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题名美学与现代机械产品设计
被引量:5
- 1
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作者
杨敬国
晋民杰
武英杰
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机构
太原重型机械学院
汾阳技工学校
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出处
《山西机械》
2000年第4期41-42,共2页
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文摘
分析了技术美学研究的基本内容。提出了技术美学的十大设计准则。
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关键词
美学
机械设计
产品设计
技术美学
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Keywords
aesthetics
machinery design
product design
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分类号
TH122
[机械工程—机械设计及理论]
TB472
[一般工业技术—工业设计]
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题名矿井提升机的制动力矩与油压
被引量:3
- 2
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作者
晋民杰
颜建明
路志强
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机构
太原重型机械学院
汾阳技工学校
汾阳市交通局
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出处
《太原重型机械学院学报》
2001年第3期214-216,共3页
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文摘
本文阐述了矿井提升机制动力矩倍数与提升系统质量系数的关系 。
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关键词
制动力矩
油压
矿井提升机
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Keywords
hoist
braking moment
oil pressure
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分类号
TD534
[矿业工程—矿山机电]
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题名谈信息化时代的归档工作
- 3
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作者
王革英
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机构
汾阳技工学校
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出处
《山西档案》
北大核心
2009年第B07期68-69,共2页
-
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关键词
归档工作
信息化时代
电子文件载体
数据丢失
办公自动化
归档方式
实践检验
采集数据
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分类号
G276
[文化科学—档案学]
G273.5
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题名如何加强学校档案管理工作
- 4
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作者
杨新萍
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机构
汾阳技工学校
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出处
《山西档案》
北大核心
2010年第S1期46-47,共2页
-
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关键词
学校档案工作
档案管理工作
档案法
重要组成部分
档案人员
文件材料
综合档案室
加强
建立健全
档案员
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分类号
G279.272.5
[文化科学—档案学]
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题名谈生物多样性保护
被引量:1
- 5
-
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作者
骆霄波
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机构
汾阳市技工学校
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出处
《才智》
2011年第6期187-187,174,共2页
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文摘
生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,但随着近几十年来人囗的急剧增长和经济的高速发展,致使生物多样性遭到严重破坏,由此引起生态环境恶化,严重影响人类的生存和发展。因此必须加强对生物多样性的保护和合理利用,以实现自然资源的持续发展。
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关键词
生物多样性
生物多样性价值
生物多样性保护
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名学校档案管理与利用
被引量:1
- 6
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作者
杨新萍
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机构
汾阳市技工学校
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出处
《山西档案》
北大核心
2009年第B07期67-68,共2页
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关键词
学校档案管理
档案接收范围
教育事业发展
利用
室藏结构
学校档案工作
文书档案
专业档案
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分类号
G270.7
[文化科学—档案学]
G272
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题名浅谈技工学校学生的实习与就业指导
被引量:1
- 7
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作者
武英杰
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机构
汾阳技工学校
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出处
《山西财经大学学报》
CSSCI
2008年第S2期208-,共1页
-
文摘
技工学校在实习与就业指导工作中,要做好前期准备,重视培养学生良好的职业道德素质,帮助学生认识和了解社会及行业要求,增强学生的依法就业意识和自我保护能力。同时,要从实习管理与就业指导方面入手,帮助学生顺利地渡过职业适应期。
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关键词
技工学校
实习
就业指导
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈技工学校《数学》教学
- 8
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作者
薛晓勇
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机构
