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河北省普通高校大学生心理健康与其体育锻炼行为特征的相关研究 被引量:24
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作者 袁玉涛 田振生 +1 位作者 刘春明 周燕 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2005年第11期1505-1506,共2页
通过对河北省普通高校大学生心理健康状况及其参与体育锻炼行为特征的调查分析。结果表明:河北省普通高校大学生的心理健康水平低于全国大学生同龄组水平,经常参加体育锻炼大学生的心理健康水平好于不经常锻炼的大学生。
关键词 心理健康 大学生 体育锻炼 研究
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浅谈武术在我国全民健身活动中的优势 被引量:13
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作者 张明强 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2000年第2期71-83,共2页
全民健身计划的核心工作在于让更多的人积极参与体育锻炼。有关部门为此工作的一个重要举措 ,就是组织推广和开展一定的健身方法或活动。各国得以成功开展的健身活动 ,多与各自的文化、自然、经济等诸因素联系密切。武术是我国最具广泛... 全民健身计划的核心工作在于让更多的人积极参与体育锻炼。有关部门为此工作的一个重要举措 ,就是组织推广和开展一定的健身方法或活动。各国得以成功开展的健身活动 ,多与各自的文化、自然、经济等诸因素联系密切。武术是我国最具广泛群众基础的民族传统健身方法 ,其多样的运动形式可以适应大众健身对健身方法的不同要求 ,而其深厚的民族文化底蕴更符合中国人民的心理、习惯及健身观念。因此 ,在广泛开展各种健身活动的同时 ,把武术作为重点和突破口 ,将有助于我们走出一条有中国特色的全民健身道路 。 展开更多
关键词 武术 全民健身 文化 适应性
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足球课实施目标教学的实验研究 被引量:16
3
作者 袁玉涛 田振生 +1 位作者 张明强 马建龙 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2004年第1期30-31,共2页
为了提高足球课教学质量,开展了目标教学的实验研究,教学实践证明:实施目标教学能激发师生教与学的积极性,加强教师的责任感和学生学习的紧迫感,能充分提高教学质量。
关键词 足球课 目标教学 实验 教学质量 教师 责任感 学生 高等学校
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“阳光体育运动”背景下大学生体育活动现状分析 被引量:17
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作者 王文丽 刘春明 黄跃华 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2008年第4期423-426,共4页
"阳光体育运动"是新时期加强青少年体育意识,增强青少年体质的战略举措。在此背景下,从心理学、行为学和社会学的角度出发,运用问卷调查法、访谈法等研究方法,对河北省普通高校大学生体育活动现状及影响因素进行研究,并提出... "阳光体育运动"是新时期加强青少年体育意识,增强青少年体质的战略举措。在此背景下,从心理学、行为学和社会学的角度出发,运用问卷调查法、访谈法等研究方法,对河北省普通高校大学生体育活动现状及影响因素进行研究,并提出相关建议与对策。 展开更多
关键词 阳光体育运动 大学生 体育活动 影响因素
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时尚体育的成因及文化心理机制分析 被引量:14
5
作者 苏晨 李艳翎 +1 位作者 郝玉娇 郝哲 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2009年第3期29-32,共4页
时尚体育作为一种具体的时尚文化,其产生与发展离不开相应的经济基础与必要的社会条件,契合人们寻求群体认同与张扬个性的内在心理机制,在大众传媒的推动下,成为人民大众喜闻乐见的一种体育形式。由于认同具有双重性,时尚体育在构建个... 时尚体育作为一种具体的时尚文化,其产生与发展离不开相应的经济基础与必要的社会条件,契合人们寻求群体认同与张扬个性的内在心理机制,在大众传媒的推动下,成为人民大众喜闻乐见的一种体育形式。由于认同具有双重性,时尚体育在构建个体与群体认同的过程中也出现了协调与差异的双重趋向。 展开更多
关键词 时尚体育 群体认同 大众传媒 心理机制
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主体参与式体育课教学模式刍议 被引量:15
6
作者 王岩 张艳萍 张明强 《四川体育科学》 2004年第2期161-162,共2页
本文紧密结合体育课的特点,详细论述了主体参与式体育课教学模式是体育教学改革的重要方向,符合时代发展的需要,是现代教育发展的趋势和体育课特点的必然要求,同时提出了变教师中心观念为学生主体观念、变被动学习为学生主动参与、变课... 本文紧密结合体育课的特点,详细论述了主体参与式体育课教学模式是体育教学改革的重要方向,符合时代发展的需要,是现代教育发展的趋势和体育课特点的必然要求,同时提出了变教师中心观念为学生主体观念、变被动学习为学生主动参与、变课堂中心为多种活动并行的体育教学改革指导思想。 展开更多
