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题名多媒体在小学英语教学中的应用分析
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作者
吴敏
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机构
江西省鹰潭市贵溪市第三中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第2期11-13,共3页
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文摘
近些年随着我国信息技术与网络技术的飞速发展,各行各业已经开始朝向信息化自动化转变。它的有效应用大大增强了人们的工作效率与工作质量,为我国经济发展做出了重要贡献。在校园教学过程中,多媒体也起到了十分广泛的作用,将多媒体应用于小学英语教学当中,能够带给学生全新的学习体验,为教师教学与学生学习带来很大的转变。因此在实际小学英语课堂教学当中,教师要根据具体的教学内容,将多媒体应用其中,同时遵循一定的教学原则,将多媒体教学的优势充分发挥出来,进而提升课堂教学效率与教学质量,全面增强学生英语综合学习能力。
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关键词
小学英语
多媒体
应用分析
教学策略
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
G434
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题名浅析初中化学教学中培养学生创新思维的方法
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作者
孔宝琴
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机构
江西省鹰潭市贵溪市第三中学
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出处
《数码设计》
2020年第22期161-161,共1页
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文摘
化学这门学科是初中教育的重要组成部分,而创新又是现代化人才发展的必备能力。基于此,在初中化学教学课堂中,教师应创新对学生的化学教学方式,进行对学生自身创新思维的有效培养,使得学生既能够真正理解和掌握课本中的化学知识,还能够朝着创新的方向进行化学发展,提高教师化学教学的实效性。
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关键词
初中化学
创新思维
培养
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名试论初中化学教学中学生动手实践能力的培养
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作者
黎雪芳
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机构
江西省鹰潭市贵溪市第三中学
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出处
《数码设计》
2020年第22期162-162,共1页
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文摘
随着教育理念的不断进步,初中化学教材也随之发生了一定的变化,其中涵盖了大量的实验性内容,可见新的时代背景下,化学学科对学生动手实践能力的要求,想要呈现出最佳的化学教学效果,促进学生的成长与发展,教师就应加强对学生动手实践能力的培养。基于此,本文将对初中化学教学中学生动手实践能力的培养展开研究。
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关键词
初中
化学教学
动手实践能力
培养
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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