汾阳技工学校
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出处
《才智》
2009年第21期122-122,共1页
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文摘
《数学》是技工教育的一门重要的基础课,它是研究客观世界中数量关系和客观形式的科学,其内容不但深入到物理、化学、生物等传统领域,而且深入到经济、金融、信息、社会等各领域中。根据技工学校培养生产、建设、管理、服务第一线应用性人才的特点,我们从基础课为专业服务的观念出发,结合数学课程的特点,认为技工学校数学教学中应注意以下几点:
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关键词
技工学校
数学教学
《数学》
数量关系
数学学习兴趣
逆向思维
数学语言
数学素养
知识的理解
数学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅析教师所应具有的良好心理素质
- 9
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作者
来惠萍
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机构
汾阳技工学校
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出处
《才智》
2009年第9期234-234,共1页
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文摘
"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师"。教师队伍建设是办好学校的基础,教师队伍建设除了提高业务素质,改善物质条件和加强科学管理、思想素质和职业道德水平外,更重要的是提高教师的心理素质——心理健康。
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关键词
教师心理健康
心理素质
思想素质
教育工作
心理不健康
心理环境
业务素质
情绪反应
职业道德水平
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分类号
G443
[哲学宗教—心理学]
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题名当好班主任的几点体会
- 10
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作者
张志越
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机构
汾阳技工学校
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出处
《才智》
2009年第15期281-281,共1页
-
文摘
大家也许在教育工作中感到,现在学校的班主任不好当,而技工学校的班主任则更难当。我总结个人经验,要当好技校生的班主任,常用如下几点方法:一、去掉自卑,树立自信人们常把技工学校视为三类学校。普高、中专筛下的,不愿呆在家里的学生,迫于无奈被"请"到了技校。
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关键词
技工学校
普高生
迫于无奈
教育工作
劳动委员
班级凝聚力
技校生
班集体
后进生转化
技校毕业生
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分类号
G715.1
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈技校物理教学中研究性学习的培养
- 11
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作者
李晓玲
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机构
汾阳技工学校
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出处
《才智》
2009年第21期44-44,共1页
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文摘
素质教育的目的就是要着力培养学生的研究性学习能力,发展学生的创造力。爱因斯坦说过:"要是没有建立独立思考和独立判断的有创新能力的个人,社会的向上发展就不可能想象",而传统的教学方式,片面依靠"题海战术",片面强调"
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关键词
直觉思维能力
创造性思维
发散思维能力
思维能力培养
条形磁铁
电磁感应现象
创造思维能力
问题情景
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名加强语文口语训练 提高学生整体素质
- 12
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作者
田世亮
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机构
山西省汾阳市技工学校
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第3期93-94,共2页
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文摘
语文的教学,离不开口语的学习训练,而这一点在技工学校的语文教学中尤为重要,因为技工学校的任务是面向基层,面向生产、服务、管理第一线培养实用型、技能型的专门人才。这种人才突出的特点就是实践能力强。在诸多能力中,口语表达能力是最基本、最重要的一种技能。就业要面试,业务要洽谈,生存要交流。每一行业,每一领域,无不体现着口语表达能力的重要性。在现代社会,善于表达是一个人取得事业成功的重要条件。为了让学生走出校门后能更好地适应社会,发展自我,在教学中,笔者采用多种方法不失时机地对学生进行了口语训练。
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关键词
学生整体素质
语文教学
口语训练
口语表达能力
技工学校
专门人才
实践能力
现代社会
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
D296.19
[政治法律—政治学]
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题名浅析网络语言对现代汉语的影响
- 13
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作者
张晓霞
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机构
山西汾阳技工学校
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出处
《才智》
2012年第15期29-29,共1页
-
文摘
计算机的普及与网络的发展促使语言中一种极具时代性和创新性的分支用语——网络语言的产生。网络语言常常具有创新性、经济性、形象性、诙谐性、粗俗化等特点,同我们所使用的普通语言有所不同,有些人完全排斥它,但我们应当用辩证的观点去看待网络语言这一新生事物。
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关键词
网络语言
现代汉语
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分类号
H109.4
[语言文字—汉语]
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题名浅谈技工学校的语文教学
- 14
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作者
张晓霞
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机构
山西汾阳技工学校
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出处
《才智》
2010年第34期132-132,共1页
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文摘
语文课是技工学校的基础课,由于技校的特殊性,使得一些学生特别重视专业课的学习,而忽略了语文课.因此,我特别重视语文课的教学研究,尽最大努力让学生学好这门基础课!
