期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
初中化学教学主线的创设探究
1
作者 郭智敏 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第9期102-104,共3页
化学教学中,教师要按照新课程标准创新教学模式,引导学生积极主动地投入学习活动,独立思考并深入探究学习中遇到的问题。教师要认识到培养学生化学学科核心素养的重要性,提高学生的学习能力,为未来相关知识的学习创造良好的条件。教师... 化学教学中,教师要按照新课程标准创新教学模式,引导学生积极主动地投入学习活动,独立思考并深入探究学习中遇到的问题。教师要认识到培养学生化学学科核心素养的重要性,提高学生的学习能力,为未来相关知识的学习创造良好的条件。教师还要认识到,学生的核心素养不是自发形成的,离不开教师的积极引导。教师要明确教学目标,选择适合的教学内容,从学生的实际出发,根据其知识需求有针对性地设计教学模式,使学生能合理运用所掌握的知识有效解决各种问题,并与其他学科知识融会贯通,从而提高学生的综合素质。 展开更多
关键词 初中化学 核心素养 关键能力
下载PDF
借思维导图之翼,助飞初中英语写作——思维导图在初中英语写作教学中的应用
2
作者 卢姗 《语文课内外》 2022年第27期181-183,共3页
思维导图是一种极具创新性的思维方式,把它应用到中学英语写作层面具有绝对的优势,能将人眼看不见的逻辑思维形象化,正确引导学生产生发散性的思维方式,让学生可以在短期内整理写作构思,搭建写作架构,还可以丰富学生的英语词汇量,提升... 思维导图是一种极具创新性的思维方式,把它应用到中学英语写作层面具有绝对的优势,能将人眼看不见的逻辑思维形象化,正确引导学生产生发散性的思维方式,让学生可以在短期内整理写作构思,搭建写作架构,还可以丰富学生的英语词汇量,提升学生的逻辑思维能力和布局谋篇的能力,学生的英文写作水准会得到提高,从而加强了中学英语写作教学的实效性。本文主要对思维导图在初中英语写作教学展开讨论,期待可以对中学英语写作教学自主创新具有一些参考效果。 展开更多
关键词 思维导图 初中英语 写作教学
下载PDF
如何克服初中英语学习中的马太效应
3
作者 李琼 《知识窗（教师版）》 2018年第2期48-48,共1页
新课程改革逐渐深入后，培养学生的英语能力已成为初中英语教学的重点目标，也越来越受到教师的重视。本文从马太效应的定义着手，分析了马太效应产生的原因，最后提出了如何克服英语学习中的马太效应。
关键词 初中英语学习 马太效应
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部