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芬兰:最好的教育模式 被引量:3
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作者 李忠东 《世界教育信息》 2008年第2期92-94,共3页
当今世界上,最好的学校在哪里?既不在美国,也不在英国,而是在风景秀丽的北欧国家芬兰。不久前,联合国经济合作与发展组织(OECD)在比利时首都布鲁塞尔公布了一份关于国际学生评价项目的报告。结果表明,2006年在世界90个国家和地... 当今世界上,最好的学校在哪里?既不在美国,也不在英国,而是在风景秀丽的北欧国家芬兰。不久前,联合国经济合作与发展组织(OECD)在比利时首都布鲁塞尔公布了一份关于国际学生评价项目的报告。结果表明,2006年在世界90个国家和地区中,芬兰青少年的表现引人注目,学习能力排在前列。其中芬兰15岁学生的阅读能力最为突出,继2000年首次测试以来,继续名列前茅。他们科学素养很高,与日本学生并列第一名。 展开更多
关键词 芬兰 教育模式 国际学生评价项目 经济合作与发展组织 北欧国家 布鲁塞尔 学习能力 阅读能力
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素质教育在法国
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作者 李忠东 《基础教育》 2005年第3期48-50,共3页
法国的教育以人文教育和科学教育为主,让青少年在道德、人格、价值、兴趣等方面健康的发展。教师和父母尊重孩子的个性,努力地使他们学会6种心理社会能力:了解自身特点,培养自我认识的能力;善于倾听和表达,培养良好人际表达的能... 法国的教育以人文教育和科学教育为主,让青少年在道德、人格、价值、兴趣等方面健康的发展。教师和父母尊重孩子的个性,努力地使他们学会6种心理社会能力:了解自身特点,培养自我认识的能力;善于倾听和表达,培养良好人际表达的能力;认识情绪,学会缓解压力的能力;理解支持他人,培养换位思考的能力;有效解决问题,培养换位思考的能力;避免攻击性言论,培养自律的能力。 展开更多
关键词 素质教育 法国 换位思考 科学教育 人文教育 自身特点 社会能力 自我认识 解决问题 培养 青少年 攻击性 学会 表达 人格 个性 孩子 尊重 父母 教师 心理 自律
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落到实处的诚信教育——美国中小学见闻
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作者 李忠东 《基础教育》 2004年第4期44-45,共2页
教育部在最近发布的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》中。增加了“诚实守信”等7项新内容。这对于培养学生诚实待人、讲信誉守信用、树立责任心等方面,有着极大的益处。
关键词 《中小学生守则》 诚信教育 日常行为规范 教育部 责任心 培养学生 诚实守信 生日 内容 美国
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电脑使用四招
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作者 李忠东 《秘书》 2006年第12期30-32,共3页
关键词 部件 屏幕 无线上网 鼠标 滑鼠
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主谓一致讲与练
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作者 荆棘 刘洪生 《中学生英语(初中版九年级)》 2005年第2期15-16,共2页
关键词 英语教学 谓语动词 单复数形式 语法一致原则 意义一致原则 就近一致原则 主谓一致
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德国:生动活泼的爱心教育
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作者 李忠东 《北京教育(普教版)》 2006年第10期60-60,共1页
关键词 爱心教育 德国 活泼 生动 辨别能力 教育界 青少年 价值观
原文传递
备战中考应注意学科之间的相互联系与渗透
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作者 刘洪生 《中学生英语(初中下半月)》 2004年第6期8-9,共2页
关键词 中考 英语 学科渗透 基础知识 考查内容 试题分析
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新目标英语八年级(下) 语法要点与考点对对碰
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作者 刘洪生 《中学生英语(初中版)》 2005年第6期16-17,共2页
1.选A;2.选D;3.选C。宾语从句的引导词是由从句的句子种类决定的。若从句为陈述句,引导词用that(在口语和非正式文体中常省略),如第1题;若从句为一般疑问句、选择疑问句或反意疑问句,引导词用if或whether,如第2题;若从句为... 1.选A;2.选D;3.选C。宾语从句的引导词是由从句的句子种类决定的。若从句为陈述句,引导词用that(在口语和非正式文体中常省略),如第1题;若从句为一般疑问句、选择疑问句或反意疑问句,引导词用if或whether,如第2题;若从句为特殊疑问句,则需采用逆推法,根据答语来选择特殊疑问词,如第3题。 展开更多
关键词 新目标英语 八年级 whether 考点 语法 一般疑问句 反意疑问句 选择疑问句 特殊疑问句 特殊疑问词 引导词 宾语从句 that 陈述句 逆推法 文体 if 答语
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初三英语10—12单元综合测试题
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作者 刘洪生 《中学生英语(初中下半月)》 2004年第10期22-26,32,共6页
关键词 初三 英语 第10—12单元 综合测试题 参考答案
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新目标英语九年级Unit 12要点归纳与考点导航
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作者 刘洪生 王彦菊 《中学生英语(初中版九年级)》 2009年第1期25-27,共3页
单词识记1.shake v.摇动,抖动;shaker n.摇动,摇动器;shaky adj.虚弱的,颤抖的2.custom n.风俗,习俗,习惯3.bow v.鞠躬,弯腰4.kiss v.亲吻,吻5.relaxed adj.放松的,冷静的,镇定的;
关键词 新目标英语 Unit 12 九年级
