他山之石 可以攻玉——论高中美术欣赏教学中的知识迁移 被引量：8

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作者 崔春清 《科教文汇》 2011年第35期186-186,196,共2页

知识迁移是一种重要的教学方式,在高中美术教学中运用知识迁移,有助于创建良好的情境,激发学生的学习兴趣,提升高中美术教学效果。本文从知识迁移与美术欣赏的关系入手,探讨高中美术欣赏教学中的知识迁移途径。

关键词 知识迁移 高中美术 欣赏教学 途径

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在高中语文教学中对学生思维品质培养之我见 被引量：4

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作者 常林彬 《文教资料》 2014年第33期170-171,共2页

让学生成为语文课堂学习的主人,把学习的主动性交给学生,让每一位学生在课堂上有深入细致思考的机会,养成独立思考、质疑探究的习惯。语文教师在整个教学活动中要积极培养学生的思维意识,帮助学生养成良好的思维习惯,让每一位学生具备... 让学生成为语文课堂学习的主人,把学习的主动性交给学生,让每一位学生在课堂上有深入细致思考的机会,养成独立思考、质疑探究的习惯。语文教师在整个教学活动中要积极培养学生的思维意识,帮助学生养成良好的思维习惯,让每一位学生具备良好的思维品质,为学生终身学习和个性发展奠定基础。 展开更多

关键词 高中语文教学 思维意识 思维习惯 思维品质

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文化底蕴浸润学子,读写经典滋养心性——浅谈应试教育体制下的高中语文教育

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作者 陈海岭 《文教资料》 2014年第33期19-20,共2页

高中语文教育应注重一种幸福完整的语文教育生活,要用文化底蕴浸润学生,要用读写经典滋养学生心性,让学生得到可持续发展,建构学生独特的情感态度与价值观。教师应不断铸造自身的人格魅力,突破原有的课堂框架,重新整合教材内容,在学生... 高中语文教育应注重一种幸福完整的语文教育生活,要用文化底蕴浸润学生,要用读写经典滋养学生心性,让学生得到可持续发展,建构学生独特的情感态度与价值观。教师应不断铸造自身的人格魅力,突破原有的课堂框架,重新整合教材内容,在学生已有的情感态度价值观的基础上,提升学生阅读文本的独特的思想高度,指导学生阅读经典,丰富思想内涵。使学生走向学语文、用语文的广阔天地。让母语文化得以传承与发扬。 展开更多

关键词 幸福语文 可持续发展 情感熏陶 课堂创新 积淀与传承

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小议高中化学概念教学技巧

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作者 刘刚 《数理化学习（高中版）》 2014年第12期75-76,共2页

化学概念是中学阶段化学学科知识的基础，在化学教学活动中，概念的学习贯穿着整个教学活动的始终，是学生进行更深一步化学知识探究的基石．有效的化学概念教学可以帮助学生更加深刻完整地认识化学所研究的具体物质属性及其变化的规律... 化学概念是中学阶段化学学科知识的基础，在化学教学活动中，概念的学习贯穿着整个教学活动的始终，是学生进行更深一步化学知识探究的基石．有效的化学概念教学可以帮助学生更加深刻完整地认识化学所研究的具体物质属性及其变化的规律，可以说，化学概念教学在整个化学教学体系中占有至关重要的地位．然而，受到传统教学理念的影响，很多学生甚至教师，都把概念教学活动片面的简单化，把死记硬背作为学好概念的唯一方式和途径，在这样的理念和学习模式下，导致很多化学概念教学都存在低效甚至无效的问题．笔者就结合化学概念教学的一些教学实践，简单阐述了几点化学概念教学的技巧． 展开更多

关键词 化学概念教学 教学技巧 高中 教学活动 学习模式 学科知识 中学阶段 物质属性

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巧设课堂问题 锻炼学生思维能力

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作者 李娟 《数理化学习（高中版）》 2012年第11期30-31,共2页

问题是思维的源泉，一个好的问题能够有效点燃学生的求知欲望，激起学生的学习兴趣，开拓学生的思维．因此，作为教师，在课堂上，要注意问题的设计艺术，要使得课堂上的每一个问题都问得有价值，通过科学有效的问题使得课堂教学水平获... 问题是思维的源泉，一个好的问题能够有效点燃学生的求知欲望，激起学生的学习兴趣，开拓学生的思维．因此，作为教师，在课堂上，要注意问题的设计艺术，要使得课堂上的每一个问题都问得有价值，通过科学有效的问题使得课堂教学水平获得提升，使得学生在课堂上获得的不仅仅是知识，还有思维能力、探究能力、创新能力等一系列能力的提升．当然， 展开更多

关键词 思维能力 课堂问题 学生 锻炼 课堂教学水平 求知欲望 学习兴趣 设计艺术

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歌手与偶像

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作者 张文欣 《当代学生（读写）》 2016年第9期10-11,共2页

