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题名新课程改革背景下高中生物实验教学的困难与策略探究
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作者
何石英
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机构
江西赣州市南康区第一中学
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出处
《成功密码（综合版）》
2023年第5期117-119,共3页
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文摘
新课程改革是我国教育事业发展的重要举措。它以培养具有创新精神和实践能力的现代公民为目标,强调以素质教育为核心、以课程标准为依据、以课程改革为主线、以教师专业发展为支撑、以评价改革为保障。江西省自2021年秋季起,普通高中起始年级全面实施新课程改革,使用教育部根据2017年版课程标准修订的新教材,到2023年实现高中所有年级全覆盖。江西省2021年秋季入学的高一新生正式进入“3+1+2”的新高考模式。2024年起,全国统一高考考试科目为语文、数学、英语三门,使用全国卷,不分文理;考生高考总成绩由全国统一考试成绩和普通高中学业水平考试成绩组成。在新课程改革的指导下,各学科都进行了相应的课程标准修订和教材编写,以适应时代的变化和社会的需求。
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关键词
全国统一考试
全国统一高考
教师专业发展
新高考模式
高一新生
新教材
考试科目
新课程改革
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名双语教育环境下高中学生英语语言认知发展的有效策略
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作者
谭西琼
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机构
江西省赣州市南康区第一中学
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出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2024年第9期0053-0056,共4页
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文摘
英语属于全球通用的一类语言,关系到国际之间的有效互动与交流,更是实现跨学科学习的关键。对于高中生来讲,掌握英语语言不仅仅是进行学科技能的学习,同时能够保证学生学科综合能力与素养的发展。学生只有具备优秀的英语语言认知水平,才能促使学生能够更好地听说读写,同时也能够让学生参与各类英语考试方面获得好的成绩,能够给学生未来发展奠定良好基础,本次就针对双语教育环境下高中学生英语语言认知发展的有效策略方面展开全面探究。
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关键词
双语教育环境
高中
英语
语言认知发展
有效策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名构建高中数学高效课堂的策略探究
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作者
谭青春
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机构
江西省赣州市南康区第一中学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第9期184-187,共4页
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文摘
随着新课改的推进,在高中数学教学中越来越关注高效课堂的打造,因此高中数学教师需要结合学生的身心发展特点和认知规律,在明确新课标具体要求的时候打造高效课堂,确保学生可以切实有效的融入到课堂教学过程中来,以此让学生的数学理论基础得以强化,为其学习质量和应用能力增强提供支持。基于此,文章重点探究高中数学高效课堂的构建策略等相关内容。
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关键词
高中数学
高效课堂
构建策略
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名高中语文开展信息化教学的有效策略探析
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作者
王新元
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机构
江西省赣州市南康区第一中学
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第11期90-93,共4页
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文摘
文章以高中语文信息化教学有效开展的策略为主题,深入探讨了在信息化时代如何推进高中语文教学的有效开展。从拓展课外阅读、突破重点难点、创设教学情境、扩大课堂知识容量等多个角度,提出了具体的策略和措施。通过借助数字化技术,教师能够为学生打造更丰富多样的学习环境,激发他们的学习兴趣与创造力,实现语文教学的更大价值。
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关键词
高中语文
信息化教学
开展策略
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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题名高中语文阅读教学的个性化阅读策略研究
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作者
王新元
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机构
江西省赣州市南康区第一中学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第4期109-112,共4页
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文摘
在当今信息化快速发展的时代,高中语文教育需要适应学生个性化发展的需求,个性化阅读作为语文教学的一项重要策略,在提高学生语文素养、阅读理解、文学鉴赏等方面具有不可替代的作用。本文从个性化阅读的意义、策略两方面进行探讨,分析了个性化阅读在提升学生阅读兴趣、培养阅读习惯、拓展阅读量、增强阅读体验等方面的作用,同时也提出了一些实施个性化阅读的具体策略,包括选材策略、指导策略、评价策略等,旨在为高中语文教师提供可行的操作性建议,推动个性化阅读在语文教育中的广泛实施。
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关键词
高中语文教育
个性化阅读
阅读兴趣
阅读习惯
阅读量
阅读体验
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名新课改下的高中语文写作教学策略探析
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作者
袁芳
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机构
江西省赣州市南康区第一中学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第8期164-166,共3页
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文摘
随着新课改的不断推进,人们逐渐意识到语文教学的重要性,特别是写作教学。写作对于学生而言既是一项技能也是一种综合能力,随着社会的发展,人们对语文能力的要求越来越高。在核心素养背景下,高中语文写作教学也应该顺应时代发展,不断创新教学方式,提高学生的语文素养。基于此,文章首先分析了核心素养下高中语文写作教学现状,然后探讨了核心素养下高中语文写作教学的有效策略,希望对高中语文写作教学有所帮助。
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关键词
核心素养
写作教学
高中语文
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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