关键词 主体参与式体育课 教学模式 教学改革 教学观念 学生主体观念 课堂教学
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河北普通高校贫困大学生心理健康现状及对策 被引量:11
7
作者 孙培志 袁玉涛 +1 位作者 郄爱萍 曹春海 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2006年第1期74-75,共2页
关键词 精神卫生 对比研究 学生
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体育教学评价体系的构建 被引量:13
8
作者 范汝清 马琳 袁玉涛 《教学与管理(理论版)》 2011年第6期65-66,共2页
体育教学评价体系是指在体育教学评价中由两个以上有机联系和相互作用的教学要素组成的,依据一定标准对体育教学及其有关影响因素进行评价,从而对体育教学进行监控和反馈调节,以改进决策,预测体育教学方向,保证体育教学高效完成的组织... 体育教学评价体系是指在体育教学评价中由两个以上有机联系和相互作用的教学要素组成的,依据一定标准对体育教学及其有关影响因素进行评价,从而对体育教学进行监控和反馈调节,以改进决策,预测体育教学方向,保证体育教学高效完成的组织、行为、决策系统。体育教学评价不是单因素、单方面的, 展开更多
关键词 体育教学评价 教学评价体系 决策系统 教学要素 相互作用 有机联系 反馈调节 教学方向
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河北省普通高校体育保健课的现状及对策研究 被引量:12
9
作者 张宇 张鹏杰 袁玉涛 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2010年第3期390-391,394,共3页
体育保健课是普通高校体育课程的重要组成部分,通过对河北省普通高校的问卷调查,研究河北省普通高校体育保健课设置的现状及存在的有关问题,寻求提高保健课教学质量的方法与对策,使每一名伤残、病弱的大学生都能接受良好的高等体育教育。
关键词 普通高校 保健课现状 对策
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普通高校体育教学中运动项目趣味性要素的研究 被引量:9
10
作者 苏新荣 李刚 李杰凯 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2010年第3期82-84,共3页
体育运动项目之所以深受人们的喜爱,是因为它具有广泛的趣味性,能够使练习者产生兴奋和快感等积极的情感体验,进而使参与者在运动项目的学习过程中产生一种积极的强化作用。笔者力求揭示运动项目中趣味性要素的客观存在以及表现形式,为... 体育运动项目之所以深受人们的喜爱,是因为它具有广泛的趣味性,能够使练习者产生兴奋和快感等积极的情感体验,进而使参与者在运动项目的学习过程中产生一种积极的强化作用。笔者力求揭示运动项目中趣味性要素的客观存在以及表现形式,为广大体育教师在教学实践中合理运用这一理论提供参考依据。 展开更多
关键词 运动项目 兴趣 趣味性要素
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武术教学培养学生创新能力初探 被引量:8
11
作者 张明强 董慧娟 《河北体育学院学报》 2002年第2期68-69,共2页
创新能力的培养 ,事关社会的发展和国家的兴旺。加强武术教学对学生创新能力的培养 ,就必须在武术教学中创建新型的师生关系 ,营造民主、开放的学习气氛。直观法、情景法、发现法、创编法、合作讨论法以及自由展示法等都是武术教学培养... 创新能力的培养 ,事关社会的发展和国家的兴旺。加强武术教学对学生创新能力的培养 ,就必须在武术教学中创建新型的师生关系 ,营造民主、开放的学习气氛。直观法、情景法、发现法、创编法、合作讨论法以及自由展示法等都是武术教学培养学生创新能力的行之有效的教学方法。 展开更多
关键词 武术教学 创新能力 教学方法
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试述“阳光体育运动”视角下高校健美操课教学改革与发展 被引量:10
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作者 郝玉娇 郝哲 张鹏杰 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2010年第2期275-278,共4页
健美操已成为当今女大学生的一种时尚运动,在校园内很受欢迎。针对普通高校健美操专项课的教学现状,以"阳光体育运动"总体要求为指导思想,对普通高校健美操专项课的教学目的、内容、方法、手段以及评价方式等方面的改革与发... 健美操已成为当今女大学生的一种时尚运动,在校园内很受欢迎。针对普通高校健美操专项课的教学现状,以"阳光体育运动"总体要求为指导思想,对普通高校健美操专项课的教学目的、内容、方法、手段以及评价方式等方面的改革与发展进行了探讨,提高普通高校健美操专项课的教学质量。 展开更多
关键词 阳光体育运动 普通高校 健美操教学 改革与发展
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运动减肥的科学思考 被引量:9
13
作者 张洪志 贾保民 《河北体育学院学报》 2003年第4期69-70,共2页
运用运动化学和运动生理学的原理对运动减肥进行科学的思考,以期为全民健身运动更好的开展提供一些理论依据。
