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主题墙面与幼儿的身心发展 被引量：1
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作者 蔡雪凤 《新课程研究（上旬）》 2012年第10期171-172,共2页
主题墙面设计是幼儿园班级环境创设的重要内容，也是幼儿固课程实施的有效途径和重要补充。所谓主题墙面,顾名思义，是教师根据幼儿现阶段学习的主题内容而设计的墙面环境，其作用是引领幼儿的探索学习，梳理、记录幼儿在探索中的发现... 主题墙面设计是幼儿园班级环境创设的重要内容，也是幼儿固课程实施的有效途径和重要补充。所谓主题墙面,顾名思义，是教师根据幼儿现阶段学习的主题内容而设计的墙面环境，其作用是引领幼儿的探索学习，梳理、记录幼儿在探索中的发现和获得的经验，反馈幼儿的成长，帮助幼儿学会主动学习。主题墙面环境创设的好与坏，直接影响到幼儿的身心全面发展。为了更好的促进幼儿的发展,我们应如何充分发挥主题墙面作用呢？ 展开更多
关键词 墙面设计 环境创设 身心发展 误区 探讨
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