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关键词
技工学校
教学研究
教学效果
课堂教学
情绪高涨
轮读
范读
魏书生
书面语言
课堂形式
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
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题名论我国体育产业的发展与对策
- 15
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作者
王革英
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机构
山西汾阳技工学校
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出处
《高等财经教育研究》
2007年第S2期109-109,共1页
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文摘
目前,我国体育产业虽然在整体上处于发展的起步阶段,与发达国家相比也有很大差距,但已成为国民经济新的增长点,在我国社会经济生活中的作用和地位越来越突出。
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关键词
体育产业
体育市场
体育市场体系
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分类号
G812.0
[文化科学—体育学]
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题名浅谈技校数学教学的问题与对策
被引量:1
- 16
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作者
李月荣
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机构
汾阳市技工学校
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出处
《才智》
2011年第6期135-135,共1页
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文摘
数学课是基础课程,是学习专业课、实习课的基础,是教育的基础,对提高学生的综合素质和奠定他们的知识基础,起着不可或缺的作用。本文将先从学生对数学学习的看法和表现入手,探讨如何提高学生学习数学的积极性。一、影响学生数学学习积极性的因素1.学习动机不明确,对技校数学课缺乏兴趣和正确的认识。
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关键词
数学教学
学习动机
数学问题
几何画板
应用意识
趣味数学
概括能力
数学老师
数学题
函数图像
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈电工类专业基础课教学模式
被引量:1
- 17
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作者
张志越
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机构
汾阳市技工学校
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出处
《才智》
2008年第24期174-174,共1页
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文摘
在技工学校中,《电工学》、《电工基础》等是电工类专业入门基础课程,是进一步学习其他技术课和专业课的奠基石。它们是抽象性、实验性、专业性和实用性较强的课程,而技工学生普遍基础差,学习主动性较低,在教学过程中,学生普遍感到:原理枯燥难懂,操作深奥难明,于是厌学、畏难情绪油然而生。造成这种现状的原因有:课堂上没有激发学生的学习兴趣,忽略了学生的主体作用,没让学生学会学习,忽视了学生能力的培养。随着现代化教学技术的引入,专业课教学模式已有所改进,
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关键词
电工类
电工基础
《电工学》
专业基础课教学
技工学校
学会学习
筒形线圈
学习过程
条形磁铁
电类
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分类号
TM1
[电气工程—电工理论与新技术]
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题名生态系统物质循环中环境保护教育的渗透
- 18
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作者
芦艳青
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机构
汾阳市技工学校
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出处
《才智》
2009年第36期256-256,共1页
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文摘
地球上所有的生物及其无机环境构成了生物圈,人类只有一个地球,一个生物圈,,地球为什么能源源不断地为生物提供各种物质呢,这是因为在生物群落与无机环境之间,物质是不断循环的。然而,随着人口的不断增加和生产力的提高,人类向生物圈索取的资源的速度急剧增加,尽而导致环境的严重破坏。
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关键词
生物圈
物质循环
环境问题
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分类号
X-4
[环境科学与工程]
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题名浅谈数学教学中的情感教育
- 19
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作者
李月荣
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机构
汾阳市技工学校
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出处
《才智》
2009年第9期30-30,共1页
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文摘
在技校数学教育中,尤其在技校职业技术教育系列的数学教育过程中,把情感作为教学的目的之一,是素质教育的需要,同时也是培养21世纪现代化建设人才的需要。记得原国家教委副主任柳斌指出:"教育应当是有情的,离开了感情的教育,只能走入单纯传授知识的刻板、枯燥的死胡同。以情感人,以情化人,感情的交流是育人的基础。"创设情境,营造轻松和谐的心理气氛,使每一个学生具有良好而健康的个性品质与修养,意志坚定,情绪正常,愉快学习,才能很好地激发和培养出学生的浓厚学习兴趣,提高全体学生的教学质量。
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关键词
数学教学
情感教育
现代化建设人才
愉快学习
教委副主任
心理气氛
教育过程
职业技术教育
柳斌
教
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名改革课堂教学 培养技校学生的语文能力
- 20
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作者
田世亮
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机构
汾阳市技工学校
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出处
《才智》
2009年第15期102-102,共1页
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文摘
随着社会的发展,当代技校学生的心理状况、知识储备都发生了很大的变化。作为技校的语文教师,教学也面临着的挑战,我们需要找到适合技校学生心理的课堂教学方法。
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关键词
课堂教学
思想要求
古诗文
祖国语言
赤壁怀古
鉴赏能力
思想现状
课外学习
归纳能力
语言艺术
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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