关键词 运动 减肥 科学
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对学校体育与社区体育互动发展的思考 被引量:7
14
作者 张春武 王文丽 李松枫 《保定师范专科学校学报》 2006年第2期93-94,共2页
学校体育与社区体育互动发展不仅能够实现人力、物力的相互有效利用,而且对体育文化、体育知识的有效传播具有积极深远的影响。
关键词 学校体育 社区体育 互动发展
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瑜伽锻炼对心理健康影响的Meta分析 被引量:7
15
作者 王海霞 张明强 +1 位作者 许金富 王超凡 《河北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2020年第2期180-184,共5页
运用Review Manage5.3软件综合评价瑜伽锻炼对心理健康的影响,为改善心理健康水平提供措施.检索CNKI、维普、万方数据库2000-2018年发表的文章,共纳入27篇进行Meta分析.结果显示,瑜伽锻炼对抑郁影响的文献异质性较大,合并后的总效果量SM... 运用Review Manage5.3软件综合评价瑜伽锻炼对心理健康的影响,为改善心理健康水平提供措施.检索CNKI、维普、万方数据库2000-2018年发表的文章,共纳入27篇进行Meta分析.结果显示,瑜伽锻炼对抑郁影响的文献异质性较大,合并后的总效果量SMD=-0.84,95%CI为[-0.93,-0.75];瑜伽锻炼对焦虑影响的文献异质性较高,合并后的总效果量SMD=-0.86,95%CI为[-0.95,-0.77].通过敏感性分析和漏斗检验表明Meta结果稳定、可靠.瑜伽锻炼能增进人们的心理健康,可作为一种非医疗的干预措施. 展开更多
关键词 瑜伽锻炼 心理健康 抑郁 焦虑 META分析
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河北省高校大学生心理健康观及其心理健康现状的调查研究 被引量:8
16
作者 郄爱萍 袁玉涛 +1 位作者 田振生 刘春明 《体育科技文献通报》 2007年第2期13-15,26,共4页
本文调查了河北省高校大学生心理健康现状,大学生对心理健康概念、内涵的理解,一般心理问题的行为表现,影响心理健康因素,以及如何保持心理健康等问题的看法和观点。为推进素质教育,深化高校体育改革,构建高校健康教育体系,提供理论与... 本文调查了河北省高校大学生心理健康现状,大学生对心理健康概念、内涵的理解,一般心理问题的行为表现,影响心理健康因素,以及如何保持心理健康等问题的看法和观点。为推进素质教育,深化高校体育改革,构建高校健康教育体系,提供理论与事实依据。 展开更多
关键词 大学生 心理分析 心理健康 河北 体育改革
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现代篮球无球移动技术的身体平衡探讨 被引量:8
17
作者 刘春明 马建龙 王岩 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2004年第3期107-108,共2页
关键词 现代篮球运动 无球移动 身体平衡
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大学体育选项课分层教学的设计 被引量:7
18
作者 孙萌 刘静 吕鸿羽 《河北大学成人教育学院学报》 2009年第3期62-64,共3页
本文通过对传统教学结构与分层教学结构的分析及突破传统模式的研究,对大学体育选项课分层教学因材施教实施的分析,达到培养学生终身体育的意识行为,并与学生心理健康相融合的教学目的。
关键词 普通高校 体育选项课 分层教学
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"分层教学 弹性评价"的实验研究 被引量:3
19
作者 袁玉涛 田振生 +1 位作者 刘春明 张洪志 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2004年第4期51-54,共4页
教学中关注学生的身体机能、身体素质、技术能力等方面的个体差异,采用"分层教学、弹性评价"的教学方法有极高的实验价值,它注重实现教学目标;充分体现了因材施教、区别对待的教学原则。
关键词 高校体育 教学与评价 分层教学 弹性评价
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构建普通高校立体化体育教学体系的探索与分析 被引量:7
20
作者 梁春辉 刘海涛 党磊 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2010年第1期61-63,共3页
本文立足于高校体育课程教学改革,对高校现有的体育教学资源进行优化整合,形成以班级授课为中心,课外辅导、俱乐部锻炼、学校竞赛活动、网络化教学平台等多种活动形式相结合的立体化高校体育教学体系,并将体育人文精神理念引入体育教学... 本文立足于高校体育课程教学改革,对高校现有的体育教学资源进行优化整合,形成以班级授课为中心,课外辅导、俱乐部锻炼、学校竞赛活动、网络化教学平台等多种活动形式相结合的立体化高校体育教学体系,并将体育人文精神理念引入体育教学中,从而培养学生养成终身体育的思想意识、能力和习惯,实现体育课教学与终身体育的完美结合,提高高校体育课的教学效果。 展开更多
关键词 高校 立体化 体育教学 教学体系
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