期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈思想品德课中的教学方法 被引量:4
1
作者 汤汀 《教育教学论坛》 2013年第52期84-85,共2页
本文针对学生对思想品德课的厌学、不感兴趣现象,结合自己的教学体会阐述了在教学中如何采用"案例教学法"、"情境教学法"、"设疑教学法"、"表演式教学法及竞赛法"等方法来培养学生的学习兴趣,... 本文针对学生对思想品德课的厌学、不感兴趣现象,结合自己的教学体会阐述了在教学中如何采用"案例教学法"、"情境教学法"、"设疑教学法"、"表演式教学法及竞赛法"等方法来培养学生的学习兴趣,提高课堂效果,与所有教育工作者一起探讨。 展开更多
关键词 思想品德 教学方法 教学效果
下载PDF
小组合作学习模式在初中数学教学中的应用探究 被引量:1
2
作者 房科文 《今天》 2021年第18期145-145,共1页
小组合作学习模式是一种具有创新性的教学方法,学生通过这种合作学习的形式能够锻炼探究意识和合作能力,并且在掌握基本的数学知识之外,在情感道德和价值观上也能有更好的发展,是促进学生综合能力发展的一种“以生为本”的教学活动,也... 小组合作学习模式是一种具有创新性的教学方法,学生通过这种合作学习的形式能够锻炼探究意识和合作能力,并且在掌握基本的数学知识之外,在情感道德和价值观上也能有更好的发展,是促进学生综合能力发展的一种“以生为本”的教学活动,也是自从新课改以后课堂教学活动的一种重要理念。因此,本文将介绍小组合作学习模式的主要概念,并通过分析目前初中数学课堂中小组合作学习存在的问题,提出有针对性的小组合作学习要点。 展开更多
关键词 小组合作 初中数学 学习模式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部