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如何在初中信息技术学科中培养学生主动学习的习惯
1
作者
何云辉
《中华少年》
2016年第18期259-259,共1页
培养学生主动学习信息技术的习惯,是信息技术学科教学中重要的一个环节。良好的学习习惯是一个人走向成功的基础,也是人素质高低的体现。由于初中学生的年龄特点,他们在学习中主要表现为自我控制及主动学习能力不强,而当前我国的教学体...
培养学生主动学习信息技术的习惯,是信息技术学科教学中重要的一个环节。良好的学习习惯是一个人走向成功的基础,也是人素质高低的体现。由于初中学生的年龄特点,他们在学习中主要表现为自我控制及主动学习能力不强,而当前我国的教学体制存在着不少缺点,这严重影响了学生的思维发展和主动学习能力的发展。
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关键词
信息技术学科
学习过程
教学情境
教学体制
自我控制
学习效果
学习效率
堂课
信息技术知识
初一新生
原文传递
题名
如何在初中信息技术学科中培养学生主动学习的习惯
1
作者
何云辉
机构
江西省
樟树市
教育局
教学
研究室
出处
《中华少年》
2016年第18期259-259,共1页
文摘
培养学生主动学习信息技术的习惯,是信息技术学科教学中重要的一个环节。良好的学习习惯是一个人走向成功的基础,也是人素质高低的体现。由于初中学生的年龄特点,他们在学习中主要表现为自我控制及主动学习能力不强,而当前我国的教学体制存在着不少缺点,这严重影响了学生的思维发展和主动学习能力的发展。
关键词
信息技术学科
学习过程
教学情境
教学体制
自我控制
学习效果
学习效率
堂课
信息技术知识
初一新生
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何在初中信息技术学科中培养学生主动学习的习惯
何云辉
《中华少年》
2016
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