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题名探讨小学数学教学生活化的有效策略
被引量：2
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作者
习冯田
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机构
江西省宜春市高安市第二小学
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出处
《中华少年》
2019年第1期60-60,共1页
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文摘
小学数学教学,在小学当中一直是非常重要的一门科目,教师们研究如何提高小学数学教学效率和教学质量的脚步也一直未曾停止,在这样的教学背景当中,随着教学改革的不断推进和深化,小学数学教学也开始出现类型更加众多的教学策略,其中小学数学教学生活化就是十分受到欢迎的一种教学策略,在当前的小学数学教学当中,教学生活化已经渐渐发展成一种必然的教学趋势,通过小学数学教学的生活化,能够让学生们的学习兴趣得到充分的提高,并且也能够让学生们在理解知识的过程中更加深入。本文就针对小学数学的教学情况,对如何开展生活化教学的有效策略进行深入的分析,希望能够给小学数学教学带来明显的教学质量提高。
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关键词
小学数学
教学生活化
有效策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅析小学语文教学中师生之间的有效互动
被引量：1
- 2
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作者
喻丽云
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机构
江西省宜春市高安市第二小学
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出处
《中华少年》
2018年第29期294-294,共1页
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文摘
语文的学习对于小学生而言是十分重要的,但是小学生在学习的过程中,注意力往往不能够保持持续的集中,特别是在语文与这一学科的学习中。为了能够防止这种现象的发生,必须要增强小学语文在教学过程中的互动性,提高小学生们的学习效率。语文的教学本身就是一个强调互动的过程,只有老师与学生之间充分进行互动,才能够将教学效果得到有效提高。本次论文主要对小学语文师生互动教学的方法进行了简单介绍,并提出了师生在课堂互动中应该注意的一些问题,希望这些方法能够为小学语文教师提供一些借鉴经验。
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关键词
小学语文教学
师生之间
有效互动
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
被引量：1
- 3
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作者
熊玉麒
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机构
江西省宜春市高安市第二小学
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出处
《中华少年》
2018年第29期298-298,共1页
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文摘
阅读教学已成为当前小学语文教学的重要环节,能够极大的丰富学生语文知识,提升学生表达能力。但在当前的小学语文阅读教学中尚存在诸多问题,因此教师必须以学生为主体培养阅读能力,运用多媒体技术丰富阅读教学手段以及创造适合阅读的环境与氛围,从而切实培养好小学学生的语文阅读能力。
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关键词
小学语文
阅读能力
培养
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名解读小学数学教学设计中有效运用信息技术的方法
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作者
邬亮
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机构
江西省宜春市高安市第二小学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第24期0190-0190,共1页
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文摘
在小学阶段的基础教育事业当中数学学科教学的有效性备受关注,而运用何种教学方式能够达到理想的教学质量也成为了众多教师所重点考虑的教学目标。提出在小学数学教学设计中有效运用信息技术则为了达到上述教学效果,本文也将针对这个问题展开深入地分析,并且提出几点在教学设计中有效运用信息技术的方法。
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关键词
小学数学教学
信息技术
运用方法
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名探究小学语文课堂朗读教学有效性
- 5
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作者
陈素云
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机构
江西省宜春市高安市第二小学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第24期0116-0116,共1页
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文摘
对于小学生而言,语文教学属于一门基础性较强的学科,同时也是较为关键的学科之一。对于语文教师而言,提升小学生的语文素养,就要锻炼其语言能力、理解能力以及阅读能力,在课堂上对文章进行有效的朗读属于有效提升其语言表达能力的主要方法。文章分析了科学的运用朗读教学方法对小学生的重要性,促进了朗读教学在小学语文课堂上的发展。
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关键词
小学
语文
朗读
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名人教版小学语文教材寓言选文研究
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作者
喻丽云
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机构
江西省宜春市高安市第二小学
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出处
《中华少年》
2018年第31期125-125,共1页
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文摘
小学语文教学过程中,寓言文学在教学教材中是一种很重要的表现方式。寓言是语文传播的优秀途径,也有助于学生发挥自己的想象力。在小学语文教材编排的时候,寓言文章的选择变得十分的重要。通过对当前教材的大量数据分析以后发现,想要高效的发挥寓言的教学作用,当前教材版本主要通过选材丰富多变,涉猎范围广泛,对其进行篇数合理分配等方式,当前教材为新的教材的编排提供了很好的基础和借鉴。
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关键词
人教版
小学语文
教材
寓言选文
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名人教版新教材中小学数学应用题的教学思考探究
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作者
徐筠
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机构
江西省宜春市高安市第二小学
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出处
《数码设计》
2019年第23期139-139,共1页
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文摘
随着新课改的不断推进,目前的小学数学教材也在不断的进行改革,尤其是在应用题的编写内容上,也进行了改头换面,而应用题教学是当前小学数学教学中的重要一部分内容,对于学生的数学思维培养产生着十分重要的影响,因此小学数学教师就需要重视应用题的教学问题。本文就结合小学数学应用题的教学问题进行了相关的探究,希望能够为一线的小学数学教师提供教学参考。
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关键词
人教版
小学数学
应用题
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Keywords
People's Education Edition
Primary school mathematics
Word problems
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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