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应用“三个守恒”书写新高考化工流程题中复杂化学方程式方法
1
作者 徐兴宇 《数理化解题研究》 2023年第34期129-132,共4页
文章应用“得失电子守恒、电荷守恒、原子守恒”三个守恒,通过四道高考试题,详细介绍了化工流程题中复杂化学方程式书写方法,此方法简单、实用、易于掌握.
关键词 电子守恒 电荷守恒 原子守恒 化工流程题 化学方程式 高中化学
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培养学生学习情感 提高网课教学效率 被引量：1
2
作者 滕檄卿 《中学教学参考》 2020年第27期71-72,共2页
特殊时期要通过新颖的网课教学创新教学思路,培养学生的学习情感,加强师生沟通,提升学习效率,收获更多的学习成果。在网课教学过程中,培养学生学习兴趣任重道远。
关键词 网课教学 学生自主学习 创新教学内容
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谈网络对青少年素质培养的影响
3
作者 赵阔 刘玉秋 《河北青年管理干部学院学报》 2005年第3期29-31,共3页
网络作为一种现代媒体,它对人的素质培养尤其是青少年素质培养的影响将远远超过任何一种传统媒体。它的出现将有助于青少年学习观念、平等意识、全球意识、效率观念、奉献精神的培养及人际交往、求知途径的拓宽等。但网络对青少年的素... 网络作为一种现代媒体,它对人的素质培养尤其是青少年素质培养的影响将远远超过任何一种传统媒体。它的出现将有助于青少年学习观念、平等意识、全球意识、效率观念、奉献精神的培养及人际交往、求知途径的拓宽等。但网络对青少年的素质培养也具有一定的消极作用,对此我们必须予以高度重视。 展开更多
关键词 网络 青少年 素质培养 积极作用 消极作用
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重视英文书写 增强答题意识
4
作者 徐晓峰 杨淑芳 《英语通（高二版）》 2003年第7期33-34,共2页
关键词 英文书写 答题意识 高中 英语 教学设计
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怎样写好英语书面表达句子（Ⅰ）
5
作者 徐晓峰 《英语通（高二版）》 2003年第11期37-38,共2页
关键词 英语 书面表达 句子类型 语法 高中
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怎样做好英语书面表达表格提示题
6
作者 徐晓峰 丛海舟 《英语通（高二版）》 2004年第2期35-36,共2页
关键词 英语 书面表达题 高考 表格提示题 题材 试题分析 作文指导
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书面表达怎样做到用词准确、有效（Ⅰ）
7
作者 于书东 徐晓峰 《英语通（高二版）》 2003年第8期35-36,共2页
关键词 书面表达 用词准确 英语 高中 教学 写作 作文
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怎样写好英语书面表达句子（Ⅱ）
8
作者 徐晓峰 《英语通（高二版）》 2003年第12期38-39,共2页
关键词 英语 书面表达 高中 作文指导 时态一致性 语法
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高考书面表达拿高分要领
9
作者 徐晓峰 《英语通（高二版）》 2004年第1期34-35,共2页
近年来，高考书面表达在语言的运用以及答题规范化等方面对考生提出了更高的要求。一篇语言平淡、答题不够规范的书面表达作品，很难在考试中取得较高档次的分数。这一点我们高二学生也应早些做些相应的训练，掌握一些技巧、为一年后的... 近年来，高考书面表达在语言的运用以及答题规范化等方面对考生提出了更高的要求。一篇语言平淡、答题不够规范的书面表达作品，很难在考试中取得较高档次的分数。这一点我们高二学生也应早些做些相应的训练，掌握一些技巧、为一年后的高考做好准备。让我们结合高考新的要求以及2003年高考试题分析，谈一谈书面表达拿高分应掌握的一些要领。 展开更多
关键词 高考 书面表达题 英语 2003年 试题分析 作文指导
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聚合反应小结
10
作者 边永平 姜瑞国 《中学化学》 2024年第2期43-45,共3页
