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街舞文化刍议
被引量:
8
1
作者
耿璐璐
刘伶燕
《教育教学论坛》
2014年第52期70-71,共2页
本文通过对街舞相关文献的查阅、概括和分析,发现国内有关街舞文化的研究少之又少,且不全面透彻,不利于街舞文化在我国健康、长足地发展。本文旨在梳理街舞产生、发展脉络,分析其产生的社会背景,挖掘其文化根源,促动更多的爱好者去研究...
本文通过对街舞相关文献的查阅、概括和分析,发现国内有关街舞文化的研究少之又少,且不全面透彻,不利于街舞文化在我国健康、长足地发展。本文旨在梳理街舞产生、发展脉络,分析其产生的社会背景,挖掘其文化根源,促动更多的爱好者去研究街舞文化,使街舞的发展焕发更鲜活的生命力。
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关键词
街舞
文化
刍议
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职称材料
大连市第二十五中学健美操训练队现状的调查与分析
2
作者
袁筝
刘伶燕
《西藏科技》
2017年第10期43-46,共4页
健美操运动作为中学必不可少的体育课程,不仅出现在学校教学大纲中,同时还以训练队的方式活跃在各大中学内。文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对大连市第二十五中学健美操训练队的现状展开调查并加以分析...
健美操运动作为中学必不可少的体育课程,不仅出现在学校教学大纲中,同时还以训练队的方式活跃在各大中学内。文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对大连市第二十五中学健美操训练队的现状展开调查并加以分析,并且针对大连市第二十五中学健美操队队员、教练员以及健美操训练场地等现实情况做出分析,为更好地提高大连市第二十五中健美操训练队的训练效果以及未来开展提供理论参考。
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关键词
健美操
训练课程
现状研究
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职称材料
体操教学课内系列实训——主题队列队形表演《走向复兴》的创编及组织
3
作者
刘伶燕
王家顺
《教育教学论坛》
2013年第4期144-145,共2页
研究采用文献资料法和访谈法,以体操教学中主题队列队形表演《走向复兴》的创编和组织为研究切入点,对学生的创新能力进行锻炼和培养。结果表明,在教师的主导下,学生参与和实践创编和组织的全过程,在确定表演主题、选择动作和队形、选...
研究采用文献资料法和访谈法,以体操教学中主题队列队形表演《走向复兴》的创编和组织为研究切入点,对学生的创新能力进行锻炼和培养。结果表明,在教师的主导下,学生参与和实践创编和组织的全过程,在确定表演主题、选择动作和队形、选择编辑音乐、进行文字和绘图记载、设计表演服饰、演练成套动作的每个环节中对学生的创新学习能力、创新想象能力、创新思维能力、创新实践能力都起到了锻炼和提高的作用。
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关键词
体操教学
创新能力
队列队形表演
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职称材料
题名
街舞文化刍议
被引量:
8
1
作者
耿璐璐
刘伶燕
机构
沈阳体育学院
研究生部
沈阳体育学院
体育
教育
学院
体操
教研室
出处
《教育教学论坛》
2014年第52期70-71,共2页
文摘
本文通过对街舞相关文献的查阅、概括和分析,发现国内有关街舞文化的研究少之又少,且不全面透彻,不利于街舞文化在我国健康、长足地发展。本文旨在梳理街舞产生、发展脉络,分析其产生的社会背景,挖掘其文化根源,促动更多的爱好者去研究街舞文化,使街舞的发展焕发更鲜活的生命力。
关键词
街舞
文化
刍议
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大连市第二十五中学健美操训练队现状的调查与分析
2
作者
袁筝
刘伶燕
机构
沈阳体育学院
研究生部
沈阳体育学院
体育
教育
学院
体操
教研室
出处
《西藏科技》
2017年第10期43-46,共4页
文摘
健美操运动作为中学必不可少的体育课程,不仅出现在学校教学大纲中,同时还以训练队的方式活跃在各大中学内。文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对大连市第二十五中学健美操训练队的现状展开调查并加以分析,并且针对大连市第二十五中学健美操队队员、教练员以及健美操训练场地等现实情况做出分析,为更好地提高大连市第二十五中健美操训练队的训练效果以及未来开展提供理论参考。
关键词
健美操
训练课程
现状研究
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
体操教学课内系列实训——主题队列队形表演《走向复兴》的创编及组织
3
作者
刘伶燕
王家顺
机构
沈阳体育学院
体育
教育
学院
体操
教研室
出处
《教育教学论坛》
2013年第4期144-145,共2页
文摘
研究采用文献资料法和访谈法,以体操教学中主题队列队形表演《走向复兴》的创编和组织为研究切入点,对学生的创新能力进行锻炼和培养。结果表明,在教师的主导下,学生参与和实践创编和组织的全过程,在确定表演主题、选择动作和队形、选择编辑音乐、进行文字和绘图记载、设计表演服饰、演练成套动作的每个环节中对学生的创新学习能力、创新想象能力、创新思维能力、创新实践能力都起到了锻炼和提高的作用。
关键词
体操教学
创新能力
队列队形表演
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
街舞文化刍议
耿璐璐
刘伶燕
《教育教学论坛》
2014
8
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职称材料
2
大连市第二十五中学健美操训练队现状的调查与分析
袁筝
刘伶燕
《西藏科技》
2017
0
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职称材料
3
体操教学课内系列实训——主题队列队形表演《走向复兴》的创编及组织
刘伶燕
王家顺
《教育教学论坛》
2013
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职称材料
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