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两种探究法拉第电磁感应定律方法的比较
被引量:
1
1
作者
邹建中
钟俊敏
《中学物理教学参考》
北大核心
2012年第9期30-32,共3页
采用数字示波器可以记录磁铁穿过感应线圈中产生的感应电动势的峰值,进而采用控制变量法进行定量研究;电脑音频编辑软件CoolEditPro也可以像数字示波器一样记录感应电动势的峰值,同样可以探究感应电动势的大小.
关键词
电磁感应定律
数字示波器
音频编辑软件
EXCEL软件
原文传递
高中生个性特征与创造性思维的关系研究
被引量:
2
2
作者
盛青
谭咏梅
《新余学院学报》
2016年第1期79-82,共4页
目的:探讨高中生创造性思维及其与个性特征的关系。方法:以《艾森克人格问卷EPQ》和《创造性思维测验》为测验工具对155名高中生进行研究。结果:1高中生创造性思维表现出显著的性别、学科和学校差异;2精神质与流畅性、变通性显著负相关...
目的:探讨高中生创造性思维及其与个性特征的关系。方法:以《艾森克人格问卷EPQ》和《创造性思维测验》为测验工具对155名高中生进行研究。结果:1高中生创造性思维表现出显著的性别、学科和学校差异;2精神质与流畅性、变通性显著负相关,与独创性显著正相关(r=0.442);内外向与流畅性、变通性显著正相关,与独创性显著负相关(r=-0.329);神经质与独创性(r=0.194)及创造性思维总分(r=0.228)显著正相关。结论:高中生的个性特征与创造性思维存在很大关联。
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关键词
创造性思维
个性特征
高中生
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职称材料
2013年江西省通用技术高考试卷评析
3
作者
徐金林
《教育研究与评论(课堂观察)》
2013年第2期72-75,共4页
2013年江西省通用技术高考,是该省通用技术的首次高考,试卷是该省自主命题的,以《普通高中技术课程标准(实验)》、《江西省2013年普通高考分类考试实施方案》和《江西省普通高中新课程学科教学指导意见(通用技术)》为依据,紧紧...
2013年江西省通用技术高考,是该省通用技术的首次高考,试卷是该省自主命题的,以《普通高中技术课程标准(实验)》、《江西省2013年普通高考分类考试实施方案》和《江西省普通高中新课程学科教学指导意见(通用技术)》为依据,紧紧扣住~2013年普通高等学校招生江西统一考试通用技术科目考试说明》(以下简称“2013年通用技术考试说明”),遵循“考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则,着重考查学生的知识、能力和技术素养,注重通用技术知识在生产、生活等方面的实际应用。
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关键词
江西省
通用技术课程
高考试卷
评析
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职称材料
“强度”与“刚度”的辨析
4
作者
徐金林
《教育研究与评论(课堂观察)》
2012年第6期50-52,共3页
“强度”与“刚度”是通用技术必修模块“技术与设计2”中出现的两个比较专业的概念,“强度”是指构件抵抗破坏的能力;而“刚度”则是指构件抵抗变形的能力。在理解这两个概念时,一定要抓住“破坏”和“变形”这两个关键词,即构件...
“强度”与“刚度”是通用技术必修模块“技术与设计2”中出现的两个比较专业的概念,“强度”是指构件抵抗破坏的能力;而“刚度”则是指构件抵抗变形的能力。在理解这两个概念时,一定要抓住“破坏”和“变形”这两个关键词,即构件的破坏属于强度问题,而构件的变形则属于刚度问题。构件的材料和横截面形状对于构件的强度和刚度均有很大影响。在实际生产和生活中,经常采用改变构件的截面形状来提高构件的刚度。
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关键词
材料力学
构件
强度
刚度
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职称材料
整句提取 逻辑分选——高中英语完形填空特点及应用技巧
5
作者
李维鹏
《疯狂英语(新策略)》
2016年第12期82-83,共2页
在高中英语学习中,完形填空属于高考必考的题目,这种题型具有复杂性、综合性以及断续性等特点。文章主要针对高中英语完形填空的特点进行阐述与分析,同时根据完形填空的解题技巧进行深入探索,旨在不断提升高中英语教学质量。
关键词
整句提取
逻辑分选
高中英语
完形填空
解题技巧
原文传递
高中英语阅读教学中的问题和对策
被引量:
2
6
作者
彭文晶
《江西教育》
2021年第21期26-26,共1页
英语学科是高中阶段十分重要的科目,尤其是英语学科中的阅读部分,更是学生在学习中容易出现问题的部分。如何提高学生的阅读能力,进而提高学生的英语学科核心素养,就显得十分重要。基于此,本研究从高中英语阅读教学中的问题出发,探讨针...