聚合物一般具有可塑、成纤、成膜、高弹等优异性能,这是许多低分子所不具备的。在有机化学领域,将低分子合成高分子的过程称为聚合反应。低分子又叫单体,高分子又叫高聚物。高聚物中重复的基本片断叫链节,聚合物中链节的数量叫聚合度。... 聚合物一般具有可塑、成纤、成膜、高弹等优异性能,这是许多低分子所不具备的。在有机化学领域,将低分子合成高分子的过程称为聚合反应。低分子又叫单体,高分子又叫高聚物。高聚物中重复的基本片断叫链节,聚合物中链节的数量叫聚合度。在中学化学教学中,按单体与聚合物在组成元素及结构上的变化,可将聚合反应分为加聚反应和缩聚反应两类。 展开更多
关键词 聚合度 合成高分子 聚合反应 成纤 中学化学教学 有机化学 缩聚反应 链节
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化学实验操作中的先后顺序小结
11
作者 边永平 《中学化学》 2024年第4期52-53,共2页
1.组装实验仪器的顺序是先下后上,先左的右(拆除时相反)。2.加热氯酸钾制氧气,用排水法收集,实验结束时要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯。3.氢气还原氧化铜的实验中,开始时要先通入氢气,待排净装置中的空气后再给氧化铜加热;结束时要... 1.组装实验仪器的顺序是先下后上,先左的右(拆除时相反)。2.加热氯酸钾制氧气,用排水法收集,实验结束时要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯。3.氢气还原氧化铜的实验中,开始时要先通入氢气,待排净装置中的空气后再给氧化铜加热;结束时要先熄灭酒精灯,再继续通入氢气至冷却到室温。4.用酒精灯给试管加热时,先均匀加热,再给药品集中加热。 展开更多
关键词 排水法 均匀加热 氯酸钾 化学实验操作 氧化铜 组装实验 酒精灯 先后顺序
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电荷守恒——求解溶液中离子计算问题的捷径
12
作者 边永平 《中学生理科应试》 2024年第3期47-48,共2页
高中化学解题时常常要运用守恒法,包括质量守恒、得失电子守恒、电荷守恒、物料守恒等.在解答众多有关溶液中离子的计算问题时,常常需要借助电荷守恒原理.运用电荷守恒原理,能够快速求解或比较出某些量之间的关系.本文列举数例,给予浅析.
关键词 电荷守恒 高中化学解题 质量守恒 得失电子守恒 物料守恒 守恒法 快速求解 离子
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电化学“膜型”试题分类导析
13
作者 边永平 《高中数理化》 2024年第8期45-47,共3页
随着科技的不断发展,人们对电化学中原电池和电解池装置的研究愈加深入,带有离子交换膜的创新装置不断涌现.有关离子交换膜的试题取材紧跟科技的最新进展,在考查基本知识的同时,更加注重考查学生的关键能力和学科素养,充分发挥高考命题... 随着科技的不断发展,人们对电化学中原电池和电解池装置的研究愈加深入,带有离子交换膜的创新装置不断涌现.有关离子交换膜的试题取材紧跟科技的最新进展,在考查基本知识的同时,更加注重考查学生的关键能力和学科素养,充分发挥高考命题的育人功能和对教学的积极导向作用.离子交换膜一般由特殊的高分子材料制成,依据离子交换膜对某些离子具有选择性通过的功能,可将其分为三类. 展开更多
关键词 高考命题 离子交换膜 学科素养 高分子材料 电解池 电化学 育人功能 分类导析
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原子结构推断题解题策略归类探析 被引量：1
14
作者 边永平 《数理化学习（高中版）》 2023年第4期62-64,共3页
物质结构理论知识贯穿于整个化学教学之中,对开展其它板块内容的教学起着理论支撑作用,同时对培养学生“宏观辨识与微观探析”“证据推理与模型认知”等化学学科核心素养方面起着重要作用.高考在原子结构推断方面的命题复现率很高,该题... 物质结构理论知识贯穿于整个化学教学之中,对开展其它板块内容的教学起着理论支撑作用,同时对培养学生“宏观辨识与微观探析”“证据推理与模型认知”等化学学科核心素养方面起着重要作用.高考在原子结构推断方面的命题复现率很高,该题型在考查基础知识的同时兼顾考查学生的分析推理能力.据此将原子结构推断题的解题策略进行了归纳. 展开更多
关键词 高考命题 原子结构 高中化学
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溶液中微粒分布系数题型解读
