧州
市
第一
中学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2003年第4期42-43,共2页
关键词
社会科学类文章阅读
应试策略
高考
语文
专题复习
解题方法
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
现代文阅读 修辞题答题方法指导
16
作者
程立颖
机构
河北
沧州
市
第一
中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2008年第3期62-63,共2页
文摘
修辞在高考当中属于出现频率比较高的内容,既有客观选择题,又有主观表述题,而以主观题为主。主观题型主要表现在修辞同阅读鉴赏以及语言表达结合起来考查。在现代文阅读中,学生在作答时,总会有很简单的题却拿不到分的苦恼,其实主要原因在于答题时缺少思路及规范。笔者就谈一谈这种题型的答法。
关键词
现代文阅读
修辞题
答题方法
主观题
出现频率
语言表达
阅读鉴赏
选择题
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析《古诗十九首》中的距离感
17
作者
王胜龙
机构
河北
沧州
市
第一
中学
出处
《神州》
2018年第6期14-15,共2页
文摘
《古诗十九首》作为汉朝文人诗的代表,充分展现了东汉到魏晋时期的感伤审美经验.其中在时间和空间的距离感使悲剧感大大增强,而这正是这一时期文人个体意识觉醒,开始自觉抒情的反映.本文通过结合东汉时期的时代背景、生命哲学的发展和古诗意象的流行趋势分析这种现象产生的原因.
关键词
距离感
东汉文人
狂欢化
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作文语言,追求可视性,形成画面感
18
作者
程立颖
机构
河北
沧州
市
第一
中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2011年第11期57-59,共3页
文摘
很多学生觉得自己绞尽脑汁写出的文字枯燥乏味.毫无可读性。如何改变这一状态呢?先看一个小故事或许可获得一些启示。
关键词
作文语言
可视性
画面感
可读性
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
解读“能量流动”
19
作者
孙家林
机构
河北
沧州
市
第一
中学
出处
《中国高考(哲理)》
2009年第11期45-47,共3页
文摘
能量流动是生态系统最基本的功能,也是各类考试的重点.考生只有实现对生态系统能量流动的整体把握和对关键细节的正确理解,才能做到审题明察秋毫,思考准确有序,答题有的放矢。现对生态系统的能量流动从整体把握和正确理解关键细节两个方面给予解读.
关键词
能量流动
解读
生态系统
考生
考试
审题
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
S181 [农业科学—农业基础科学]
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职称材料
题名
横看成岭侧成峰——诗歌景物描写鉴赏六法
20
作者
路文义
机构
河北
沧州
市
第一
中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2012年第7期122-124,共3页
文摘
2011年高考语文诗歌鉴赏的考查热点是景物描写的鉴赏,鉴赏角度为情与景、声与色、修辞方法、表现手法、画面意境、诗眼词句等,学生备考应针对出题角度变化,熟知相关鉴赏知识和方法,并能结合诗句品味其独具韵味之处。
关键词
高考
诗歌
景物描写
鉴赏方法
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高考重组句子分类解析
李智
《中学语文园地(高中版)》
2006
0
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职称材料
2
低调是一种成熟
简春晓
《作文升级》
2010
0
原文传递
3
考场攻略之语文篇——用心者 必成功
尹杰
刘海鸿
《考试与招生》
2014
0
原文传递
4
心理技能训练对足球水平的影响及训练方法
杨勇
杨涛
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022
2
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职称材料
5
谈高中英语中的素质教育
朱俊艳
《中华少年》
2016
0
原文传递
6
浅析英美文学在高中英语教学中的应用
于颖
《中学生英语》
2019
1
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职称材料
7
“一言九鼎”与“一诺千金”
任红梅
《中学语文园地(高中版)》
2006
0
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职称材料
8
审美的序演 生命的对话——谈教学语言的“意趣情智”
尤立增
陈永睿
杨晓春
赵国民
劣雅丽
李智
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2007
2
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职称材料
9
多媒体环境下的高中英语教学微探
董雯
《中国现代教育装备》
2011
3
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职称材料
10
作文的“经营”艺术
李智
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2005
0
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职称材料
11
《春江花月夜》生命精神的诗学论析
霍文新
《中学语文教学参考》
2016
1
原文传递
12
物理教学中师生互动与创新能力的培养
杨学良
《中学生数理化(教与学)》
2009
0
原文传递
13
关于师生日常交流问题的思考
任红梅
《教书育人(校长参考)》
2014
0
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职称材料
14
如何从修辞角度鉴赏现代文
程立颖
《中国高考(哲理)》
2009
0
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职称材料
15
社会科学类文章阅读应试对策
宋云兵
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2003
0
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职称材料
16
现代文阅读 修辞题答题方法指导
程立颖
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2008
0
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职称材料
17
浅析《古诗十九首》中的距离感
王胜龙
《神州》
2018
0
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职称材料
18
作文语言,追求可视性,形成画面感
程立颖
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2011
0
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职称材料
19
解读“能量流动”
孙家林
《中国高考(哲理)》
2009
0
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职称材料
20
横看成岭侧成峰——诗歌景物描写鉴赏六法
路文义
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2012
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