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管理心情 化解压力 幸福教育
1
作者
朱有忠
《天津市教科院学报》
2013年第S1期5-6,共2页
近日,一项关于教师心理健康现状的分析报告显示:目前半数以上的一线教师存在心理问题。近五成教师认为"工作太累",其中37%的教师每天工作时间超过8小时;86.7%的教师认为自己的主要工作是备课、上课、应付检查、对付考试。心...
近日,一项关于教师心理健康现状的分析报告显示:目前半数以上的一线教师存在心理问题。近五成教师认为"工作太累",其中37%的教师每天工作时间超过8小时;86.7%的教师认为自己的主要工作是备课、上课、应付检查、对付考试。心理和生理的双重压力加剧了教师心理健康状况的恶化。为此,笔者想就造成教师心理疾患的原因及其化解对策谈谈想法和体会。一、造成教师心理疾患的原因一是工作压力。90%的中小学教师每周要上15-20节课,承担着日复一日,年复一年的繁重的教学任务,备课。
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关键词
教师心理健康
幸福教育
心理健康现状
心理疾患
工作时间
分析报告
考试分数
教学任务
深层次思考
社会期望
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职称材料
题名
管理心情 化解压力 幸福教育
1
作者
朱有忠
机构
江西省
广丰县
沙田
中学
出处
《天津市教科院学报》
2013年第S1期5-6,共2页
文摘
近日,一项关于教师心理健康现状的分析报告显示:目前半数以上的一线教师存在心理问题。近五成教师认为"工作太累",其中37%的教师每天工作时间超过8小时;86.7%的教师认为自己的主要工作是备课、上课、应付检查、对付考试。心理和生理的双重压力加剧了教师心理健康状况的恶化。为此,笔者想就造成教师心理疾患的原因及其化解对策谈谈想法和体会。一、造成教师心理疾患的原因一是工作压力。90%的中小学教师每周要上15-20节课,承担着日复一日,年复一年的繁重的教学任务,备课。
关键词
教师心理健康
幸福教育
心理健康现状
心理疾患
工作时间
分析报告
考试分数
教学任务
深层次思考
社会期望
分类号
G443 [哲学宗教—心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
管理心情 化解压力 幸福教育
朱有忠
《天津市教科院学报》
2013
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