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题名土性相关距离计算的非线性曲线拟合法
被引量:12
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作者
丁继辉
宇云飞
张庆宏
张梅
李宗惠
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机构
河北农业大学城乡建设学院
河北大学基建处
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出处
《勘察科学技术》
2000年第3期13-16,22,共5页
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文摘
该文根据Vanmarcke提出的土层概率模型、土性相关距离的定义及方差折减函数I2(h)的基本性质,在递推空间平均法的基础上,提出了曲线拟合法计算相关距离,并从理论上证明了其方法的合理性。该方法克服了以往计算结果受人为影响较大的不足。
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关键词
土层概率模型
相关距离
方差折减
曲线拟合
土性
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Keywords
soil layer probability model
correlative distance
variance reduction
curve fitting
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分类号
TU43
[建筑科学—岩土工程]
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题名高校建筑档案管理系统的设计要点与管理技术
- 2
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作者
王慧
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机构
河北大学基建处
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出处
《档案天地》
2023年第1期50-53,共4页
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基金
“2022年度河北省档案科技项目计划(省教育厅)”,批准编号:2022-R-19,项目名称“高校建设工程档案智慧管理系统的设计与实现研究”,项目负责人。
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文摘
近年来,随着国家、省、市各级层面对教育事业的支持力度不断加大,高校基本建设和维修改造投入逐渐增加,而相应产生的校园建筑档案也应做好数字化管理、信息化建设和网络化规划。基于信息化建设要求和“互联网+”发展趋势,结合高校建筑档案管理实际,如何依托信息技术、利用信息化建设过程中的可借鉴经验设计智慧管理系统.
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关键词
高校基本建设
档案管理
建筑档案
数字化管理
高校建筑
设计智慧
信息技术
信息化建设
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名大型油罐碎石桩复合地基沉降量的数值计算与分析
被引量:2
- 3
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作者
丁继辉
张庆宏
李宗惠
戚银生
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机构
河北农业大学城乡建设学院
河北大学基建处
中国石油化工总公司勘察设计院
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出处
《勘察科学技术》
1999年第6期32-35,41,共5页
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文摘
该文结出了圆形基础在竖向荷载作用下,碎石桩复合地基最终沉降量的数值计算方法和计算程序,能够快速方便地计算地基中附加应力分布和地基沉降曲线。并以天津某大型油罐为例进行了沉降计算,对沉降计算的经验系数进行了分析,其结论对今后油罐地基处理具有实际意义。
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关键词
复合地基
最终沉降量
经验系数
地基沉降
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Keywords
composite foundation
final settlement
empirical coefficient
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分类号
TU433
[建筑科学—岩土工程]
TU435
[建筑科学—土工工程]
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题名高校建筑工程档案信息化建设和规范管理途径
被引量:2
- 4
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作者
王慧
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机构
河北大学基建处
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出处
《兰台世界》
2021年第3期100-102,共3页
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文摘
高校建筑工程档案的信息化建设和规范管理对提升档案管理水平和工程业务工作效率具有重要意义。本文总结分析了高校建筑工程档案信息化建设过程中的可鉴经验,探究了信息化建设和规范管理模式,从加大信息化投入、以资料控业务、资源协同共享和信息安全标准等方面给本行业提供了可参考途径。
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关键词
建筑工程
档案管理
信息化
规范
创新
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Keywords
construction engineering
archives management
informatization
standard
innovation
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分类号
G270.7
[文化科学—档案学]
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题名也谈高校图书馆建设中的有关问题
- 5
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作者
石军广
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机构
河北大学基建处
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出处
《河北图苑》
1993年第2期8-10,共3页
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文摘
近几年来,全国高校图书馆事业发展较快,新建、扩建图书馆的日益增多,新建馆的创作思路十分活跃。随着高校图书馆服务和管理方式的变革以及新设备的引入,也必然会引起建筑上的变化。可以说刚刚过去的10年,是图书馆全面发展和起步探索的10年。高校图书馆从传统的模式向模数化的过渡,为多年徘徊不前的图书馆建设展示了广阔的前景。
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关键词
院校图书馆
图书馆建设
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分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
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题名基于开放实验平台的传感器实验课程改革
- 6
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作者
梅建宏
王硕南
万真真
王永清
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机构
河北大学电子信息工程学院
河北大学基建处
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出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第14期174-174,共1页
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基金
项目资助:2018年河北大学实验室开放项目(sy201868)。
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文摘
针对目前传感器实验课程,在现有仪器设备基础上开发了一种基于Arduino的开放实验平台.该平台可开展各种新型传感器的相关实验,并可以进行二次开发及实现多传感器信息融合等,可作为传感器实验教学的有效补充.通过开放实验平台的建设,可以丰富实验教学内容、优化实验教学模式,提高学生的创新思维,还可以服务和提升现有课程的教学水平.
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关键词
传感器实验
开放实验
信息融合
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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