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加强实验室管理,培养学生的综合能力
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作者 陈科 彭文红 《科教导刊(电子版)》 2019年第15期77-77,共1页
培育学生综合创新实践的能力是实验室工作的核心,通过加强实验室管理,将各种实验项目作为主要实践内容,循序渐进地引导学生进行实践,从而培养学生的实践创新能力。本文分别阐述了实验室开放管理的基本条件:健全的管理制度、信息化管理... 培育学生综合创新实践的能力是实验室工作的核心,通过加强实验室管理,将各种实验项目作为主要实践内容,循序渐进地引导学生进行实践,从而培养学生的实践创新能力。本文分别阐述了实验室开放管理的基本条件:健全的管理制度、信息化管理系统、先进的仪器设备、具有吸引力的实验项目等基础上,进一步分析并提出了实验室管理中存在的问题及对策。 展开更多
关键词 实验室管理 创新实践能力
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基于提升护理教学成效的思考
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作者 刘珍 罗娅涓 《科教导刊(电子版)》 2020年第12期126-126,共1页
随着我国医疗卫生事业的不断发展,各医疗服务机构需要更多技术扎实的护理人才。对于卫生类职校学生来说,学习和掌握基础护理专业知识,不仅可以提升自我素养而且能实现更好就业。要想实现这一目的,不仅要求学生努力学习,还要求教师注意... 随着我国医疗卫生事业的不断发展,各医疗服务机构需要更多技术扎实的护理人才。对于卫生类职校学生来说,学习和掌握基础护理专业知识,不仅可以提升自我素养而且能实现更好就业。要想实现这一目的,不仅要求学生努力学习,还要求教师注意教学方法。本文以此为背景重点对如何提升护理教学成效的方法进行进行探讨,以此期望有助于提升职校教学质量,培养更多社会实用性人才。 展开更多
关键词 基础护理 教学成效 教学方法
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