英语学科是高中阶段十分重要的科目,尤其是英语学科中的阅读部分,更是学生在学习中容易出现问题的部分。如何提高学生的阅读能力,进而提高学生的英语学科核心素养,就显得十分重要。基于此,本研究从高中英语阅读教学中的问题出发,探讨针对种种问题的教学策略,以此帮助学生更好地应对高考,并为后续的英语学习打下坚实的基础。
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关键词
高中英语阅读教学
英语学科
教学策略
高中阶段
坚实的基础
学生的阅读
问题和对策
应对高考
原文传递
中小学青年教师成长问题与困惑
被引量:
1
7
作者
肖连奇
盛青
《教师博览(下旬刊)》
2011年第12期4-4,共1页
近年来,随着青年教师队伍的壮大,各级学校对青年教师的关注与日俱增,围绕青年教师专业成长,立足校本、构建平台,实施了青年教师培养工程,采取了多种措施扶持和壮大新生力量。如何高效促进青年教师成长,我们通过广泛听取各层次学校、各...
近年来,随着青年教师队伍的壮大,各级学校对青年教师的关注与日俱增,围绕青年教师专业成长,立足校本、构建平台,实施了青年教师培养工程,采取了多种措施扶持和壮大新生力量。如何高效促进青年教师成长,我们通过广泛听取各层次学校、各学科教师的意见和建议,访谈人数达三百余人,发出调查问卷四百余份,搜集了一些目前青年教师普遍关心的问题和面临的困难。
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关键词
青年教师
学科教师
职业枯竭
教学基本功
中学教师
教学业绩
汇报课
职称评聘
普通中小学
教学常规
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职称材料
探讨幼儿园集体教学活动的有效性措施
8
作者
江琳
《当代家庭教育》
2020年第16期56-56,共1页
集体教学活动是培养幼儿动手能力、丰富幼儿知识储备的关键所在,也是幼儿园教学的基本内容,其重要性不言而喻。基于此,本研究主要针对幼儿园集体教学现状进行分析;并提出运用建立主动学习模式、营造活跃活动氛围、灵活提问等措施,达成...
集体教学活动是培养幼儿动手能力、丰富幼儿知识储备的关键所在,也是幼儿园教学的基本内容,其重要性不言而喻。基于此,本研究主要针对幼儿园集体教学现状进行分析;并提出运用建立主动学习模式、营造活跃活动氛围、灵活提问等措施,达成以学导教目的,以期为幼儿园集体教学活动改革提供良好的理论支持。
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关键词
以学导教
幼儿园
集体教学活动
原文传递
幼儿园亲子活动存在的问题及教育建议
9
作者
江琳
《读与写(上旬)》
2020年第3期5-5,共1页
幼儿园阶段是幼儿品格塑造与习惯养成的关键时期,幼儿园开展亲子活动能够有效地在幼儿与家长之间构建一道桥梁,拉近父母与孩子间的关系。然而在当下幼儿园的亲子活动中仍然存在很多背离初衷的谬区,如何有效地解决亲子活动中存在的问题,...
幼儿园阶段是幼儿品格塑造与习惯养成的关键时期,幼儿园开展亲子活动能够有效地在幼儿与家长之间构建一道桥梁,拉近父母与孩子间的关系。然而在当下幼儿园的亲子活动中仍然存在很多背离初衷的谬区,如何有效地解决亲子活动中存在的问题,寻找灵动、有趣、好玩的方式来推动亲子关系发展,仍然值得被探索、被考究。
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关键词
幼儿园
亲子活动
存在问题
教育建议
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职称材料
幼儿园体育次阵地——室内体育活动
10
作者
江琳
《学子(理论版)》
2017年第14期44-44,共1页
在幼儿教育中,通过开展丰富多彩体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,同时也培养幼儿坚强、勇敢不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度.我们在加强幼儿体育活动主阵地一户外体育工作的同时,也要积极开展幼儿体育...