15
作者 边永平 《高中数理化》 2023年第4期68-71,共4页
在分析化学中,溶液中某物种(各型体)的浓度(平衡浓度)占总浓度(分析浓度)的分数,称为分布分数,又称分布系数,用δ或d表示,含某一微粒的各种型体的分布系数之和为1.近年来,有关电解质溶液中微粒的分布分数(或分布系数)的考查已成为高考... 在分析化学中,溶液中某物种(各型体)的浓度(平衡浓度)占总浓度(分析浓度)的分数,称为分布分数,又称分布系数,用δ或d表示,含某一微粒的各种型体的分布系数之和为1.近年来,有关电解质溶液中微粒的分布分数(或分布系数)的考查已成为高考的热点问题,如2020年全国Ⅰ卷和Ⅱ卷、2021年山东卷、2022年辽宁卷.试题的建模形式一般是给出分布分数的计算式,以数形结合的方式创设一定的问题情境,并辅以其他基本概念和理论进行综合考查.该题型对考生的学科核心素养要求较高,属于拉档次的题目. 展开更多
关键词 学科核心素养 综合考查 分布系数 电解质溶液 数形结合 分布分数 平衡浓度 分析浓度
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“一招”解决多重化学平衡中多种平衡常数计算问题
16
作者 徐兴宇 《数理化解题研究》 2023年第4期132-134,共3页
新高考化学高频考点——多重化学平衡,涉及平衡常数计算.文章介绍了应用“三段式”计算多种平衡常数(K_(c)、K_(p)、K^(r)_(p)、K_(x))的方法.
关键词 平衡常数 连续型反应 竞争型反应 高中化学
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关注制约条件 求解化学计算
17
作者 边永平 《数理化解题研究》 2023年第4期139-141,共3页
某些化学计算题中各个数据之间存在着一定的制约关系,如某几种反应物的物质的量之和一定,或者两个量之间的比值为固定值.在解答过程中,在取值上要充分考虑这些制约条件,否则会使计算结果出现较大的偏差或完全相悖的结论.
关键词 化学计算 制约条件 高中化学
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例谈如何审题
18
作者 边永平 《数理化解题研究》 2023年第13期137-141,共5页
解题是一项复杂的思维活动,考试的终极目的是对学生的思维品质的考查.解题主要包括读题、审题、作答三个环节.读题即为信息获取,审题即为信息加工,作答即为信息输出.考试过程中,如何在有限的时间内快速将问题进行解决,其中的审题环节至... 解题是一项复杂的思维活动,考试的终极目的是对学生的思维品质的考查.解题主要包括读题、审题、作答三个环节.读题即为信息获取,审题即为信息加工,作答即为信息输出.考试过程中,如何在有限的时间内快速将问题进行解决,其中的审题环节至关重要.据此结合具体例题,就解题过程中如何审题进行浅述. 展开更多
关键词 审题 例题分析 高中化学
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例析考查过渡金属的工艺流程选择题
19
作者 边永平 《中学化学》 2023年第3期37-39,共3页
新课程理念下的高考命题,充分发挥“立德树人、服务选材、引导教学”的作用。近几年高考中频频出现以化工生产工艺流程为背景的试题,试题命制注重情境设计,取材更加贴近生产生活实际。问题设置体现基础性、应用性、创新性、开放性,在考... 新课程理念下的高考命题,充分发挥“立德树人、服务选材、引导教学”的作用。近几年高考中频频出现以化工生产工艺流程为背景的试题,试题命制注重情境设计,取材更加贴近生产生活实际。问题设置体现基础性、应用性、创新性、开放性,在考查基础知识的同时,更加注重学科核心素养的考查。过渡金属及其化合物在工农业生产及科技、国防领域具有举足轻重的作用,本文列举几例考查过渡金属的工艺流程选择题,并给予浅析,供参考。 展开更多
关键词 生产生活实际 学科核心素养 高考命题 引导教学 立德树人 试题命制 过渡金属 情境设计
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溶度积常数题型例析与点拔
20
作者 边永平 《中学化学》 2023年第9期32-34,共3页
溶度积常数(K_(sp))是沉淀溶解平衡理论知识中的重要概念,属于高考常考题型,复现率很高,现将高考中有关溶度积常数的常见题型举例分析,供复习时参考.
关键词 溶度积常数 沉淀溶解平衡 点拔 复现率 常见题型 常考题型 举例分析 高考
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