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题名关于小学教师对学生注意问题的认识及策略的研究
被引量：4
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作者
李玉峰
赵伍
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机构
张家口教育学院宣化分校
河北北方学院公教部
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出处
《张家口师专学报》
2004年第2期59-62,共4页
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文摘
本研究采用质的研究方法,探讨了小学教师对学生注意问题的内隐认识和采取的教育策略。研究发现:学生的注意问题在小学阶段是一个很普遍而且使教师十分困扰的问题;教师的认识既有合理之处也有非科学认识参与其中;教师的策略反映了一定的因材施教能力,同时表现出小学教师教育技能亟待提高的现状;有些教师对"多动症"的估计超过在儿童群体中大约5％的ADHD儿童的平均水平;学校环境中,"班容量"是一个影响教师对学生注意问题准确认识不容忽视的因素。
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关键词
小学教师
学生
注意问题
教育技能
小学阶段
教育策略
学校环境
ADHD
忽视
多动症
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Keywords
primary school teachers
attention problem
knowledge
countermeasure
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分类号
G451
[文化科学—教育学]
G633
[文化科学—教育技术学]
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题名自为——社会主义的生命之源
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作者
马国庆
郑凌
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机构
河北北方学院政史系
河北北方学院公教部
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出处
《张家口师专学报》
2004年第1期23-26,共4页
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文摘
中国社会主义理论和实践历经80多年而日益发展壮大,主要是因为马克思主义理论是一种自为的理论。自为是马克思主义的特有品质,是社会主义的内在机制和优越性的根本体现。中国共产党是自为品质的伟大实践者,自为就是社会主义的生命之源。
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关键词
社会主义理论
马克思主义
自为品质
中国共产党
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Keywords
act-by-oneself
socialism
superiority
life source
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分类号
D616
[政治法律—政治学]
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题名试论“两课”教师的育人职责及其实现途径
被引量：1
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作者
李宝强
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机构
河北北方学院公教部
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出处
《张家口师专学报》
2004年第1期59-63,共5页
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文摘
高校“两课”教师肩负着对大学生进行思想道德素质和人文素质教育的双重职责, 神圣职责的履行须在课堂内外的有机结合上充分体现出来。探讨新形势下“两课”教师在课上和课 下育人的途径、方式和方法极具理论和现实意义。
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关键词
高校
“两课”教学
教师职责
育人职责
思想道德教育
人文素质教育
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Keywords
teachers who teach 'two courses'
responsibility of educating people
approaches
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
G645.1
[文化科学—教育学]
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