在幼儿教育中,通过开展丰富多彩体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,同时也培养幼儿坚强、勇敢不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度.我们在加强幼儿体育活动主阵地一户外体育工作的同时,也要积极开展幼儿体育活动次阵地一室内体育活动.室内体育活动是指幼儿在活动室、阳台、楼道、走廊等活动场所进行的多种体育活动.室内体育活动的开展,既是对幼儿园户外活动场所面积不足的补充,也是在阴雨天气开展体育活动的良好途径.组织幼儿开展室内的体育活动,能充分而合理地利用时间和空间,是幼儿一日活动的基本形式,是幼儿园户外活动的重要补充.我以为,幼儿园室内体育活动的组织与实施,需要从以下几方面入手:
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关键词
幼儿体育活动
幼儿园
主阵地
室内
户外活动
活动场所
幼儿教育
增强体质
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职称材料
题名
两种探究法拉第电磁感应定律方法的比较
被引量:
1
1
作者
邹建中
钟俊敏
机构
江西省
新余市
第四中学
江西省
新余市
教科所
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2012年第9期30-32,共3页
文摘
采用数字示波器可以记录磁铁穿过感应线圈中产生的感应电动势的峰值,进而采用控制变量法进行定量研究;电脑音频编辑软件CoolEditPro也可以像数字示波器一样记录感应电动势的峰值,同样可以探究感应电动势的大小.
关键词
电磁感应定律
数字示波器
音频编辑软件
EXCEL软件
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高中生个性特征与创造性思维的关系研究
被引量:
2
2
作者
盛青
谭咏梅
机构
江西省
新余市
教科所
江西
师范大学教育学院心理系
出处
《新余学院学报》
2016年第1期79-82,共4页
文摘
目的:探讨高中生创造性思维及其与个性特征的关系。方法:以《艾森克人格问卷EPQ》和《创造性思维测验》为测验工具对155名高中生进行研究。结果:1高中生创造性思维表现出显著的性别、学科和学校差异;2精神质与流畅性、变通性显著负相关,与独创性显著正相关(r=0.442);内外向与流畅性、变通性显著正相关,与独创性显著负相关(r=-0.329);神经质与独创性(r=0.194)及创造性思维总分(r=0.228)显著正相关。结论:高中生的个性特征与创造性思维存在很大关联。
关键词
创造性思维
个性特征
高中生
Keywords
creative thinking
personality
high school students
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
2013年江西省通用技术高考试卷评析
3
作者
徐金林
机构
江西省
新余市
教科所
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2013年第2期72-75,共4页
文摘
2013年江西省通用技术高考,是该省通用技术的首次高考,试卷是该省自主命题的,以《普通高中技术课程标准(实验)》、《江西省2013年普通高考分类考试实施方案》和《江西省普通高中新课程学科教学指导意见(通用技术)》为依据,紧紧扣住~2013年普通高等学校招生江西统一考试通用技术科目考试说明》(以下简称“2013年通用技术考试说明”),遵循“考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则,着重考查学生的知识、能力和技术素养,注重通用技术知识在生产、生活等方面的实际应用。
关键词
江西省
通用技术课程
高考试卷
评析
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“强度”与“刚度”的辨析
4
作者
徐金林
机构
江西省
新余市
教科所
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2012年第6期50-52,共3页
文摘
“强度”与“刚度”是通用技术必修模块“技术与设计2”中出现的两个比较专业的概念,“强度”是指构件抵抗破坏的能力;而“刚度”则是指构件抵抗变形的能力。在理解这两个概念时,一定要抓住“破坏”和“变形”这两个关键词,即构件的破坏属于强度问题,而构件的变形则属于刚度问题。构件的材料和横截面形状对于构件的强度和刚度均有很大影响。在实际生产和生活中,经常采用改变构件的截面形状来提高构件的刚度。
关键词
材料力学
构件
强度
刚度
分类号
TU352.11 [建筑科学—结构工程]
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职称材料
题名
整句提取 逻辑分选——高中英语完形填空特点及应用技巧
5
作者
李维鹏
机构
江西省
新余市
教育局
教科所
出处
《疯狂英语(新策略)》
2016年第12期82-83,共2页
文摘
在高中英语学习中,完形填空属于高考必考的题目,这种题型具有复杂性、综合性以及断续性等特点。文章主要针对高中英语完形填空的特点进行阐述与分析,同时根据完形填空的解题技巧进行深入探索,旨在不断提升高中英语教学质量。
关键词
整句提取
逻辑分选
高中英语
完形填空
解题技巧
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
高中英语阅读教学中的问题和对策
被引量:
2
6
作者
彭文晶
机构
江西省
新余市
教科所
出处
《江西教育》
2021年第21期26-26,共1页
文摘
