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题名论“毛泽东思想概论课”的社会功能
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作者
宁波
付玉梅
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机构
牡丹江师范学院
汤源县委党校
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出处
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》
1999年第4期109-110,共2页
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文摘
中宣部和教育部在《关于普通高等学校"两课"课程设置的规定及其实施工作的意见》中决定,在全国高等学校普遍开设"毛泽东思想概论"课,以代替原来的"中国革命史"课程,这是高校马克思主义理论课程新方案中调整力度最大的一门课,也是我国高校思想政治教育史上的一件大事,具有重大的历史和现实的意义。因为这门课在解决大学生思想问题上具有很强的社会功能。本文试图从四个方面阐述高校开设"毛泽东思想概论"课对大学生思想教育、理论素质提高具有的社会功能。
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关键词
毛泽东思想概论课
社会功能
邓小平理论
中国革命史课
马克思主义理论课程
大学生思想教育
课程设置
高校思想政治教育
马克思列宁主义
思想问题
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名构建市场经济中的学校德育
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作者
付玉梅
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机构
中共汤源县委党校
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出处
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》
2000年第1期76-78,共3页
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文摘
一、建立双重视角是我们摆脱困惑的钥匙在原来计划经济的社会形态中,我们曾一度陷于思想上的僵化和经济上物质上的贫困、落后,我们呼唤市场经济及其观念形式;当改革大潮来临的时候,市场经济及其社会形态,严格讲不是完全的市场经济给我们带来了物质繁荣,同时也有道德失落。于是,我们深感困惑。多少年来在与市场经济和商品观念隔绝的教育形态中,学校德育战线上的工作者虽然辛辛苦苦奋战但却未能创造出令人满意的佳绩,边防御边撤退,心境沉重,如履薄冰。我们渴望学校德育有一天能纳入市场经济的轨道一并运转。
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关键词
市场经济
学校
德育
人才培养
德育标准
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
F045.5
[文化科学—教育技术学]
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