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关于加强高校主干课程和核心课程建设的思考
被引量:
15
1
作者
温守东
孙乃有
《教育探索》
北大核心
2003年第7期28-30,共3页
高校在课程建设中应重点抓主干课程和核心课程建设,以有效地利用教学和师资资源,提高人才培养质量。在教育教学中,应根据主干课程和核心课程建设的原则,制定切合实际的建设规划、保证措施及评价标准,为课程建设工作的全面开展提供正确...
高校在课程建设中应重点抓主干课程和核心课程建设,以有效地利用教学和师资资源,提高人才培养质量。在教育教学中,应根据主干课程和核心课程建设的原则,制定切合实际的建设规划、保证措施及评价标准,为课程建设工作的全面开展提供正确思路和可靠依据。
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关键词
高校
课程建设
主干课程
核心课程
评价标准
人才培养
教学资源
下载PDF
职称材料
题名
关于加强高校主干课程和核心课程建设的思考
被引量:
15
1
作者
温守东
孙乃有
机构
河北
承德
石油
高等专科学校
化学工程
系
出处
《教育探索》
北大核心
2003年第7期28-30,共3页
文摘
高校在课程建设中应重点抓主干课程和核心课程建设,以有效地利用教学和师资资源,提高人才培养质量。在教育教学中,应根据主干课程和核心课程建设的原则,制定切合实际的建设规划、保证措施及评价标准,为课程建设工作的全面开展提供正确思路和可靠依据。
关键词
高校
课程建设
主干课程
核心课程
评价标准
人才培养
教学资源
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于加强高校主干课程和核心课程建设的思考
温守东
孙乃有
《教育探索》
北大核心
2003
15
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