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初一英语学生作业常见错误例析(下)
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作者 刘洪生 《中学生英语(初中版)》 2004年第8期20-21,共2页
关键词 初一 英语 学生作业 错误例析 语法 词汇
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初一英语要点考点大链结——初一英语语法要点与相关中考热点回放
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作者 刘洪生 《中学生英语(初中版)》 2004年第7期16-17,32,共3页
关键词 初一 英语 语法 中考 知识点 专题复习 练习题 参考答案
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新目标英语八年级(上) Units3—5重点语法解密
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作者 刘洪生 《中学生英语(初中版)》 2005年第11期21-22,30,共3页
关键词 新目标英语 现在进行时 八年级 UNITS3
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新目标英语八年级(下) Units9-10近义词语辨析
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作者 刘洪生 《中学生英语(初中版)》 2005年第5期9-10,共2页
这三个词都可作“也”讲。too用于肯定句中,一般放在句末;either用于疑问句或否定句,放在句末;also用于肯定句,常放在be动词、助动词或情态动词之后,行为动词之前。例如:
关键词 《新目标英语》 初二 下册 Units9—10 近义词 词语辨析 also too EITHER
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新目标英语七年级(上)语言知识中考热点透视
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作者 刘洪生 《中学生英语(初中版)》 2006年第1期18-22,共5页
关键词 《新目标英语》 初一 上册 语言知识 中考 考查内容
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新目标英语八年级(下) 语法要点与考点大链接
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作者 刘洪生 《中学生英语(初中版)》 2005年第7期12-15,共4页
There —— a football match on TV thisevening. (2004陕西)
关键词 新目标英语 八年级 链接 考点 语法 There on
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be going to 结构讲与练
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作者 刘洪生 《中学生英语(初中版)》 2005年第12期17-17,30,共2页
be going to结构表示主观上打算做某事,或即将发生某事。学习这种结构须注意以下几点:
关键词 结构 BE to 讲与练 学习
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新目标英语八年级(上) 知识要点、考点对对碰
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作者 刘洪生 潘文娟 《中学生英语(初中版)》 2005年第1期21-23,共3页
1.[原句] -How often do you watch TV? -Twice a week.(U.1 Section A 1a) [考点] --________do you have an English party? -Once a month.(2004 北京) A.How old B.How far C.How often D.How long [解析]选C。how often通常用来对... 1.[原句] -How often do you watch TV? -Twice a week.(U.1 Section A 1a) [考点] --________do you have an English party? -Once a month.(2004 北京) A.How old B.How far C.How often D.How long [解析]选C。how often通常用来对动作发生的频度提问,意思为'间隔多长时间'。常见的频度副词有:always,usually,often, sometimes,never,once,twice,three times a month等等。 展开更多
关键词 新目标英语 八年级 知识要点 对对碰
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新目标英语八年级(上) Units 1-2重点语法解密
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作者 刘洪生 《中学生英语(初中版)》 2005年第8期9-10,共2页
表示某一动作或情况发生的频繁程度的副词叫频度副词。这类副词(词组)中,有的所表示的频度比较明确。例如:ouice a day.twice a week,three times a month,every year等;有的所表示的频度比较含糊.例如:sometimes,often,usuall... 表示某一动作或情况发生的频繁程度的副词叫频度副词。这类副词(词组)中,有的所表示的频度比较明确。例如:ouice a day.twice a week,three times a month,every year等;有的所表示的频度比较含糊.例如:sometimes,often,usually,always等。本单元我们所学习的频度副词主要有always,usually,often,sometimes,hardly ever,never等.其频度大小情况归纳如下: 展开更多
关键词 《新目标英语》 上册 UNITS1-2 学习重点 语法 初二
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新目标英语八年级(上)Units3—5重点语法解密
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作者 刘洪生 《中学生英语(初中版)》 2005年第9期11-12,共2页
我们已经学过be+v-ing形式构成的现在进行时,表示现在或现阶段正在发生的动作或存在的状态。例如:
关键词 《新目标英语》 初二 英语 上册 Units3—5 学习重点 语法
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