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出生体重和早期喂养方式对3～6岁儿童体格发育的影响 被引量：5
1
作者 郝明 王煜昊 +4 位作者 张玲 马翠翠 温召凤 翟玲玲 贾丽红 《实用预防医学》 CAS 2013年第1期1-3,共3页
目的了解沈阳市3～6岁儿童出生体重、早期喂养方式对目前体格发育的影响。方法2011年在沈阳市选取3所幼儿园，对其全体3～6岁儿童进行身高体重测量，并发放调查问卷由家长回顾和填写儿童出生体重及喂养方式情况。结果巨大儿和低出生体... 目的了解沈阳市3～6岁儿童出生体重、早期喂养方式对目前体格发育的影响。方法2011年在沈阳市选取3所幼儿园，对其全体3～6岁儿童进行身高体重测量，并发放调查问卷由家长回顾和填写儿童出生体重及喂养方式情况。结果巨大儿和低出生体重儿的比例分别为11．4％和3．5％。4～6月内婴儿母乳喂养率为47．5％，母乳喂养的男婴3～6岁时身高明显高于人工和混合喂养的儿童（P〈0．05），但人工喂养的男婴3～6岁时体重明显高于母乳喂养和混合喂养的儿童（P〈0．05）。早期喂养方式对3～6岁女童体格发育没有明显影响（P〉0．05）。巨大儿3～6岁时体格发育明显高于出生体重正常儿童（P〈0．05）。结论沈阳市巨大儿检出率较高，婴儿母乳喂养率较低，4～6月辅食添加时间及食物种类存在问题较多，人工喂养和巨大儿可能是引起儿童时期体重增加的原因之一，尤其早期喂养方式对男婴体格发育影响更大。 展开更多
关键词 出生体重 早期喂养方式 身高 体重
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初中阶段声乐教学方法与探究 被引量：2
2
作者 张晔 《戏剧之家》 2021年第31期186-187,共2页
随着新课程改革的持续推进,人们逐渐在全面发展方面学生予以了关注,同时,也明确地提出了提升初中音乐教学质量的要求。声乐教学是最为重要的初中音乐组成部分,能够使声乐教学在初中阶段得到极大的提升,使学生形成更强的音乐审美能力,因... 随着新课程改革的持续推进,人们逐渐在全面发展方面学生予以了关注,同时,也明确地提出了提升初中音乐教学质量的要求。声乐教学是最为重要的初中音乐组成部分,能够使声乐教学在初中阶段得到极大的提升,使学生形成更强的音乐审美能力,因此,在初中阶段通过对声乐教学的开展,能够使学生具备更高水平的声乐素养。针对初中阶段的音乐教师来说,其除了需要掌握各种乐理知识和应用技能外,还需要能够在初中音乐教学中,做到对学生学习兴趣的激发等,以此为基础,能够促进初中生对声乐教学的有效内化。本文首先深入地探究和探讨了初中阶段开展的声乐教学,然后通过与实际情况的结合,提出有效的声乐教学开展策略,以供参考。 展开更多
关键词 初中 声乐教学 教学方法 乐理 研究和探讨
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浅谈奥尔夫音乐教育对儿童声乐教学的影响 被引量：1
3
作者 何丽 《北方音乐》 2020年第5期183-183,186,共2页
近年来,随着社会经济的发展,人们的生活水平逐渐提高,家长逐渐转变了传统的文化教育观念,开始了对儿童综合素质的培养,尤其是对儿童声乐方面的教育和教学形式显得格外重视。奥尔夫音乐教育在儿童声乐教学中的应用可以提高儿童的学习兴... 近年来,随着社会经济的发展,人们的生活水平逐渐提高,家长逐渐转变了传统的文化教育观念,开始了对儿童综合素质的培养,尤其是对儿童声乐方面的教育和教学形式显得格外重视。奥尔夫音乐教育在儿童声乐教学中的应用可以提高儿童的学习兴趣、激发儿童的声乐天赋、提高儿童的实践能力,对儿童声乐教学起到十分重要的影响。基于此,本文主要探讨了奥尔夫音乐教育对儿童声乐教学的影响,并提出了几点应用策略,以供参考。 展开更多
关键词 奥尔夫音乐教育 儿童声乐 影响 策略
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儿童声乐教学的核心与保障——谈儿童声乐教学中心理素质与情感表达的培养 被引量：1
4
作者 吴迪 《音乐生活》 2014年第10期83-84,共2页
儿童声乐教育是音乐教育中不可或缺的一个方面,对儿童的声乐教学要根据儿童的自身特点和每一个年龄段的儿童心理特征有针对性地进行教学,才能更有效地传授知识。本文将从儿童心理素质和情感表达的培养两个方面进行初步探索,以强调在儿... 儿童声乐教育是音乐教育中不可或缺的一个方面,对儿童的声乐教学要根据儿童的自身特点和每一个年龄段的儿童心理特征有针对性地进行教学,才能更有效地传授知识。本文将从儿童心理素质和情感表达的培养两个方面进行初步探索,以强调在儿童声乐教学中,心理素质和情感表达的培养也是十分重要的,进而在今后的教学过程中不断改进和完善。 展开更多