也许每个人生命中都有过那么一个人,他在舞台上发光发亮,不经意间便摄住了你的心神,一举一动、一颦一笑都令你为之倾倒。然而,银幕上匆匆闪过那么多人,却没有一个人吸引我的心为之驻留,直到遇见他,才填满我青春色彩中那一小块空白。

关键词 偶像 歌手 个人

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论勇气与学习

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作者 朱百浩 《中小学电教（下）》 2010年第9期124-124,共1页

1796年的一天,德国哥廷根大学,一个19岁的很有数学天赋的青年学生吃过晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。前两道题目在两个小时内顺利地完成了,第三道题目是写在一张小纸片上,要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出... 1796年的一天,德国哥廷根大学,一个19岁的很有数学天赋的青年学生吃过晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。前两道题目在两个小时内顺利地完成了,第三道题目是写在一张小纸片上,要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。 展开更多

关键词 青年学生 哥廷根 三道 青少年学生 不知道 给你 初生牛犊 告诉我 学而优则仕 知识财富

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高中美术欣赏课教学探讨

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作者 崔春清 《成才之路》 2011年第31期62-62,共1页

美术欣赏课是高中阶段的一门必修课，是实施素质教育的重要途径。通过美术欣赏课可以启迪智慧，陶冶学生情操，加强学生的艺术修养，提高学生的审美鉴赏能力，促进学生身心的健康发展。但目前高中美术欣赏课的教学现状不容乐观，在这种... 美术欣赏课是高中阶段的一门必修课，是实施素质教育的重要途径。通过美术欣赏课可以启迪智慧，陶冶学生情操，加强学生的艺术修养，提高学生的审美鉴赏能力，促进学生身心的健康发展。但目前高中美术欣赏课的教学现状不容乐观，在这种情况下如何进行美术欣赏课教学呢？本文主要结合自身教学实践，从美术欣赏课教学的现状出发，结合羡育教学的特点探讨羡术欣赏课教学的途径。 展开更多

关键词 高中美术 欣赏课 现状 途径

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谈如何提高英语听力

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作者 张辉 《文理导航》 2012年第27期8-8,共1页

在上海高考英语卷中，听力测试占有相当比重的分值。但由于传统英语教学的侧重点不同，以及学生的重视程度不够，听力成为许多学生的弱项，他们对于听力测试都存在着不同程度的畏难情绪和心里障碍。本文将对学生在听力测试中存在的一些... 在上海高考英语卷中，听力测试占有相当比重的分值。但由于传统英语教学的侧重点不同，以及学生的重视程度不够，听力成为许多学生的弱项，他们对于听力测试都存在着不同程度的畏难情绪和心里障碍。本文将对学生在听力测试中存在的一些问题以及如何提高应对听力测试的水平，谈谈一些个人的看法。 展开更多

关键词 英语听力 信息获取 信息分析

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试论如何在化学教学中培养学生的创新能力

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作者 刘刚 《文理导航》 2014年第35期65-65,共1页

在化学教学中培养学生的创新能力是新课程改革对当前高中化学教学活动提出的新的求，而这一创新目标的提出也能够在客观上促进化学学科本身的发展。在本文中，笔者就从创新意识、创新思维、创新能力三个方面进行论述，简单总结了化学教... 在化学教学中培养学生的创新能力是新课程改革对当前高中化学教学活动提出的新的求，而这一创新目标的提出也能够在客观上促进化学学科本身的发展。在本文中，笔者就从创新意识、创新思维、创新能力三个方面进行论述，简单总结了化学教学活动中创新能力的培养策略。 展开更多

关键词 高中化学 创新能力 创新意识

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如何提高学生的书面表达成绩

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作者 符水英 《试题与研究（教学论坛）》 2010年第5期54-54,共1页

按照高考书面表达评分标准“最高档”要求，写作应使用较多的语法结构或词汇，但在应用语法结构或词汇方面有时会出现错误，为尽力使用较复杂的结构或较高级词汇从而获得高分，就要有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑。从历年... 按照高考书面表达评分标准“最高档”要求，写作应使用较多的语法结构或词汇，但在应用语法结构或词汇方面有时会出现错误，为尽力使用较复杂的结构或较高级词汇从而获得高分，就要有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑。从历年书面表达高分文章来看，每篇文章都有特别之处。要想做到这些，就需要平时多积累语言素材，多做翻译练习，多做阅读练习。随着语言能力的提高，到那时你就会写出高水平的作文。根据我多年的教学经验，要想提高学生的书面表达成绩就要考虑以下几个方面： 展开更多

关键词 书面表达 成绩 学生 语法结构 高级词汇 评分标准 连接成分 语言素材

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