英语学科是高中阶段十分重要的科目,尤其是英语学科中的阅读部分,更是学生在学习中容易出现问题的部分。如何提高学生的阅读能力,进而提高学生的英语学科核心素养,就显得十分重要。基于此,本研究从高中英语阅读教学中的问题出发,探讨针对种种问题的教学策略,以此帮助学生更好地应对高考,并为后续的英语学习打下坚实的基础。
关键词
高中英语阅读教学
英语学科
教学策略
高中阶段
坚实的基础
学生的阅读
问题和对策
应对高考
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
中小学青年教师成长问题与困惑
被引量:
1
7
作者
肖连奇
盛青
机构
江西省
新余市
教科所
出处
《教师博览(下旬刊)》
2011年第12期4-4,共1页
文摘
近年来,随着青年教师队伍的壮大,各级学校对青年教师的关注与日俱增,围绕青年教师专业成长,立足校本、构建平台,实施了青年教师培养工程,采取了多种措施扶持和壮大新生力量。如何高效促进青年教师成长,我们通过广泛听取各层次学校、各学科教师的意见和建议,访谈人数达三百余人,发出调查问卷四百余份,搜集了一些目前青年教师普遍关心的问题和面临的困难。
关键词
青年教师
学科教师
职业枯竭
教学基本功
中学教师
教学业绩
汇报课
职称评聘
普通中小学
教学常规
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
探讨幼儿园集体教学活动的有效性措施
8
作者
江琳
机构
江西省
新余市
教育局
教科所
出处
《当代家庭教育》
2020年第16期56-56,共1页
文摘
集体教学活动是培养幼儿动手能力、丰富幼儿知识储备的关键所在,也是幼儿园教学的基本内容,其重要性不言而喻。基于此,本研究主要针对幼儿园集体教学现状进行分析;并提出运用建立主动学习模式、营造活跃活动氛围、灵活提问等措施,达成以学导教目的,以期为幼儿园集体教学活动改革提供良好的理论支持。
关键词
以学导教
幼儿园
集体教学活动
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
幼儿园亲子活动存在的问题及教育建议
9
作者
江琳
机构
江西省
新余市
教育局
教科所
出处
《读与写(上旬)》
2020年第3期5-5,共1页
文摘
幼儿园阶段是幼儿品格塑造与习惯养成的关键时期,幼儿园开展亲子活动能够有效地在幼儿与家长之间构建一道桥梁,拉近父母与孩子间的关系。然而在当下幼儿园的亲子活动中仍然存在很多背离初衷的谬区,如何有效地解决亲子活动中存在的问题,寻找灵动、有趣、好玩的方式来推动亲子关系发展,仍然值得被探索、被考究。
关键词
幼儿园
亲子活动
存在问题
教育建议
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
幼儿园体育次阵地——室内体育活动
10
作者
江琳
机构
江西省
新余市
教育局
教科所
出处
《学子(理论版)》
2017年第14期44-44,共1页
文摘
在幼儿教育中,通过开展丰富多彩体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,同时也培养幼儿坚强、勇敢不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度.我们在加强幼儿体育活动主阵地一户外体育工作的同时,也要积极开展幼儿体育活动次阵地一室内体育活动.室内体育活动是指幼儿在活动室、阳台、楼道、走廊等活动场所进行的多种体育活动.室内体育活动的开展,既是对幼儿园户外活动场所面积不足的补充,也是在阴雨天气开展体育活动的良好途径.组织幼儿开展室内的体育活动,能充分而合理地利用时间和空间,是幼儿一日活动的基本形式,是幼儿园户外活动的重要补充.我以为,幼儿园室内体育活动的组织与实施,需要从以下几方面入手:
关键词
幼儿体育活动
幼儿园
主阵地
室内
户外活动
活动场所
幼儿教育
增强体质
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
两种探究法拉第电磁感应定律方法的比较
邹建中
钟俊敏
《中学物理教学参考》
北大核心
2012
1
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2
高中生个性特征与创造性思维的关系研究
盛青
谭咏梅
《新余学院学报》
2016
2
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职称材料
3
2013年江西省通用技术高考试卷评析
徐金林
《教育研究与评论(课堂观察)》
2013
0
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职称材料
4
“强度”与“刚度”的辨析
徐金林
《教育研究与评论(课堂观察)》
2012
0
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职称材料
5
整句提取 逻辑分选——高中英语完形填空特点及应用技巧
李维鹏
《疯狂英语(新策略)》
2016
0
原文传递
6
高中英语阅读教学中的问题和对策
彭文晶
《江西教育》
2021
2
原文传递
7
中小学青年教师成长问题与困惑
肖连奇
盛青
《教师博览(下旬刊)》
2011
1
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职称材料
8
探讨幼儿园集体教学活动的有效性措施
江琳
《当代家庭教育》
2020
0
原文传递
9
幼儿园亲子活动存在的问题及教育建议
江琳
《读与写(上旬)》
2020
0
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职称材料
10
幼儿园体育次阵地——室内体育活动
江琳
《学子(理论版)》
2017
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职称材料
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