关键词 儿童声乐教学 心理素质 情感表达
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不同年龄段儿童美术教育的教学研究
5
作者 才志舜 《美术文献》 2019年第11期110-113,共4页
随着年龄的增长,儿童的生理和心理都发生着变化,认识不断提高,思维不断发展,自然地形成了不同的年龄阶段。不同年龄阶段的儿童对绘画的理解以及在绘画方面的表现存在差异。本文探讨了不同年龄阶段儿童的美术学习规律,以便学校、家长等... 随着年龄的增长,儿童的生理和心理都发生着变化,认识不断提高,思维不断发展,自然地形成了不同的年龄阶段。不同年龄阶段的儿童对绘画的理解以及在绘画方面的表现存在差异。本文探讨了不同年龄阶段儿童的美术学习规律,以便学校、家长等各方面更科学合理地引导儿童学习美术。 展开更多
关键词 儿童 美术教育 学习规律 探讨
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论校外艺术教育活动从内容到形式的多样性
6
作者 庄凤来 《少儿美术》 2017年第4期14-15,共2页
艺术无处不在，它陪伴人的一生，在人们的生活中，衣食住行等方面都充满了艺术的魅力。教育也无处不在，艺术教育是基础教育的重要组成部分，学校艺术教育包括课堂教学、课外活动、校外综合实践活动和校园文化建设。
关键词 学校艺术教育 教育活动 多样性 内容 校园文化建设 综合实践活动 衣食住行 基础教育
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浅谈幼儿舞蹈教学在素质教育中的价值分析
7
作者 吕妍婕 《戏剧之家》 2013年第9期160-160,共1页
幼儿舞蹈教育是儿童早期素质教育的重要手段之一,是学前教育中一个不可或缺的组成部分。舞蹈教育是将音乐和舞蹈于有机地融为一体、使幼儿对其产生兴趣而主动接受的一种美育形式,其对幼儿的身心发展、增强幼儿的身心健康、道德培养、个... 幼儿舞蹈教育是儿童早期素质教育的重要手段之一,是学前教育中一个不可或缺的组成部分。舞蹈教育是将音乐和舞蹈于有机地融为一体、使幼儿对其产生兴趣而主动接受的一种美育形式,其对幼儿的身心发展、增强幼儿的身心健康、道德培养、个性发展、审美能力等,都具有积极的促进作用。幼儿舞蹈教育在促进幼儿智力发展、磨练意志品质、塑造形体气质、培养审美情趣方面都有着独特的作用。 展开更多
关键词 幼儿心理 素质教育 幼儿舞蹈 舞蹈教育
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钢琴教学与创造性思维的联系研究
8
作者 翟靓 《新纪实·学校体音美》 2020年第1期141-141,共1页
基于笔者多年来的钢琴教学经历和体会,钢琴教学其实与学生的创造性思维的联系十分的紧密,换言之,钢琴教学也是一个培养学生创造性思维和能力的有效途径,同时也极大地促进了学生的思维能力发展,让学生成为创新型人才。
关键词 钢琴教学 学生 创造性思维 联系
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新时期中小学跆拳道教学现状及对策研究
9
作者 郭丽 《体育风尚》 2019年第4期188-188,共1页
跆拳道是新时期体育课程改革的一项体育运动,具有良好的锻炼价值,作为一种新的学校体育项目,受到青少年的喜爱。因此,文中将具体研究新时期中小学跆拳道教学现状与对策。
关键词 新时期 中小学 跆拳道教学 现状 对策
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让儿童自己动手画儿童画
10
作者 王彬宾 《少儿美术》 2015年第5期32-32,共1页
多年从事儿童美术教育的英长海先生曾说．中外儿童在童心、童趣上是一致的．然而中国的儿童画讲究主题．反复加工之后．儿童本身的东西已经很少了。国内国外评委眼光差异也很大．外国是把儿童作业拿来参加评奖，而我们往往是组织加工，... 多年从事儿童美术教育的英长海先生曾说．中外儿童在童心、童趣上是一致的．然而中国的儿童画讲究主题．反复加工之后．儿童本身的东西已经很少了。国内国外评委眼光差异也很大．外国是把儿童作业拿来参加评奖，而我们往往是组织加工，一遍遍地画，这已不是儿童的画了，而是辅导老师在较量了。英长海先生一针见血地指出了当前中国儿童画的弊端，值得我们深思。 展开更多
关键词 儿童画 动手 儿童美术教育 加工 中国 老师
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