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浅谈医学生医患关系认知教育
被引量:
21
1
作者
张露红
杨宣
《教育与职业》
北大核心
2011年第30期186-187,共2页
正确的医患观,是医学生从事医学学习和成就未来事业的先决条件。因此对医疗队伍的后备军进行新型医患关系的认知教育,培养其医患沟通能力,对于医学大学生的身心成长和进步,对于今后能够采取符合技术、伦理、法律等规范的医学行为,以及...
正确的医患观,是医学生从事医学学习和成就未来事业的先决条件。因此对医疗队伍的后备军进行新型医患关系的认知教育,培养其医患沟通能力,对于医学大学生的身心成长和进步,对于今后能够采取符合技术、伦理、法律等规范的医学行为,以及未来和谐医患关系的建立都将具有重要的指导意义,这既是我国医学教育的缺失环节,也是文章着重探讨的内容。
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关键词
医学生
医学院
医患关系
认知教育
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职称材料
题名
浅谈医学生医患关系认知教育
被引量:
21
1
作者
张露红
杨宣
机构
河北大学
马列
教研部
直属
党支部
河北大学
马列
部
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第30期186-187,共2页
文摘
正确的医患观,是医学生从事医学学习和成就未来事业的先决条件。因此对医疗队伍的后备军进行新型医患关系的认知教育,培养其医患沟通能力,对于医学大学生的身心成长和进步,对于今后能够采取符合技术、伦理、法律等规范的医学行为,以及未来和谐医患关系的建立都将具有重要的指导意义,这既是我国医学教育的缺失环节,也是文章着重探讨的内容。
关键词
医学生
医学院
医患关系
认知教育
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈医学生医患关系认知教育
张露红
杨宣
《教育与职业》
北大核心
2011
21
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